Звонок на сайт: 8 (921) 137-30-60

О. Широкова

Первая, открытая, цифровая. К визитам гостей будьте готовы! – Всегда готовы!

Школа №1 имени адмирала А.М. Калинина подводит итоги года.

     Школа №1 имени адмирала А.М. Калинина – это гордое имя уже два года носит наша первая в районе цифровая школа. Она сразу стала одним  из самых посещаемых объектов высокими гостями посёлка и различными делегациями, на базе школы проводились конференции и заседания, конкурсы и встречи. В августе 2010 года, например, школу посетила Л.И. Долгова, заместитель начальника Департамента развития муниципальных образований, в сентябре прибыли с визитом ветераны Правительства области, а затем на базе школы прошёл III съезд Союза промышленников и предпринимателей Вологодской области. В октябре здесь состоялось заседание Общественной палаты области. В декабре школа принимала делегации из других районов в рамках I Образовательного Форума «Мастерство педагога – детям Шексны» и т.д. Быть всегда на высоте, всегда готовыми к визиту гостей, быть лицом района - легко ли это?

  А.А. Чердынцев, директор школы №1 имени адмирала   А.М. Калинина, признаётся, что не легко, но почётно и ответственно – быть на виду у района и области, наряду с другими объектами, представлять наш Шекснинский край. Традиционно по окончанию учебного года Александр Алексеевич в рамках проекта «Открытая школа» рассказывает нашей газете об итогах во всех областях деятельности учащихся и коллектива учителей. 

Назвался патриотом – говори по-русски!

     Выбранное однажды патриотическое направление в воспитании подрастающего поколения ежегодно приносит школе свои плоды. Весь год в школе тренируются две команды юнармейцев, чтобы достойно показать себя на районной игре «Зарница». В этом году ребята одержали уже одиннадцатую победу подряд. Традиционно в школе проходит районный Турнир знатоков русского языка, в котором дипломы первой степени также традиционно достаются первой школе имени адмирала А.М. Калинина. В этом году первыми на турнире стали А. Бондаренко (5 «А» класс), Д. Коршунова (6 «А» класс), А. Кель (7 «А» класс), Ю. Кабаев (8 «Б» класс), А. Потанина (9 «Б» класс), О. Мурашова (10 класс), Т. Хохлова (11 «А» класс).

Нашу гордость – в область 

     Многие творческие и научные работы учащихся школы №1 имени адмирала А.М. Калинина заслужили признание на областных мероприятиях. Так, в сентябре на областной выставке «Урожай 2010» школа завоевала диплом I степени в номинации «Витаминная кладовая», учитель - Л.А. Смирнова. Кириллов Дмитрий (2 «Б» класс) принёс школе диплом III степени в областном конкурсе детского рисунка о пользе правильного питания, а Таня Хохлова (11 «А») - диплом I степени на Всероссийской научной конференции «Молодые исследователи — регионам», учитель - О.Н. Фокина.

    Также родную школу порадовали спортсмены и музыканты.

     На Межрегиональном чемпионате школьной баскетбольной лиги «Кэс-Баскет» женская команда завоевала диплом III степени (тренер-преподаватель - О.В. Никифорова), а команда школы стала победителем зонального областного Чемпионата «Kэс-Баскет» по баскетболу. В состязаниях на «Кубок Департамента образования» в г. Тотьма по лыжным гонкам  Вика Анисимова (7 «В» класс) завоевала диплом  первой степени. А в первенстве Вологодской области по лыжным гонкам Вика взяла бронзу на дистанции 3 км.

     Школьный вокальный ансамбль «Весёлые нотки» под руководством Н.В. Поляковой привёз с областного конкурса «Весенние голоса» диплом I степени, а юные солисты - Настя Головкина и Юрий Тарасов – дипломы I и II степеней.

     Также в областном конкурсе «Детский компьютерный проект» успешно участвовал мультимедиа-проект коллектива 3-4 классов (учитель - О.А. Осипова), получивший диплом III степени.

     Ученик 11 «Б» класса Игорь Пархоменко принимал участие во Всероссийской олимпиаде школьников, его предмет – история. Учителя - Т.О. Рыжикова,  М.Н. Виноградова.

Награды нашли и педагогов!

     Педагоги школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина могут похвастаться своими достижениями ничуть не меньше, чем их ученики. Е.А. Лесная и Н.Н. Мацко стали победителями районного конкурса на соискание премии в области образования.

     В рамках областного Форума проходил конкурс «Мир моих увлечений», в котором завоевали диплом II степени О.А. Осипова и М.П. Тимошенкова.

     М.Н. Соловьёва, учитель математики, удостоена звания муниципального координатора конкурсного движения «Учитель года», Г.Н. Свистина  награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки, Т.В. Лохова удостоена диплома III степени в региональном конкурсе педагогов на лучшую учебно-методическую разработку по учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики». Многие учителя награждены грамотами РУО за плодотворный труд.

     В школе создана Книга Почёта, в которую ежегодно перед Днём учителя вносятся дополнения. При таком темпе достижений книга должна быть огромной или выходить в нескольких томах. Также определились в этом году и другие школьные традиции: вручение значков с гербом школы первоклассникам на линейке 1 сентября, родительский день, работа школьного научного общества и школьная научная конференция.

Спасибо друзьям!

     Конечно, у такого гостеприимного и активного коллектива есть добрые друзья и помощники, которых хочется поблагодарить. Это губернатор Вологодской области В.Е. Позгалёв, Правительство Вологодской области, администрация Шекснинского района,    Управление образования района, ХЭС и лично Нина Филипповна Чучманова,  Роман Владимирович Иванов,  Сергей Анатольевич Липин, учитель информатики, ДЮСШ и лично директор Ирина Рудольфовна  Вересова,  Галина Васильевна Мурогина, директор Устье-Угольской школы, Людмила Владимировна Дудкина, директор Нифантовской школы, – за оказание помощи, за сотрудничество и поддержку.        

Ольга ШИРОКОВА.

Ключевые слова: 
Авторы: 

Три выходных на Троицу прошли мирно

На прошедших выходных садоводы и огородники вынуждены были сделать перерыв в своей активной деятельности – наступил праздник Святой Троицы.

     Перед этим днём (в Родительскую субботу), в саму Троицу и на следующий (Духов) день на Руси было принято посещать могилы родственников и отдыхать от работы с землёй.

     Весь месяц перед праздником на кладбищах нашего района наводили порядок, и в день Троицы посетители Поповского кладбища отметили, что вокруг чисто, мусор убран: поставлены большие контейнеры. Заранее был подвезён песок, и жители посёлка использовали его для посыпки земли вокруг могил, что тоже придало кладбищу ухоженный вид.

     В.Т. Виноградов, директор ООО «Шексна-Транс», сообщил, что перед праздником с кладбища было вывезено 6 машин мусора и хлама. Активные посещения Поповки приезжими и жителями посёлка начались в Родительскую субботу. Народу и машин было больше, чем в Троицу. Конечно, многие, посетив могилы и помянув покойных, шли продолжать «гулянку» тут же, на природе. Но всё проходило культурно, никаких конфликтов и беспорядков. В праздник Троицы к кладбищу разрешили подъехать торговому транспорту (продавали искусственные цветы, пирожки, безалкогольные напитки), а частные автомобили владельцам приходилось оставлять на обочине дороги – при въезде на кладбище стоял пост ГИБДД, не допускающий их дальнейшего следования. И правильно – на площадке (возле памятника Скорбящей Матери) и дорогах разойтись-разъехаться такому количеству людей и транспорта было бы проблематично. Три наряда милиции (два из них – с участковыми) дежурили у наиболее посещаемых кладбищ – у Прогресса, Зайцева и Чуровского, в этих районах ДТП не было, всё прошло благополучно. В целом, в праздничный день по району зафиксировано 4 ДТП без пострадавших и 41 нарушение ПДД. В состоянии алкогольного опьянения задержан 1 водитель, 1 человек – без прав, совершено 29 скоростных нарушений.

     Для Шекснинской ЦРБ праздничные выходные прошли также достаточно спокойно. В приёмный покой обратились с небольшими травмами, самая серьёзная из которых – сотрясение мозга, всего 5 человек.

     В Православных храмах в честь Святой Троицы состоялась праздничная служба. В селе Сизьма вокруг кладбища традиционно перед Троицей прошёл крестный ход, и В.В. Егоров отслужил молебен. Через церковь Николая Чудотворца в праздничные дни прошёл большой поток верующих. Много посетителей было и на Сиземском кладбище, которое, по словам жителей, было хорошо подготовлено к празднику – мусор убран, трава выкошена, порядок наведён.

Ольга ШИРОКОВА.

Ключевые слова: 
Авторы: 

А в Ершовской школе газ, - это раз!

С середины марта в Ершовской основной школе стало теплее: возле школы поставили новую газовую котельную, и теперь учреждение отапливается газом.

 

     Газификация в нашем районе идёт стремительными темпами, и всегда приятно сообщать о переходе на голубое топливо объектов на селе. Те, кто уже ощутил всю прелесть газового отопления в доме, легко поймут радость коллектива учителей и учащихся Ершовской основной школы. С середины марта в их двухэтажном кирпичном здании стало теплее: возле школы поставили новую газовую котельную, и теперь учреждение отапливается газом.

     Со времён основания Ершовская школа обогревалась угольным топливом, в старой котельной работало три кочегара. В течение суток они должны были чистить от шлака котлы более трёх раз. На время чистки температура в здании понижалась, затем начинали снова топить, становилось теплее и так далее. В сильные морозы угля уходило около трёх тонн в сутки. Теперь один специалист, ответственный за отопление – В.И. Ямбаев, легко обслуживает две газовые котельные (школы и детского сада). По словам Виктора Ивановича, с приходом газа условия в школе стали более комфортными, температура держится постоянно 22-25 градусов. Оборудование новое, котельная полностью автоматизирована, работает на электричестве, есть резервный дизель. Правда, окончание отопительного сезона наступило через полтора месяца после запуска газовой котельной, но в её исправности и эффективности нового способа отопления сомнений нет.

     - Теплотворность газа выше, чем угля, и можно смело назвать газ более экономичным топливом, - сообщила О.И. Хитилова, директор Ершовской школы, - но для реальной экономии нам нужно добиться рационального расхода тепла в школе. Чтобы начать экономить, нужно вкладывать средства, - такова действительность. Окна и двери в школе требуют замены для того, чтобы здание не теряло тепло.

   Скудность средств, выделяемых сельским поселениям, и небольшое количество учащихся в школах уже привели к тому, что многие малогабаритные сельские школы закрыли, а ребятам обеспечили подвоз в более солидные учреждения. Как поведала Ольга Ивановна, только семь учащихся Ершовской школы из 39-ти являются жителями Ершова, остальных привозят из Раменского и того же Ершовского поселений. Школа востребована, здесь прекрасный коллектив преподавателей, и на редкость неконфликтные, дружные учащиеся. Несколько окон уже заменено стеклопакетами своими силами, но кабинетов здесь 11, есть библиотека и столовая. Даст Бог, и стремление к сохранению тепла будет поддержано, а в целом коллектив очень доволен переводом школьной системы отопления на голубое топливо. Теперь не придётся думать о том, как раздолбить в морозы уголь и как удержать на работе кочегара, желающего уволиться, либо срочно найти ему замену. Хочется пожелать сельским школам и далее поэтапно улучшать условия: и горячего водоснабжения, и душевых комнат. Если есть газ, всё это, пусть на шаг, но уже ближе к реальности.

Ольга ШИРОКОВА.

Ключевые слова: 
Авторы: 

«Нам помогла выжить заодинщина»

Воспоминания Алексея Васильевича Садкова о раскулачивании и послевоенной жизни.

 

     В номере от 7 мая 2011 года мы рассказали вам, уважаемые читатели, об А. В. Садкове, ветеране, участнике обороны Ленинграда, проживающем в Любомирове. Многие наши земляки знают, что Алексей Васильевич – родной брат Евдокии Пановой, мастерицы тканых гобеленов. Сегодня мы хотим вас познакомить с его воспоминаниями о сестре, о жизни в довоенные и послевоенные годы.

     Семья Садковых рано осталась без матери. Старшей – Евдокии было 12 лет, и три брата за нею – мал мала меньше; Алексею, младшенькому – один год.

     - Когда мать умерла, - рассказывает Алексей Васильевич, - отец женился во второй раз. Привёл в дом молодую жену. А нас, детей, четверо. И Бог ей судья, невзлюбила она нас. Била меня и братьев, сажала в чулан, где запаривали корм для скотины. Плохо нам жилось без матери.

     К работе тогда детей приучали рано, оставляли домовничать или брали с собой в поле, в лес, на огород, к скотине, давали дело каждому. Свою первую борону Алексей Васильевич помнит до сих пор. Лет десять ему было, когда учил его отец боронить. Показал, что к чему, и пошёл за плугом, а сын следом – с бороной. Она легкая была – деревянная, и малец справился.

     Жила семья в деревне Нокшино, Евдокия рано вышла замуж за Петра Панова и переехала на хутор Панов (так называли место, где они жили). Алексей с нежностью вспоминает свою сестру, добрая она была, заботливая. Как вышла замуж, часто забирала младшего братца от мачехи к себе на хутор. А рукодельница была – всё в её руках преображалось. На машинке шила, половики ткала, а как-то раз увидела парики, посмотрела, как сделаны, и стала сама делать не хуже.

     Жили – не тужили, да пришли 30-ые годы, началось раскулачивание. В памяти крестьян до сих пор сохранились все подробности той жуткой картины: уводят скот, выносят все вещи из домов. На гобелене Евдокии Пановой «Раскулачивание» выткан каждый дом родной деревни.  Люди, изображённые на картине, действительно проживали там, были их соседями. Иван Куприянов вцепился в печку и не пожелал оставлять родную избу (на снимке – фрагмент гобелена), тогда совет бедняков вынес из дома все вещи, пищу, воду и запер Ивана в избе. Авось поумнеет.

     - В народе тогда была заодинщина, - рассказывает Алексей Васильевич, - Ивана односельчане открыли, носили ему еду и питьё. До сих пор не пойму, за что нас грабили, как власти это допускали? Всё именье наше выставлялось на торги и продавалось за бесценок.

     Эта самая «заодинщина» и помогла многим выжить в то страшное время. Земляков прятали от тюрьмы, помогали бежать в другую местность. Евдокия с мужем скрывались в Кабарде  и потом, когда многих «кулаков» оправдали, вернулись на родную землю.

     Пётр Александрович, муж Евдокии Васильевны, был хорошим плотником, он научил и Алексея всем хитростям плотницкого ремесла. Эта профессия, переданная ему шурином, и определила дальнейшую жизнь Алексея Васильевича.

     Он прослыл хорошим плотником и после войны пошёл на работу в совхоз Думино, довольно большой. Строили дома для работников, скотные дворы, амбары и т.д. Зарабатывал неплохо, женился, дети родились, себе дом в Нокшино поставил. Хороший дом, большой, добротный, все любовались. Да случилась беда: ушли колхозники на сенокос, в деревне одни дети были. Баловались со спичками, дом-то и загорелся. Лето, жара, прибежали с поля люди, завидев дым, а в дом уж не зайти – весь объят пламенем. Так вещи все сгорели и документы, а главное, жалко хозяину было военных фотографий. Их не восстановишь. Да ещё редкость у него была по тем временам – бензопила, сын из Москвы привёз, тоже сгорела.

     Дали в Любомирове семье Садковых полдома, а он ещё не достроен был. Тут-то Алексею Васильевичу скучать стало некогда. Сам всё по совести сделал: полы сплачивал так, что воду лей – не протечёт. Крыльцо сам смастерил, крышу. Так и живёт до сих пор в этом доме, просторном и красивом. На зиму уезжал в Шексну к дочери, да скучно ему в посёлке, весной поскорее перебрался обратно. Школьники обещали помочь с посадкой картошки, дочка часто навещает, друзья, соседи  заходят, здоровье не подводит.

     О семье Садковых собран материал и в Любомировской школе, и в музее Центра истории и культуры, ею увлечены наши читатели как живой историей. Поговорить с очевидцами значительных для страны событий – что может быть интереснее? Пишите и звоните нам в редакцию, если у вас есть, что рассказать.

Ольга ШИРОКОВА.

Авторы: 

«Балалайка, гитара и я»

Во время концерта Губернаторского оркестра народных инструментов в нашем посёлке дирижёр оркестра Галина Перевозникова, представила нашего земляка Дениса Ветошева, солиста-балалаечника.

     Она сообщила, что парень сам занимался музыкой, без музыкальной школы, и в 2008 году поступил в Череповецкое училище искусств и художественных ремёсел имени В.В. Верещагина. Теперь он – солист, играет с оркестром. В настоящее время Денис оканчивает 3 курс, и мы решили расспросить его о том, какова она, жизнь молодого музыканта?

     - До училища я играл на гитаре, - поделился Денис, - нотной грамоты не знал, учился сам. После 9 класса решил поступать в музыкальное училище, но поскольку обучаться игре на гитаре без начального образования было нельзя, мне посоветовали пойти на балалайку, что я и сделал.

     - Но балалайка – народный инструмент, соответственно, и музыку тебе приходится исполнять народную, как ты к этому относишься?

     - Народная музыка мне понравилась, особенно люблю исполнять на балалайке весёлые, танцевальные мелодии. Гитару тоже не бросаю, продолжаю заниматься самостоятельно. Играю в рок-группах «Саванта» и «Крест жизни». Мне одинаково интересны и рок, и народная музыка.

     - Трудно ли играть с Губернаторским оркестром?

     - Я играю с оркестром около года; не сказал бы, что это легко. Надо слышать себя и всё произведение в целом. Но музыканты там опытные, доброжелательные, и если вдруг ошибёшься, мгновенно подхватывают с нужной строчки. Конечно, я стараюсь не сбиваться.

     - А есть какое-то любимое произведение для балалайки, чтобы захватывало, хотелось играть?

     - Есть. «Соната для балалайки с фортепиано» в 4 частях, авторы – Розанова и Белецкий.

     - Много приходится репетировать, заниматься?

     - Да, много, но я понял, что если хочешь достичь своей цели, нужно не смотря ни на что к ней стремиться. На балалайке я играю и как солист с Губернаторским оркестром, и в оркестре хора «Прялица» работаю. Ну, конечно, и в рок-группах играю в Шексне и в Череповце (соло и ритм-гитара).

     - И какова же цель, которую ты преследуешь?

     - После окончания училища я хочу поступить в консерваторию в Санкт-Петербург, то есть учиться дальше (и преподаватели советуют). И ещё хочу создать что-то своё, над этим работаю уже сейчас – организовал свою рок-группу «Cockatrice» в Шексне, сам пишу текст и музыку, пробуем играть.

     - Насколько я знаю, тексты для рок-музыки отражают либо вечные темы, либо актуальные проблемы на данный момент. О чём ты пишешь?

     - Я выбрал «средневековый» стиль рока, пишу о любви, рыцарстве и чести.

     - Денис, а тебе ведь в армию придётся идти после училища?

     - Да, пойду, но постараюсь до армии поступить в консерваторию и отучиться хотя бы год, чтобы «не потерять форму».

     - Тебе уже пришлось поработать по своей профессии. Скажи, можно ли нормально прожить на зарплату музыканта?

     - Пока я работаю понемногу в нескольких коллективах, мне одному хватает и на еду, и на одежду. Но сейчас я учусь основное время. Думаю, дальше будет лучше.

     - Всё твоё время принадлежит музыке. Как ты думаешь, твоей девушке это понравится? Должна ли твоя девушка любить музыку, как и ты?

     - Думаю, что музыка не может быть помехой, если чувства настоящие. И девушке необязательно любить музыку. Достаточно любить меня.

     - Спасибо за интересную беседу.

Ольга ШИРОКОВА.

Ключевые слова: 
Авторы: 

Отблеск «Зарницы»

Каждый год в преддверии празднования Дня Победы в Шексне проходит районная игра «Зарница». Об истоках этой игры, начавшейся в 1972 году, рассказывает один из её основателей – С.В. Соловьев.

   Военно-патриотическое воспитание в школе №1 никогда не было пустым звуком, и сейчас, следуя традиции, юнармейцы этой школы ежегодно держатся на первом месте районной игры. Работа шла по разным направлениям, включая краеведение. Был собран огромный материал по нашим землякам – участникам войны и оформлен «Зал боевой славы» - один из лучших в области. Позже эти материалы стали основой большой музейной экспозиции в Центре истории и культуры. Военно-спортивной игрой увлекались все подростки и старшеклассники. Сергей Васильевич начинал работать в школе учителем физкультуры, а затем - начальной военной подготовки, объединял ребят в кружки. Занимались после уроков, устраивали на местности учебные «бои». Для самых старших неутомимый педагог организовал более сложную игру «Орлёнок». Команды отрабатывали ориентирование на местности, медицинскую помощь, преодолевали полосу препятствий, учились разбирать-собирать автомат и, конечно, проводили смотры строя и песни. Для тренировки была придумана специальная игра «Флаг Победы»: одна команда укрепляла свои позиции и устанавливала флаг на определённом участке местности, а другая должна была завоевать этот участок и завладеть флагом. Ребята готовы были проводить всё свободное время на тренировках, и что показательно – многие учителя с удовольствием играли тоже. В школе был тир, доступный для всех. «Зарницей» «заболели» даже девчонки.
   Идеи возникали у педагога одна увлекательней другой. Так в школе был организован кружок парашютистов, о котором мы уже неоднократно писали в нашей газете. Многие ученики, теперь уже взрослые солидные люди, благодаря С.В. Соловьёву смогли почувствовать ощущение полёта, преодолеть страх. Кому-то это впоследствии пригодилось на службе в армии, а для кого-то даже повлияло на выбор профессии. Так или иначе, прыжки запомнили все. В 1975 году один из учеников, Сергей Кульмичев, написал в своей заметке: «И вот настал долгожданный день, когда мы с С.В. Соловьёвым прибыли в Вологодский авиаспортклуб на аэродром. Первая группа: я, Коля Капустин, Вася Быстров, Коля Трепаков, сидим в самолёте, который летит на высоте 800 м. Наконец, команда «Пошёл!». Делаю шаг вперёд и лечу вниз... Через 2-3 секунды раскрылся парашют. Показалось, что я парю над землёй, и тишина такая, которой не может быть на земле».
    Команда школы №1 тогда традиционно занимала первые места в военно-спортивной игре и выступала на областных соревнованиях, которые были организованы с размахом. По полю ходили настоящие танки, в небе парили самолёты, поджигались дымовые шашки, воссоздавалась атмосфера, приближенная к боевым условиям. Смотры строя и песни проходили на площади Революции в Вологде, на трибуне парад принимало областное начальство. Командир наших «зарничников» перед смотром даже ходил на шекснинскую пристань отрабатывать командный голос. 

      Фото из школьного музея.
    Однажды победителей ждал сюрприз: на финальную игру приехал  Г.Т. Береговой, космонавт, генерал, легендарная личность. Его портрет с автографом до сих пор хранится в школьном музее. Он лично командовал игрой. Конечно, у ребят остались самые неизгладимые впечатления. Кроме самого факта участия в игре, ученики получали интересное общение со сверстниками, с гостями, становились более самостоятельными, крепли физически и морально. Молодёжь была увлечённая, энергичная, дружная. Чего ещё желать?
    В наше время «зарничники» - также гордое звание тех, кто участвует в районной игре. Они продолжают дело своих родителей и учителей. 
     Е.В. Сисёва, заместитель директора по воспитательной части школы №1 имени адмирала А.М. Калинина, руководитель школьного музея,  из года в год занимается подготовкой ребят к игре и считает, что в «Зарнице» воспитываются лучшие качества характера учащихся, они проявляют взаимовыручку, терпение, настойчивость, смекалку. От души радуются общему успеху, вместе переживают неудачи. Школа по праву гордится своими выпускниками – лучшими «зарничниками»: Алексеем Дегтерёвым, Давидом Думбадзе, Павлом Мясниковым, Сашей Александровым, Денисом Кузиным, Екатериной Цветухиной, Алёной Меньшиковой, Кириллом Коноваловым, Аней Холдоровой, Максимом Сорокиным и другими. Сейчас в школе №1 имени адмирала А.М. Калинина две команды юнармейцев – младшая и старшая, между ними существует преемственность, именно это позволяет добиваться отличных результатов в районной игре. Команда поддерживает связь с одним из бывших «зарничников» - Владимиром Палёновым, он даже однажды помог им в подготовке к областной игре.
     Такая замечательная традиция вот уже почти 40 лет существует в нашем районе. Это один из примеров патриотического воспитания не на словах, а на деле: увлекательных совместных занятий для школьников. Значит, преемственность поколений всё же существует, остаётся лишь продолжать и укреплять занятые позиции.
Ольга ШИРОКОВА.

Авторы: 

Со второго дня войны и до победы

Житель села Любомирово А.В. Садков в годы Великой Отечественной защищал блокадный Ленинград. Накануне Дня Победы Алексей Васильевич рассказал о пережитом.

     «Не торопись, у нас время с собой», - так сказал мне А.Ф. Некрасов, пенсионер, провожая меня в Любомирове к дому ветерана Алексея Васильевича Садкова. И вправду, «с собой» у наших ветеранов весь двадцатый век и уже краешек двадцать первого. Так трепетно хранят они свои воспоминания и фотографии, терпеливо отзываясь на просьбы рассказать снова и снова о тех исторических событиях, которые им довелось пережить.
  Алексей Васильевич Садков встретил весть о начале войны с Германией в родной деревне Нокшино (сейчас она находится на территории  Любомировского сельского поселения). Полгода назад он вернулся из Запорожья, отслужив срочную. Пора парню было жениться, да пришлось отложить на пять лет мечты о семье, загоревшись одним, самым сильным желанием, единым со всем народом: прогнать проклятого Гитлера прочь с русской земли.
   Уже на второй день войны собрали в Доме культуры в Чёбсаре всех парней и мужчин и через несколько часов поездом отправили на фронт. Распределительный пункт был в Ленинграде, Алексей попал в Прибалтику в 301 артиллерийский полк, 48 дивизию, в 76 противотанковую батарею, был назначен заряжающим орудия. Но судьбой ему было предначертано снова вернуться в Ленинград в составе своей дивизии, но уже в дни блокады. 900 дней он вместе со всеми нёс эту тяжкую  ношу  и вместе со всеми отстоял этот город. 
      - Впервые я видел своими глазами, как люди умирают от голода, - рассказывает Алексей Васильевич. – Тем, кто не успел эвакуироваться и не вошёл в списки на паёк, хлеба было взять негде, и они медленно мучительно умирали. Нам самим выдавали на день по 250 г хлеба. Дадут буханку, сами режем, делим поровну. Но каждый невольно смотрел, какой кусок больше, поэтому решили: один боец отворачивается, а другой показывает поочерёдно на каждую пайку:
     - Кому?
      - Иванову.
      - Кому?
     - Садкову…
    Сам Алексей Васильевич был некрупной комплекции, худощав, и хоть нелегко переносил голод, но держался. Некоторые его сослуживцы, рослые широкоплечие ребята просто съезжали по стенам, теряя силы. А пищи для них взять было негде. Продовольствие доставляли по Ладожскому озеру, которое непрестанно бомбили, машины уходили под лёд вместе с хлебом. Батарея расположилась в «старом» Петергофе, а «новый» Петергоф заняли немцы, множество наших орудий было сосредоточено здесь, врага сдерживали всеми усилиями, и танки не подпустили.
   Дважды Алексей Васильевич был ранен в ногу, раз – в руку, лежал в ленинградском госпитале, а один раз – в морском госпитале в Кронштадте, и сразу же возвращался на фронт. И вот, кольцо блокады прорвано, враг отступает. Уходя, немцы минировали все дороги, и наши солдаты, перейдя в наступление, нещадно подрывались на минах. Однажды и противотанковая батарея, в которой служил Алексей Садков, лишилась из-за мины орудия, которое было разнесено «в дым», и двух бойцов, да четверо были ранены.
    По словам ветерана, только в 1943 году наша армия была достойно вооружена, ранее против немецких автоматов и пулемётов у наших солдат были «драгунки» с четырьмя патронами. Алексей Васильевич считает, что имей мы хорошее вооружение, немец и через границу не перешёл бы.
   Закончил войну Алексей Васильевич в Выборге. Весть о Победе встретили с радостью и ликованием, смеялись и плакали, обнимались со знакомыми и не знакомыми, пели и плясали. Вернулся домой Алексей с наградами: орден Красной Звезды, орден Победы, медали «За отвагу» и «За оборону Ленинграда», пришли живыми с войны и два его брата, пощадила война их семью, это была большая редкость и большое счастье для родных. Закипела мирная жизнь, Алексей женился, в семье родилось четверо детей – три сына и дочь.
    Сейчас нашему герою 93 года, выросли внуки, подрастают правнуки.  Ветерану дали квартиру в посёлке Шексна, но весной и летом живёт он в родном Любомировском поселении. Помогает ему по хозяйству дочь Зинаида Алексеевна, работящая и заботливая. Заходят друзья и соседи, посидеть, потолковать о былом и настоящем. И не было дня, чтобы не вспомнили о войне, слишком глубоко впечатаны эти события в судьбы наших ветеранов. Дай Бог здоровья их и им семьям и низкий поклон им от всех ныне живущих.
Ольга ШИРОКОВА.

Ключевые слова: 
Авторы: 

Музыка и праздник – почему они вместе?

«Немузыкальный ребёнок» - так говорят о некоторых детях родители и воспитатели, но только не Н.А. Смелова, музыкальный руководитель детского сада «Зоренька».
     - А что вы сделали, чтобы развить музыкальность у ребёнка? – спрашивает в таких случаях Нина Александровна. Сама она за годы работы собрала огромный арсенал секретов для развития любых детишек  и охотно делится своими наработками с коллегами. Как выстроить занятие, как написать сценарий праздника, что интересного и полезного придумать для детей – на все эти вопросы Нина Александровна не устаёт отвечать молодым педагогам, главное для неё – развитие детей и воспитание в них восприимчивости к прекрасному, особенно – к музыке.
   Однажды я побывала вместе с ней на интегрированном занятии «Подснежник» в детском саду «Сказка» у опытного музыкального руководителя В.Г. Комлевой. Тут я на практике смогла убедиться в справедливости утверждения Нины Александровны: ребёнок, умеющий  эмоционально воспринимать музыку, рисовать к прослушанному фрагменту картинки, придумывать танцевальные движения – уже музыкален. А делать это умеет вся подготовительная группа, причём с удовольствием, благодаря пошаговому музыкальному развитию с раннего возраста. Именно с младшего возраста и нужно приобщать детишек к музыке. Многие родители знают, с каким удовольствием дети посещают музыкальные занятия в детском саду. Зал для них всегда особенный – светлый, просторный и праздничный. У многих из нас с детских лет любимая музыка связана с ощущением праздника, а это именно благодаря хорошим педагогам.
    Валентина Гурьевна выполняет с детьми оригинальные упражнения: например «Речка и ручеёк» (для развития музыкального слуха), каждый берёт свой звук «а-а-а» и постепенно «приходит» к ноте, взятой музыкальным руководителем, то есть заканчивается упражнение в унисон. Упражнение «Дятел» развивает чувство ритма – дети «выстукивают» двумя деревянными кубиками соответствующий ритм. Особенно любимы маленькими учениками шумовые оркестры, и каких только инструментов здесь нет, для каждого найдётся свой. Тематика занятия «Подснежник» была весенней, поэтому ребята и их воспитательница  Т.В. Маркелова читали стихи об этом времени года, слушали пьесу П.И. Чайковского «Подснежник», пели песни, мастерили из бумаги первые весенние цветы и даже придумали свой танец с подснежниками. В гостях у них побывали ровесники – воспитанники подготовительной группы детсада «Светлячок» с воспитателем С.С. Шаровой. Зрителей также вовлекали в игру.
   Как утверждает Нина Александровна, бытует ошибочное мнение, что музыкальный руководитель в детском саду занимается только организацией праздников и развлечений. Его задача в первую очередь – научить детей слушать и любить музыку, развить в них музыкальность, творческие навыки, обогатить культурно. А праздники – это совместное ликование влюблённых в музыку детей и взрослых. Без кропотливого ежедневного труда педагогов, вложенного в наших дошколят, праздник не будет таким светлым, радостным и музыкальным.
Ольга ШИРОКОВА.
Авторы: 

«Давай не будем хмуриться» - девиз настоящих детских поэтов

8 апреля в детском саду «Гусельки» принимали желанную гостью – вологодскую поэтессу Т.Л. Петухову. Она уже в четвёртый раз посещает Шексну: здесь Татьяну Леонидовну всегда ждут маленькие почитатели её таланта.
     Детский писатель и поэт – одни из самых дефицитных профессий в наше время; после Корнея Чуковского и Агнии Барто друзей в области литературы у наших ребятишек можно перечесть по пальцам. А ведь детская поэзия должна быть не менее актуальной, современной, яркой, чем взрослая. Татьяна Леонидовна поняла это довольно давно, когда воспитывала своих детей. Инженер по специальности, она ушла с должности начальника патентного отдела Вологодского станкостроительного завода на работу в детские сады, организовав в них литературные студии. Стихи писала с десятого класса, была знакома с Сергеем Викуловым, Виктором Коротаевым, дружна с Юрием Ледневым, Ольгой Фокиной  – известными вологодскими поэтами.  Татьяну Леонидовну нельзя назвать только детским поэтом, и для взрослых она, будучи православной верующей, создала немало духовной поэзии. Но всё-таки 13 сборников для детей – её огромный вклад в нашу вологодскую литературу, в воспитание подрастающего поколения и даже их родителей. Стихи Татьяны Петуховой пронизаны добрым юмором, трогательной любовью ко всему живому.
   Воспитанники подготовительной группы детского сада «Гусельки» выучили и прочли для  гостьи её стихи на самые разные темы, а затем зрителями стали дети, а артисткой – Татьяна Леонидовна. Она обладает потрясающим талантом играть с детьми, используя свои стихи в играх, раздавая ребятам разные роли. В подарок для детского сада поэтесса приготовила несколько сценариев праздников, один из которых – «Экологическая сказка». Во всём Татьяна Петухова старается совместить интересное с полезным, и получается это легко и ненавязчиво. Музыкальному руководителю «Гуселек» Т.В. Любимовой, методисту Г.И. Орловой и воспитателю С.Н. Олешовой очень понравилась идея «Экологической сказки», и они решили непременно поставить её с ребятами.
    Встреча с автором детских стихов, которые разучивали с ними воспитатели, сильно впечатлила ребят: не каждый день увидишь настоящего поэта, да ещё и поговоришь с ним. На память о празднике дети подарили поэтессе панно, сделанное своими руками, и сфотографировались вместе с гостьей.
Ольга ШИРОКОВА.
Авторы: 

«На пыльных тропинках далёких степей остались и наши следы…»

Житель посёлка Чёбсара Павел Гусев поделился воспоминаниями своей службы в рядах Советской армии. А «срочную» проходил он не где-нибудь, а на космодроме Байконур.
     Когда-то о первом полёте человека в космос знал каждый ребёнок, мальчишки в те времена все, как один, на вопрос: «Кем хочешь стать?» отвечали, не задумываясь: «Космонавтом!» или, в крайнем случае – «Лётчиком-испытателем». Покорение космоса считалось благородным  героическим шагом, и фраза «наши космические корабли бороздят просторы Вселенной» вызывала гордость за страну, а не смех.
     Именно в то сложное, но прекрасное время наш земляк, житель посёлка Чёбсара  Павел Гусев, был призван в ряды Советской армии и направлен для прохождения срочной службы ни куда-нибудь, а на космодром Байконур (тогда он назывался Звездоградом), и, как можно догадаться, был очень рад этому обстоятельству. Он честно отслужил три года (именно столько служили в далёком 1966 году), но поделиться с кем-либо подробностями из своей армейской биографии он не мог: все ребята давали письменное обещание 10 лет хранить тайну о своей необыкновенной службе, поэтому только сейчас, в честь 50-летия первого полёта человека в космос, Павел Иванович Гусев решился рассказать нам обо всём, что испытал и повидал.
     Безбрежная степь, даже полупустыня, природа совершенно другая, непривычная. Летом жара (40-50 градусов), вместо пилоток солдатам выдавали панамы с полями, чтобы избежать солнечных ожогов. Протекала неподалёку река Сырдарья, но купаться в ней  солдатам было запрещено. В казарме был водопровод, неподалёку располагался Комсомольский парк, где к каждому дереву был подведён кран с водой для полива, иначе растительность погибала на солнце. Сами произрастали там только яркие тюльпаны весной, когда просыпалась степь, а потом оставалась только выжженная солнцем трава, дождей практически не было. Коровы ходили чахлые, чуть выше наших собак. Ухаживали солдаты и за своей бахчой: выращивали арбузы, огурцы, помидоры. Кормили военнослужащих хорошо, готовили плов, гречу, пекли белый хлеб. Вот только при такой жаре аппетит был неважный, больше хотелось пить.
     Зимой было очень холодно даже при минус 12, от леденящего ветра негде скрыться – ровная степь. Павел Иванович работал водителем, часто ездил в командировки от одного пункта назначения в другой. Едешь, говорит, ночью по степи и видишь, вот они – огни населённого пункта. А до места ещё 90 км. Такая вот видимость отличная на все стороны света. 
     В те времена на Байконуре строилось огромное количество стартовых площадок для космических кораблей. При Павле Ивановиче их было 138. Корабли и ракеты запускались регулярно, хоть и неблизко от казарм они взлетали, это удивительное зрелище можно было наблюдать с большого расстояния. Солдаты забирались на крыши казарм и смотрели, как в небе растворяются искры и клубы дыма. Иногда происходили и трагические случаи – ракета взрывалась на старте. Однажды после взрыва вернули назад эшелон демобилизовавшихся солдат – восстанавливать стартовую площадку. Ракеты везли на огромных платформах, и Павел Иванович видел иногда их на относительно небольшом расстоянии: громадины по 116 м в длину. Железнодорожная станция называлась Тюратам, про неё даже песню солдаты сложили, исполняли под гитару: «Поверь мне, друг, как трудно в Тюратаме, пройдут со службой лучшие года, так иногда становится тоскливо, и по щеке невольно катится слеза. Рано, друг, с тобой мы постарели, в 20 лет мы стали старики, ведь со смертью рядом мы стояли, запуская в космос корабли»…
     Все три года нашему земляку было хоть и трудно в новых для него условиях, но интересно: он ни разу не пожалел, что был отправлен на службу в такую даль. Дедовщины не было, ребята-водители, с которыми он служил (русские, латыши, казахи, украинцы), были доброжелательны друг к другу, также и старшие по званию. В свободное время летом привозили кино, экран был натянут прямо на улице, фильмы смотрели в сумерках. Тут следует вспомнить и о животном мире Казахских степей: ядовитые скорпионы, огромные пауки, фаланги, не такие уж безобидные, иногда прыгали прямо на экран. Тут даже крепкие нервы содрогнутся. По степи скакали сайгаки, тушканчики. Однажды поймали тушканчика и принесли в казарму, а он прыгучий, как кенгуру, стал метаться в замкнутом пространстве. Кто-то крикнул: «Он чумной!», и вся рота в панике  высыпала на улицу.
     Ко всему, что связано с космосом, тогда относились не просто с уважением, Павел Иванович и его сослуживцы испытывали огромную гордость за свою страну, поэтому служили на совесть и даже не прочь были остаться здесь на работу после службы. Павел  Гусев не был дома даже в отпуске (ехать далеко, не пустили), поэтому встретившая после службы солдата мама, узнав, что он собирается обратно, так залилась слезами, что пришлось парню остаться дома. 
     На шекснинской земле всё хорошо у него сложилось: любящая жена, замечательная семья, дом, работа. Но такой яркий период в своей жизни, как Байконур, Павел Иванович вспоминает всю свою жизнь.
Ольга ШИРОКОВА.
Авторы: 

Страницы

Подписка на RSS - О. Широкова