Звонок на сайт: 8 (921) 137-30-60

Образование

Спортсмены ЧГУ примут участие в финале зимней Универсиады

С 27 февраля по 2 апреля в 5 регионах России будут проходить финальные соревнования VIII Всероссийской зимней Универсиады 2024 года. 
Запланированы соревнования по 5 видам спорта (шести дисциплинам): биатлону, кёрлингу, конькобежному спорту, конькобежному спорту (шорт-трек), лыжным гонкам и спортивному ориентированию.
     Спортсмены Череповецкого государственного университета будут бороться в финальных соревнованиях Зимней Универсиады по двум видам спорта: спортивное ориентирование и конькобежный спорт.
       В период с 28 февраля по 3 марта запланированы соревнования по спортивному ориентированию. Для участия в соревнованиях Универсиады приглашены сборные команды 28 организаций высшего образования из 22 субъектов РФ.
         В составе команды ЧГУ  – 4 спортсмена: Полина Никанорова и Михаил Дидик (Инженерно-технический институт), Екатерина Большакова (Институт информационных технологий) и Анна Соколова (Факультет биологии и здоровья человека). Команда сможет принять участие в соревнованиях при финансовой поддержке Центра спортивной подготовки Вологодской области.
      Напомним, что мастер спорта Полина Никанорова и кандидат в мастера спорта Екатерина Большакова представляли Череповецкий государственный университет в финальных соревнованиях Зимней Универсиады 2022 года, проводившихся в Уфе.
        В этом году состав команды был расширен и формировался с учетом возможности более развернутого участия в программе соревнований, включая не только женские дисциплины, но и мужские, а также спортивную дисциплину «лыжная гонка – эстафета – 3 человека».
          Cоревнования по спортивному ориентированию будут проводиться в Саранске (Республика Мордовия).

В ЧГУ рассказали о перспективных проектах для города и региона

В Череповецком государственном университете рассказали о направлениях работы и сотрудничества с организациями и предприятиями Вологодчины, которые привлекли особое внимание и вызвали интерес со стороны российского общества.
      Череповецкий государственный университет участвует в разработке стратегии развития «Череповец – территория роста» до 2035 г. В основе новой стратегии развития находятся результаты исследований кафедры социологии и социальных технологий.
      Социологи ЧГУ работают над проектом межрегионального центра по развитию кадрового потенциала в области демографии. И в Череповце появился квалифицированный демограф в лице заведующего кафедрой социологии и социальных технологий Альбины Меховой.
       Педагогическое сообщество Череповца работает над подготовкой полноценных педагогических коллективов. Особую актуальность данная инициатива приобретает в связи с открытием в 2024 году новой школы в Зашекснинском районе с коллективом 100 человек и амбициозной задачей, что она должна стать лучшей на Северо-Западе.
      Череповецкий госуниверситет продолжает участие во Всероссийской акции «Ученые – в школы» и проводит «уроки науки» для школьников Вологодчины. Проводимые уроки направлены на формирование у школьников интереса к научно-исследовательской работе.
       Ресурсный учебно-методический центр Северо-Западного федерального округа ЧГУ решает вопросы специального и инклюзивного образования XXI века. Ресурсный центр в том числе провел большой профориентационный марафон «Твоя профессиональная перспектива в СЗФО», а практика по проектированию индивидуальных образовательных траекторий для обучающихся с ограниченными возможностями и инвалидностью в вузе вошла в «Смартеку» Агентства стратегических инициатив.
        ЧГУ выступил оператором Общероссийской смены по инклюзивному волонтерству и туризму. По итогам конкурса для очного участия были приглашены 100 студентов из вузов России. Участники осваивали разные виды туризма, посещали туристические объекты, принимали участие в образовательных и социокультурных мероприятиях.
       ЧГУ и Вологодская духовная семинария заключили соглашение о развитии теологического образования в Вологодской области. В университете уже проводится обучение по магистерской программе «Православная теология и методика преподавания богословских дисциплин». Программа разработана и реализуется при участии Череповецкой епархии.
   Череповецкий государственный университет провел курсы повышения квалификации для учителей Череповца по основам православной культуры. Курсы были организованны совместно с Управлением образования мэрии Череповца и Череповецкой епархией. Итоговым мероприятием стала защита проектов учителями – слушателями курсов.
   Команда ЧГУ, мэрии Череповца и Агентства городского развития развивает туристическое направление в Череповце. ЧГУ предлагает использовать как хорошо зарекомендовавшие себя формы работы для подготовки и переподготовки кадров в сфере туризма, так и совместную разработку программы действий по наиболее важным направлениям.
    Специалисты Череповецкого государственного университета работают над созданием в Череповце «умного» цифрового стадиона. Сотрудники Регионального научно-технического центра и спортивного комплекса трудятся над проектами «Буревестник арена» и «Пошехонская верста рекордов».

В 2024 году Череповецкий госуниверситет откроет 1365 бюджетных мест

В Череповецком государственном университете утвердили количество бюджетных мест, на которые будет осуществляться набор в приемную кампанию 2024 года.
     В этом году общее количество бюджетных мест на направления бакалавриата, специалитета и магистратуры (т.е. без учета аспирантуры) составит 1365. Из них – 1139 мест будут открыты на бакалавриат и специалитет. 
    Как подчеркивают в Минобрнауки России, большинство студентов в России обучаются в государственных вузах на бюджетной основе, т.е. бесплатно. Если говорить о приоритетных для страны специальностях, в частности, инженерно-технических и IT, то это подавляющее большинство. 
     В Череповецком госуниверситете бюджетные места будут открыты как на очную, так и на заочную формы обучения. Бакалавриат и специалитет: 943 места – очная форма обучения, 196 мест – заочная форма обучения.
    Как отмечают в вузе, что ходе приемной кампании одновременно будет проходить прием и на коммерческую форму обучения (к примеру, на направления подготовки, где бюджетных мест не предусмотрено). Информация обо всех бюджетных и коммерческих местах уже опубликована на сайте приемной комиссии ЧГУ.
    Напомним, что в состав Череповецкого государственного университета входят шесть институтов, в каждом из которых есть бюджетные места: Институт информационных технологий, Гуманитарный институт, Инженерно-технический институт, Институт педагогики и психологии, Бизнес-школа, Факультет биологии и здоровья человека.

   Сайт приемной комиссии ЧГУ: https://pk.chsu.ru

Реклама.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности. Выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Серия 90Л01 № 0009398 от 12.08.2016, рег. № 2331
Свидетельство о государственной аккредитации (серия 90А01 № 0002308, от 08 июня 2016 г., регистрационный № 2188, срок действия свидетельства – бессрочно)


 

Команда школы № 1 представит наш район на областном конкурсе юных инспекторов движения «Безопасное колесо-2022»

На территории Шекснинского района прошел традиционный конкурс юных инспекторов дорожного движения "Безопасное колесо – 2022".
     На старт конкурса вышли 5 команд школ Шекснинского района. Состав каждой  – мальчик и девочка в возрасте от 10 до 12 лет. Юным участникам предстояло выполнить практические и теоретические задания: продемонстрировать навыки вождения велосипеда на станции "Фигурное вождение", сдать экзамены на знание правил дорожного движения, основ оказания первой доврачебной помощи и основ безопасности жизнедеятельности, а также принять участие в творческом конкурсе "Вместе – за безопасность дорожного движения".
      По итогам всех этапов конкурса «Безопасное колесо-2022» 3 место заняла команда СОШ № 154 (Вологда-20), на 2 месте команда Нифантовской школы и  победителями стали ребята из школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина, которые набрали наименьшее количество штрафных баллов. Они стали лучшими и в творческом конкурсе агитбригад «Вместе за безопасность дорожного движения».
       Ребята очень волновались, но выдержали достойно все испытания. Команда школы № 1 будет представлять наш район на областном конкурсе «Безопасное колесо-2022». Давайте поддержим их!
Информация и фото предоставлены ОГИБДД по Шекснинскому району.

Команда школы № 1 представит наш район на областном конкурсе юных инспекторов движения «Безопасное колесо-2022»

На территории Шекснинского района прошел традиционный конкурс юных инспекторов дорожного движения "Безопасное колесо – 2022".
     На старт конкурса вышли 5 команд школ Шекснинского района. Состав каждой  – мальчик и девочка в возрасте от 10 до 12 лет. Юным участникам предстояло выполнить практические и теоретические задания: продемонстрировать навыки вождения велосипеда на станции "Фигурное вождение", сдать экзамены на знание правил дорожного движения, основ оказания первой доврачебной помощи и основ безопасности жизнедеятельности, а также принять участие в творческом конкурсе "Вместе – за безопасность дорожного движения".
      По итогам всех этапов конкурса «Безопасное колесо-2022» 3 место заняла команда СОШ № 154 (Вологда-20), на 2 месте команда Нифантовской школы и  победителями стали ребята из школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина, которые набрали наименьшее количество штрафных баллов. Они стали лучшими и в творческом конкурсе агитбригад «Вместе за безопасность дорожного движения».
       Ребята очень волновались, но выдержали достойно все испытания. Команда школы № 1 будет представлять наш район на областном конкурсе «Безопасное колесо-2022». Давайте поддержим их!
Информация и фото предоставлены ОГИБДД по Шекснинскому району.

1 марта стартовала Всероссийская онлайн-олимпиада по финансовой грамотности для школьников

Всероссийская онлайн-олимпиада для учеников 1–9 классов пройдет на образовательной онлайн-платформе. Принять участие в ней можно в течение месяца – в любой день с 1 до 31 марта.
        - Мы видим у молодых ребят большой запрос на самостоятельную работу и реализацию своих талантов не по найму, а в рамках своего дела или в статусе самозанятого, в Интернете или креативных отраслях. Я считаю важным правильно подготовить их к этому этапу жизни. Развитие предпринимательской инициативы, переход от идеи к ее воплощению и успешной реализации проходит более успешно на основе системных знаний о финансовых, банковских процессах, системе налогообложения и других основах финансовой грамотности. Мы уделяем большое внимание работе с молодыми предпринимателями – за прошлый год более 350 тысяч молодых индивидуальных предпринимателей и самозанятых граждан получили различные виды поддержки. Почти 85 тысяч молодых предпринимателей и самозанятых прошли образовательные мероприятия. Кроме того, для школьников мы проводим и поддерживаем молодежные форумы, открытые уроки и кейс-чемпионаты.», - рассказала Татьяна Александровна Илюшникова, заместитель Министра экономического развития РФ.
     Задания олимпиады на конкретных примерах из повседневной жизни объясняют, как грамотно распределять финансы и управлять денежными средствами. Они помогут научиться распознавать приемы мошенников и маркетинговые уловки, планировать личные сбережения и расходы, безопасно пользоваться банковской картой. Отдельные блоки задач посвящены развитию предпринимательских качеств и бережному отношению к природе как части культуры потребления.
     
«Участвовать в олимпиаде под силу всем школьникам, это такая проба пера в мире финансов, – отметил первый заместитель председателя Банка России Владимир Чистюхин. – Но в этом году, помимо заданий на формирование привычек финансово грамотного человека, мы сделали акцент на теме «Деньги и экология»: как потреблять разумно, снижая тем самым нагрузку и на личный бюджет, и на окружающую среду. Проблема сохранения мира волнует всех, и очень важно, чтобы дети с раннего возраста тоже были включены в этот процесс».
     После завершения основного тура в личных кабинетах участника и учителя появятся результаты олимпиады: информация о количестве набранных баллов и электронная награда, которую позже можно будет добавить к портфолио. Участники получат сертификаты, а учителя — личные благодарственные письма и письма школе.
     Олимпиада проводится при содействии Банка России, Минфина России, НИФИ, Минэкономразвития России в целях реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и в соответствии с задачами национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы». Участие в ней бесплатное. Всероссийская онлайн-олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству для школьников проводится на онлайн-образовательной платформе «Учи.ру».
     В 2021 году в олимпиаде участвовали более 800 тыс. школьников.
Фото сети Интернет.

А вы знали что в школе № 1 есть «Педагогический класс»? Рассказываем

Одним из важных направлений профориентационной работы в образовательных организациях Шекснинского района является популяризация педагогических профессий. Не всегда будущие выпускники имеют точное представление о такой, казалось бы, распространенной профессии – педагог. Оказывается – это не только учитель, а еще и воспитатель, логопед, психолог, дефектолог, социальный педагог, тьютер и т.д. При этом каждая образовательная организация имеет и свою специфику работы с детьми.
     С 2021 года на базе школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина реализуется профориентационный проект «Педагогический класс». Проект помогает ребятам узнать больше о педагогических профессиях. Будущие выпускники уже получили возможность ближе познакомиться со студентами Череповецкого государственного университета, кафедры математики и информатики, прошли тестирование на профориентационном портале «Билет в будущее», а также участвовали в заочной педагогической олимпиаде.
     17 ноября в классе состоялась встреча школьников с представителями Шекснинский школы-интерната для обучающихся с ОВЗ. Специалисты познакомили будущих выпускников с особенностями педагогических профессий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, показали мастер-класс урока. Впереди у ребят много интересных активностей и профессиональных встреч.
Информация и фото предоставлены Управлением образования Шекснинского района.

ЕКАТЕРИНА НОЛЕВА: « ЕСЛИ В ЧЕМ-ТО СОМНЕВАЮСЬ, СПРАШИВАЮ ОПЫТНЫХ КОЛЛЕГ»

Для первоклашек 1 сентября - встреча со школой, конец беззаботного детства и переживание новых ощущений. 
Не менее волнительным этот день стал и для учителя начальных классов Устье-Угольской школы Е.Н. Нолевой.
     - Екатерина Николаевна, где Вы получили профессию педагога?
     - В 2017 году я закончила девять классов и поступила в Белозерский индустриально-педагогический колледж им. А.А. Желобовского, причем хотела учиться на специалиста в области туризма, но желающих было мало, группа не набралась и мне предложили педагогическое направление. Я согласилась и не пожалела, четыре года училась с удовольствием. Весной этого года закончила учебу в колледже, получила специальность учителя начальных классов и пришла работать в свою родную школу.
     - Получается, Вы - самый молодой педагог в Устье-Угольской школе?
     - Да, сейчас мне девятнадцать лет.
     - Каким для Вас было первое сентября?
     - В этот день была только торжественная линейка, а второго сентября малыши пришли на свой первый урок, и тогда я почувствовала: теперь вся ответственность на мне. В моем классе 25 учеников. Я познакомила их с учебниками. Увидела, что ребята меня слушают и во всем берут пример.
     - Из чего состоит ваш рабочий день?
     - В первом классе у детей три урока. После двух уроков у нас обед и динамическая пауза, во время которой мы гуляем 50 минут, а затем еще один урок. После этого почти все дети уходят домой, некоторые остаются в группу продленного дня, но там с ними работает уже другой воспитатель.
     - Вовлечь детей в учебный процесс - задача не из легких. Обращаетесь за советами к более опытным коллегам или сами справляетесь?
     - Иногда бывает тяжело, особенно добиться дисциплины. Есть ребята бойкие, кто-то не хочет ходить парами и так далее. Если я в чем-то сомневаюсь, то спрашиваю опытных коллег, которые тоже работают с первоклассниками - это Ж.Н. Мизина, Р.А. Колдари, И.А. Сорокина. Еще хороший советчик - Л.Н. Носкова, у которой я проходила практику на третьем курсе.
     - Используете ли современные методы обучения?
     - Все первые классы в Устье-Угольской школе занимаются по программе «Школа России» - это очень хорошая и самая понятная для детей программа.
У нас есть интерактивная доска, приветствуется использование в учебном процессе презентаций. Но мы пока занимаемся на обычной доске. Детям очень интересно писать мелом и самостоятельно выполнять несложные задания.
     - О чем можно поговорить с детьми вне уроков? Какие у них интересы?
     - Почти все дети занимаются спортом и на переменах рассказывают о своих увлечениях. Еще они любят обсуждать мультфильмы. Но по моим наблюдениям, спорт у них на первом месте.
     - Есть ли проблема с телефонами и другими гаджетами?
     - У нас принято так: если у ребенка есть телефон, перед уроками он звонит и сообщает родителям, что находится в школе. Потом телефоны выключаем, и они лежат в портфелях до конца учебного дня. Второй звонок дети делают, чтобы сообщить, что выходят из школы и идут домой.
     - Ответственно ли родители относятся к обучению детей, или все возложили на Вас, мол, всему научить должна школа?
     - Когда стал известен состав класса, я сразу решила познакомиться с родителями. Они с пониманием отнеслись к тому, что я только закончила колледж. Мы решили: я учу детей в школе, а дома должно идти закрепление материала. Сейчас уже прошло второе собрание. Некоторые вопросы мы начинаем решать коллективно. И если я обращаюсь за помощью, всегда найдется кто-нибудь из родителей, кто поможет. Так что на них можно положиться.
     - Спасибо за рассказ. Желаем Вам профессионального роста, терпения и всегда быть примером для ваших учеников.
Алексей ДОЛГОВ.
Опубликовано в газете «Звезда» № 76 от 28 сентября 2021 года.
Фото предоставлено Е.Н. Нолевой.

ПЯТЬ МИЛЛИОНОВ РУБЛЕЙ, И ПИАНИНО ЗАЗВУЧАЛО!!!

Новый учебный год - не за горами. И Шекснинская детская школа искусств готова к нему. 
В рамках реализации национального проекта «Культура» были закуплены музыкальные инструменты, учебная литература и многое другое. Объем финансирования составил более 5 миллионов рублей.
     Национальный проект «Культура» предусматривает модернизацию детских школ искусств, муниципальных библиотек и театров. Цель нацпроекта — сделать культуру доступной не только в крупных городах, но и в отдаленных населенных пунктах по всей стране.
     - Поддержка талантливых детей - это задача государства. Вологодская область активно участвует не только в федеральных проектах, но и запустила свой – «Детская школа искусств – вектор развития». В каждой глубинке есть уникальные таланты, и мы им должны помочь развиваться, - рассказал губернатор области Олег Кувшинников.
     В настоящее время шекснинской детской школой искусств руководит И.В. Пескова. Как и её предшественники, Ирина Витальевна, сохранив традиции, привнесла новизны в творческую жизнь школы. Её особенной заслугой шекснинцы считают создание ансамбля преподавателей «Вдохновение», победителя всероссийских и международных конкурсов.
     В прошлом году этому вокально-хоровому ансамблю «Вдохновение» было присвоено звание «Народный самодеятельный коллектив» в сфере культуры Вологодской области на 2021 – 2025 годы, а ансамблю учеников «Классики» (руководитель И.В. Пескова) - «Образцовый художественный коллектив».

Из истории
     В далёком 1966 году А.В. Туманова, заведующая отделом культуры, назначила Станислава Владимировича Ермакова директором, были набраны первые 35 учащихся, и 1 сентября шекснинская музыкальная школа начала свою работу. Все начиналось с двух классов – фортепиано и баяна. В 1971 году в музыкальной школе появился класс домры и балалайки. В 1975 году с приходом Г.В. Шалимовой открылся класс скрипки. В 1980 году школу возглавила Л.А. Трепакова, в 1983 году появился класс духовых инструментов, преподаватель – Н.В. Трепаков. В 1984 году открыли хореографическое отделение, а в 1998 году – художественное.

     В Шекснинской детской школе искусств реализуются общеразвивающие и предпрофессиональные образовательные программы. Свои творческие способности здесь развивают 340 юных шекснинцев. Работа ведется по четырем направлениям: музыкальному, хоровому, хореографическому и изобразительному. Дети осваивают игру на фортепиано, скрипке, флейте, народных инструментах, занимаются ранним эстетическим развитием.    
      К слову, новые музыкальные инструменты и оборудование на общую сумму 34 млн рублей по нацпроекту «Культура» в этом году появились в Кадуйской, Усть-Кубинской, Устюженской, Шекснинской школах искусств, в Детской музыкальной школе № 1 имени Е.А. Колесникова города Череповца, а также в Череповецком областном училище искусств и художественных ремесел имени В.В. Верещагина.
     Шекснинская детская школа искусств гордится своими преподавателями, которые вместе с воспитанниками добиваются отличных результатов. За более чем полувековую историю они становились победителями и призерами многочисленных конкурсов – все и не перечислишь. Уровень подготовки ребят здесь очень высокий. Но, к сожалению, долгие годы фонды школы не обновлялись, износ многих инструментов составлял 100 %... Не удивительно, что педагогический состав учреждения был очень рад, когда поступили новые инструменты и оборудование. Обновление действительно было долгожданным! Самое крупное приобретение – акустические пианино «Беларусь», которые поступили весной в Шекснинскую детскую школу искусств.
     - Пианино пришли прекрасно настроенные, несмотря на долгий путь из Беларуси. Все инструменты размещены в классах, и дети уже успели их оценить по достоинству, - делится И.В. Пескова, директор Шекснинской детской школы искусств.
     Да, в 2019 году для школы искусств было приобретено пианино стоимостью полмиллиона рублей. Радостное событие, но один инструмент проблемы не решал. А тут сразу пять новых инструментов: черных, грациозных, с богато окрашенным звучанием. Появились они очень своевременно – в период подготовки юных пианистов к выпускным экзаменам. Как сообщила начальник Управления культуры, молодежи, спорта и туризма Шекснинского района М.И. Фокусова, еще два пианино поступят в августе. Поступление новых инструментов — значимое событие для юных музыкантов и их преподавателей. Но на этом обновление не закончилось.
     В 2019 году Илья Яблоков, ученик Шекснинской детской школы искусств, успешно поступил в Первый Музыкальный кадетский корпус имени А.В. Александрова Московского государственного института культуры. На протяжении двух лет он изучил искусство игры на валторне и в этом году юный музыкант почувствовал необходимость дальнейшего роста и поступил в Центральную музыкальную школу при Московской Государственной консерватории имени П.И. Чайковского.
     В 2020 году двое обучающихся Шекснинской детской школы искусств - Филипп Иванов (4 класс скрипки преподавателя Ю.Н. Панфиловой) и Кира Фокусова (7 класс фортепиано преподавателя Е.А. Смеловой) были удостоены премии губернатора области «Юные таланты Вологодчины».
     Ирина Фокусова, мама юной пианистки Киры:
     - Конечно, потребность в новых музыкальных инструментах и нехватка учебной литературы существует во всех музыкальных школах. Не исключение и наша школа искусств. Благодаря нацпроекту «Культура» наши дети смогут заниматься на новых фортепиано, а также получать теоретические знания им будет немного проще благодаря учебной литературе. Думаю, все это для детей является мотивацией заниматься лучше, добиваться успехов в совсем не простом, но прекрасном мире музыки.
     - Впервые за долгие годы наша школа оснащается. Закуплены комплекты учебников для обучающихся по предмету музыкальная литература, по сольфеджио, а также нотные учебники для фортепиано, хрестоматии для педагогического репертуара, учебники по истории искусств, наглядные таблицы по музыкальной грамоте. Поставлено сценическое оборудование - хоровые станки, зеркала для хореографического зала, оборудование для класса изо - подсветки для мольбертов и подставки для натюрмортов. Ноутбуки для занятий. Банкетки для фортепиано и многое другое. Новые инструменты и оборудование позволят поднять качество обучения будущих музыкантов на новый уровень и идти в ногу со временем, - уверена Ирина Витальевна.
Надежда СМИРНОВА.
Фото из открытых источников.
Опубликовано в газете «Звезда» № 65 от 21 августа 2021 года.

Железнодорожные классы откроются в школах Архангельска, Вологды и в костромском лицее в новом учебном году

В целях расширения профориентационной работы в школах № 20 Архангельска, № 5 Вологды, а также в лицее № 34 Костромы с 1 сентября начнут функционировать железнодорожные профильные классы. 
     Более 110 учеников восьмых, девятых и десятых классов будут углубленно изучать физику, математику, информатику, получать знания о железнодорожных профессиях.
Набор в профильные железнодорожные классы открыт. Обучаться в каждом могут до тридцати школьников. Преимущество при зачислении получат школьники, имеющие хорошую успеваемость и достижения в творческих интеллектуальных конкурсах по профильным предметам (условия зачисления размещены на сайтах образовательных организаций).
ОАО «РЖД» разработало специальные образовательные курсы для погружения учащихся в профессию и сферу специализированных знаний, для их знакомства с современным состоянием отрасли. Они включают теоретическую и практическую части. Ребята познакомятся с инновационной составляющей в деятельности российских железных дорог, внедрением в работу компании ультрасовременных технологий и техники. Курсы нацелены на развитие навыков командной работы, творческой, комплексной проектной и исследовательской деятельности. Предусмотрены также экскурсии на железнодорожные предприятия, чтобы школьники вживую увидели производственный процесс.
     Для проведения занятий по железнодорожному профилю компания оборудует кабинеты, оформленные с использованием элементов фирменного стиля «РЖД», оснастит их техникой, приборами, эргономичной мебелью. Вести занятия будут школьные учителя. Для подготовки педагогического состава в ОАО «РЖД» также разработаны специальные обучающие программы.
Открытие классов будет способствовать пробуждению у детей интереса к железной дороге. Занимаясь в них, школьники смогут повысить уровень подготовки по предметам технической направленности для поступления в железнодорожные вузы и в учебные заведения, проводящие подготовку специалистов железнодорожной отрасли со средним профессиональным образованием.
Опорные школы с профильными классами появляются в тех городах, где пролегает железная дорога и базируется много железнодорожных предприятий.
Пресс-служба Северной железной дороги – филиал ОАО «РЖД».
Фото сети Интернет.

Страницы

Подписка на RSS - Образование