Звонок на сайт: 8 (921) 137-30-60

Образование

Для нас всегда открыта в школе дверь!

    4 февраля, в первую субботу, школы ждут своих выпускников на традиционные вечера встреч. В прошлом году из-за эпидемии гриппа школьные друзья встречались только юбилейными выпусками, и не в школах, а в кафе. Надеемся, в этом году обстановка с гриппом и ОРВИ будет менее острой, и школьные товарищи и учителя смогут встретиться и пообщаться в родных школах.
   Устье-Угольская и Нифантовская школы ждут своих выпускников 4 февраля в 17.00, а школа имени адмирала А.М. Калинина приглашает гостей к 16.00. Приятных всем воспоминаний и встреч!
Ольга Соколова.

Шекснинские школьники выясняли, в чем кроются причины совершаемых преступлений

12 января в Шекснинском доме творчества прошли районные сборы «Союз мальчишек и девчонок». 

 
      Подростки редко задумываются над тем, что приводит человека к совершению сначала аморального проступка, потом правонарушения, а затем и серьезного преступления. Многим из них кажется, что это просто случайность. Организаторы сборов предложили ребятам принять участие в игре, которая поможет им лучше понять причины совершения преступлений, разобраться в истоках преступности, и задуматься над тем, что можно сделать для предотвращения правонарушений в условиях конкретного поселка, всего государства.
     Все участники игры были разделены на две большие группы: одни из ребят играли роль тех, кто проводит опрос, а вторая группа — жителей нашего района и поселка, людей разных профессий, в том числе и работников правоохранительных органов: полиции, суда, прокуратуры, которые непосредственно работают с преступниками. Те, кто делал опрос, имел право взять интервью у любого «жителя». В ходе этого опроса задавались два вопроса: «В чем причины преступности, в частности, в нашем районе и поселке» и «Что нужно сделать, чтобы в поселке и районе было меньше преступлений, в том числе и среди несовершеннолетних»? В процессе игры подростки исполняли роли, которые позволили им обсудить причины совершения преступлений с позиций разных людей, а затем обобщить мнения о том, какие меры необходимо принимать, чтобы сдержать рост преступности.

     В игре «Мнение жителей нашего поселка» все ребята одновременно, активно и свободно участвовали в импровизированном социологическом исследовании. После окончания «социологического опроса» были подведены итоги работы. При этом было определено, что же ребята считают основной причиной преступности и какие конкретные меры, по мнению большинства «жителей поселка», могут снизить преступность. Основными причинами школьники назвали: низкую заработную плату населения и злоупотребление спиртными напитками. Основными путями борьбы с преступлениями, в частности среди несовершеннолетних, по мнению ребят должны стать: надлежащее воспитание родителями своих детей и присмотр за ними, увеличение культурных и спортивных сооружений в поселке и их доступность.
Информация с сайта Управления образования.
 

Встреча президентов двух школ состоялась в радиоэфире!

     В студии «Шекснинская волна» прошла программа «Дневничок» - первый эфир нашей молодёжной редакции. В студии встретились президенты двух школ – Анастасия Кирикова, Устье-Угольской школа и Мария Манжурова,  школа  № 1 имени адмирала Калинина. Александра Бушарова и Анастасия Серова расспросили их об общественной работе и личных принципах.
 
Аудио программа: 

В Шекснинском ЛПУМГ прошел конкурс «Профессионализм и безопасность

С 5 по 23 декабря в Шекснинском ЛПУМГ  был организован и проведен конкурс «Профессионализм и безопасность. Организаторами выступил Совет молодых специалистов предприятия совместно с Управлением образования и образовательными организациями Шекснинского района. Его участниками стали учащиеся 10 и 11 классов трех школ района: Устье-Угольской, Нифантовской и школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина. Цель мероприятия  - формирование у школьников интереса к составлению личного профессионального плана, ориентация их на профессии, востребованные в газовой отрасли.
 
     Перед участниками стояли задачи: познакомиться с профессиями, условиями труда, производственной деятельностью на Шекснинском участке магистральных газопроводов; ориентация на профессии, востребованные в отрасли и на конкретном предприятии, связанные с транспортировкой, распределением и потреблением природного газа, а также закрепление знаний безопасности жизнедеятельности, формирование повседневной культуры производственной безопасности.
     Конкурс состоял из трёх основных этапов. На первом – «Подготовительном», было утверждено положение, определен состав участников, жеребьевкой назначены ответственные кураторы со стороны Шекснинского ЛПУМГ, представляющие три основных службы управления: газокомпрессорную службу (ГКС), связи (СС) и службу автоматизированных систем, автоматики и телемеханики (АСУ, А и ТМ). Были организованы экскурсии для изучения специфики газотранспортного предприятия, вопросов охраны труда, промышленной безопасности и проведены теоретические лекции и практические занятия.
     На втором этапе конкурса «Проектирование» учащиеся школ вместе со своими кураторами разрабатывали проекты в виде авторских видеороликов или презентаций, проявляя свои исследовательские и творческие способности, показывая специфику работы специалистов газовой отрасли и важность вопросов охраны труда. Кураторы в постоянном режиме работали со своими группами учащихся по подготовке проектов.
     Завершающим, третьим этапом стало представление работ от команд участников и подведение итогов конкурса. Стоит отметить, что все подошли к подготовке своих работ очень серьезно . 23 декабря все ребята были приглашены в Шекснинское ЛПУМГ.
     Команда Устье-Угольской школы» выступала от Газокомпрессорной службы управления и представила на суд компетентного жюри, в котором присутствовали начальник управления С.С. Березин, главный инженер А.А. Гребенкин, заместитель главного инженера по охране труда, промышленной и пожарной безопасности Е.С. Екимов, развернутый доклад о производственной деятельности службы, условиях труда и профессиях.
     Командой школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина была представлена служба АСУ, А и ТМ. Отличительной чертой их доклада послужило интервью от работников управления о деятельности службы, а также юмористический подход к  презентации.
     Нифантовская школа познакомила со Службой связи Шекснинского ЛПУМГ. Изюминкой выступления команды стала театрализованная постановка сказки «О том, как мальчик Петя в Газпром устраиваться на работу пришёл».
     По итогам конкурса третье место заняла команда Устье-Угольской школы, второе – у  школы № 1. Кубок за первое место получила Нифантовская СОШ.   
     Все участники были награждены дипломами и памятными подарками от Шекснинского ЛПУМГ.
     Благодарственными письмами от С.С. Березина, начальника управления, за активное содействие в организации, подготовке и проведении конкурса были отмечены старший методист Управления образования Шекснинского района Л.А.Чащина; руководители команд участников: Е.О.Филиппова, М.Е. Зайцева, Т.В. Булавская; кураторы: инженер 1 категории (АСУ, А и ТМ) А.Е. Егоров, начальник цеха (ГКС) И.В. Бердин, инженер 1 категории (СС) С.В. Бутузов и ученики, оказывавшие содействие в подготовке мероприятия: Настя Головкина и Иаков Курицын.
Артем МАЛЬЦЕВ.

В Шекснинском районе среди учащихся прошли уроки пенсионной грамотности

Во всех школах, средних и высших учебных заведениях России с сентября по декабрь проходят уроки пенсионной грамотности. Тысячи специалистов территориальных органов Пенсионного фонда России инициативно отправляются в школы, вузы и сузы, чтобы рассказать молодежи о российской пенсионной системе и о правилах формирования будущей пенсии.
 
     Специалисты Управления ПФР в Шекснинском районе в этом году посетили и провели уроки пенсионной грамотности для учащихся 10-11 классов Школы № 1 имени адмирала Алексея Михайловича Калинина, Устье-Угольской школы и для учащихся Шекснинского филиала ПОУ «Бюджетное профессиональное учреждение ВО Череповецкий многопрофильный колледж».
     Ребятам на встречах рассказали об основах пенсионной системы в нашей стране, о том какие виды пенсий существуют, для чего нужен СНИЛС, как определиться с выбором варианта своего будущего пенсионного обеспечения и почему так важно получать официальную «белую» зарплату. Скажите, зачем нужны эти знания тем, кто еще даже работать не начал? До пенсии им далеко! Главная цель таких уроков – это формирование у молодёжи новой «пенсионной» культуры, повышение их пенсионной и социальной грамотности, а также вооружение знаниями, как они могут позаботиться о своей будущей пенсии и увеличить её. Сегодня подростки, выходя во взрослую жизнь, имеют ориентиры, заложенные школой, семьёй и обществом. Главные из них — учись, работай, добивайся успеха и достатка, создавай семью, рожай детей. Но до сих пор среди приоритетов нет одного из главных жизненных ориентиров — думай о будущей пенсии смолоду. Вот этот пробел и призваны исправить уроки пенсионной грамотности, которые с сентября по декабрь проходят в учебных заведениях.

     Добавим, что специально для таких уроков Пенсионный фонд разрабатывает и издает учебное пособие по основам пенсионной грамотности с учетом последних изменений в пенсионном законодательстве. Этот небольшой красочный буклет дает молодым людям ответы на главные вопросы: как устроена пенсионная система России, что и когда надо делать для того, чтобы обеспечить себе достойный размер будущей пенсии.
Учебник ПФР обновляется каждый год, и к новому учебному сезону у школьников на партах всегда лежит актуальное издание с последними изменениями. Учебник рассказывает о пенсионной формуле, расчете пенсии в баллах и возможностях увеличения размера пенсии. В учебник включены наглядные примеры различных жизненных факторов и ситуаций, влияющих на размер пенсии, что особенно актуально для нынешних школьников, поскольку именно им больше чем кому-либо предстоит формировать свою пенсию по новым правилам. В конце учебника – занимательный тест, чтобы оценить полученные знания.
     Напомним, что программа по повышению пенсионной грамотности учащейся молодежи действует с 2011 года. Важно, что органы образования субъектов РФ уже не первый год поддерживают инициативу Пенсионного фонда России: во всех регионах заключены специальные соглашения о содействии образовательной программе ПФР по повышению пенсионной и социальной грамотности.
Информация предоставлена Управлением пенсионного фонда в Шекснинском районе.

Каждый должен знать свои права и обязанности

«Знать свои права и уметь за них бороться – значит быть сильным! Уважать права других – значит быть справедливым!» – под такими девизами 15 декабря в Шекснинском доме творчества прошла игра из цикла «Правовая академия». Команды из пяти школ района стали ее участниками.
 
     Конечно, чтобы жить, соблюдая права, не обязательно знать все законы. Но без знания Конституции своей страны, которая определяет дух всех законов и их предназначение, невозможно стать свободным, сильным и ответственным гражданином. Участниками правовой игры не раз в ходе различных конкурсов пришлось в этом убедиться.
     Того, кто не знает своих прав, легко обмануть, обидеть и запутать. Дети – это отдельная категория граждан. Ребёнок ещё неспособен защитить себя так, как это мог бы сделать образованный и просвещённый взрослый. Именно поэтому в ходе игры ребята узнали о том, кто может и должен защищать их, если они попали в трудную жизненную ситуацию. Жюри конкурса состояло из специалистов по социальной работе с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию Марины Римовны Виноградовой (БУ СО ВО «Комплексный центр социального обслуживания населения Шекснинского района», отделение по работе с семьей и детьми) и Галины Вячеславовны Семечковой (БУ СО ВО «Шекснинский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Альтаир»).
     Игра «Правовая академия» показала, что ребята знают свои права и обязанности, знают документы, в которых провозглашаются основные права детей.
     Лучшими знатоками прав стали устье-угольцы, второе место заняли правоведы из Нифантова, третье место поделили команды из Чуровской школы и школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина. Чаромским ребятам чуть-чуть не хватило удачи, чтобы попасть на призовые места.
     Игра закончилась, но мы будем надеяться, что все участники усвоили - надо знать свои права и обязанности, жить по законам, не нарушая прав других людей.
Информация и фото предоставлены Управлением образования.

Проверить оценки сына можно в электронном дневнике. Там двойку не сотрешь и на пятерку не исправишь

Управление образования напоминает родителям, что информацию об успеваемости детей можно получить с помощью «Электронного дневника» на Едином портале госуслуг gosuslugi.ru.
 
     Пошаговые инструкции по получению услуги размещены на образовательном портале Вологодской области portal.edu35.ru, на сайте Управления образования Шекснинского района в разделе «Образовательные услуги в электронном виде», а также на сайтах образовательных организаций. На указанных сайтах размещены баннеры «Электронный дневник для родителей» для быстрого доступа к услуге. Существует и мобильное приложение для смартфонов – «Мой дневник».
      Причинами невозможности просматривать «Электронный дневник» вашего ребенка могут быть:
неполная регистрация на портале (получить полную регистрацию);
отсутствие вашего СНИЛС в базе (сообщить классному руководителю свой СНИЛС для внесения в базу).
     Также сообщаем, что подтвердить личность после регистрации на Едином портале госуслуг теперь можно и в Управлении образования по адресу: Труда, 3 «Б», каб. 9, Жаварцова Елена Геннадьевна, тел. 2-34-87).
Н.А. ЛЕВИНА, начальник Управления образования.
 

Будьте правы, и пусть соблюдаются ваши права! В Шекснинском районе прошли открытые уроки в честь Дня Конституции

12 декабря в одиннадцати школах нашего района прошли уроки, посвященные Дню Конституции Российской Федерации. Их провели сотрудники администрации Шекснинского муниципального района.
 
    Более 180 учащихся побеседовали с представителями органов местного самоуправления о главном законе нашей страны – Конституции.
Е.А. Богомазов, глава района, провёл свой урок у учащихся 10-х и 11-х классов Нифантовской школы, посвященный Дню Конституции Российской Федерации. Евгений Артёмович рассказал об основных принципах современной Конституции, вместе с учениками посмотрел статьи, в которых провозглашены права и обязанности гражданина нашей страны, утверждены основные символы, государственный язык и денежная единица России.
     В.В. Кузнецов, первый заместитель главы района, провёл урок в школе № 1 имени адмирала А.М. Калинина. Виктор Васильевич сообщил, что урок прошёл в режиме диалога: ребята прекрасно подкованы в вопросах, касающихся Конституции РФ, отвечали правильно, что такое Конституция, гражданин; назубок знают всё о символике РФ, начитаны, эрудированны, - это очень приятно!
     Подробности – в нашей газете.
Наш корр.

Разговор с пачевскими школьниками о сельском хозяйстве

6 декабря в Пачевской школе в рамках областной акции «Урок занятости» прошла встреча с управляющим ООО «Шекснинская Заря» Русланом Александровичем Заводовым, выпускником Пачевской школы 2004 года. 
     Сначала Руслан Александрович рассказал о своей трудовой биографии. Он поступил и успешно окончил Вологодскую государственную молочно-хозяйственную академию им. Н.В. Верещагина по профессии инженер – механик. Начал работать на родном сельскохозяйственном предприятии, вначале по специальности, а затем был назначен управляющим ООО «Шекснинская Заря». В ходе встречи гость подробно рассказал о животноводческом и растениеводческом отделениях предприятия – самого молодого и самого крупного в Шекснинском районе. Предприятию всего 10 лет. 
     Руслан Александрович познакомил ребят с основными профессиями, условиями труда, перспективами сельскохозяйственного предприятия. Учащиеся с интересом слушали и задавали вопросы, на которые получали полные ответы. Дети заинтересовались деятельностью сельскохозяйственного производства, и многие задумались о профессиональных планах на будущее.
    Администрация школы выражает огромную благодарность за постоянное сотрудничество и оказание помощи директору ООО «Шекснинская Заря» Дмитрию Юрьевичу Черватенко и Руслану Александровичу Заводову.
Наш корр.
 

Успешные первые шаги в науку. Шекснинские юные исследователи в числе победителей и призеров

8 декабря в Вологде состоялись три областных конкурса исследовательских работ: «Первое открытие», «Первые шаги в науку» и «Подрост». Шекснинские юные исследователи и краеведы каждый год принимают участие в этих конкурсах и могут похвастаться своими победами. И этот раз не стал исключением.
 
     Ученики 1–4 классов, а также юные представители организаций дополнительного образования Вологодчины выступили с докладами и рефератами на областном конкурсе исследовательских работ «Первое открытие», который проводился уже в шестой раз. В этом году на победу претендовали 98 работ в рамках секций по краеведению, этнографии, литературе, биологии, географии, геологии. Не смотря на серьезную конкуренцию, четверо участников из Шекснинского района выступили успешно. Победителями в своих секциях были признаны две третьеклассницы Елена Червякова (Устье-Угольская школа, руководитель Ольга Николаевна Червякова) с работой «Моя семья на страже закона и правопорядка» и Татьяна Ляпичева (Чаромская школа, руководитель Елена Николаевна Быкова) с работой «Забытые покосы сиземского края». Еще две представительницы Чаромской школы - Вероника Ляпичева (руководитель Е.Н. Быкова) и Анна Крылова (руководитель Лидия Валентиновна Балавничёва) заняли 2 и 3 место соответственно.
     134 работы по изучению природы, истории, культуры Вологодской области защитили ученики 5-8 классов на областной краеведческой конференции «Первые шаги в науку». Конференция, и в ней активно участвуют школьники Шекснинского района. В этом году наш район представляли 8 человек, из них пятеро стали призерами. 2 место в секции «Бабушкин сундук» заняла Александра Ефимовская (8Л класс, Устье-Угольская школа, руководитель Тамара Михайловна Громцева). 3 место заслуженно получили Михаил Нестеров (6 В класс, Устье-Угольская школа, руководитель Т.М. Громцева), Алёна Червякова (7 класс, Устье-Угольская школа, руководитель Ольга Николаевна Червякова), Константин Исаев и Павел Сорокин (СОШ №154, руководитель Ирина Вячеславовна Иванишина). Елена Потапова, Оксана Цветкова и Павел Щербатый получили дипломы участников.
     Ученики 8-11 классов, а также студенты профессиональных образовательных организаций лесотехнического профиля участвовали в областном этапе Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост». На конкурс было представлено 27 работ от участников из городов Вологды и Череповца, Кирилловского, Бабаевского, Вожегодского, Бабушкинского, Грязовецкого и Шекснинского районов. Наш район на этом конкурсе представляла учащаяся Чаромской школы Полина Груздева (руководитель Н.К. Рюмина). И она сделала это достойно.
     Поздравляем ребят и педагогов с прекрасными результатами и желаем дальнейших творческих успехов!
Надежда СМИРНОВА.

Наша справка:
«Первое открытие» - это конкурс краеведческих исследований для ребят 1-4 классов. Участие в конкурсе развивает у детей первичные навыки поисково-исследовательской работы и  творческие способности.
Второй конкурс имеет более серьезное название «Первые шаги в науку» и его участники - ученики 5-8 классов. Это дети, которые несколько лет занимаются литературой, географией, биологией, историей родного края. Он проводится на Вологодчине с 2004 года.
Третий традиционный конкурс - «Подрост» (проводится с 1999 года). Он связан с экологией, лесохозяйством, восстановлением природы. Цель конкурса - привлечение школьников и студентов области к практической природоохранной деятельности.
 

Страницы

Подписка на RSS - Образование