Звонок на сайт: 8 (921) 137-30-60

Образование

Учителей Вологодской области приглашают провести урок WWF о сохранении редких животных

     WWF России в партнерстве с движением ЭКА создали всероссийский интерактивный урок для школьников «Сохранение редких видов животных и растений» и приглашают педагогов Вологодской области провести его в своих классах. Цель урока - в увлекательных игровых форматах рассказать о значении биологического разнообразия, роли редких видов животных и растений в природных системах и действиях, которые каждый из нас может предпринимать для их сохранения.
     Учителя могут провести урок, бесплатно скачав материалы для проведения занятия на сайте редкиевиды.рф. Специальной подготовки для проведения урока не требуется. После регистрации на сайте учитель получает доступ к двум комплектам материалов − для проведения урока в младших и в средних- cтарших классах. Каждый комплект включает методическое пособие и видеогид для подготовки занятия, красочную анимированную презентацию, набор материалов для выполнения интерактивных игровых заданий, складную книжку-памятку с полезными советами.
     "Благодаря уроку школьники познакомятся с исчезающими видами животных и растений, выяснят причины их исчезновения и узнают о последствиях вмешательства человека в экологические процессы. Урок рассказывает о доступных каждому способах сохранять биоразнообразие на планете. В ходе игровых заданий школьники младших классов отправятся в увлекательное игровое путешествие-экспедицию для изучения редких животных, а старшеклассники, управляя крупными компаниями в ходе ролевой игры, оценят влияние хозяйственной деятельности человека на экосистемы" -  рассказывает эколог, руководитель Вологодского отделения "ЭКА" Лариса Тимошенко.
     После проведения урока все учителя, приславшие отзыв с фотографиями о проведенном занятии, получат почетный диплом участника общероссийского проекта и благодарственное письмо в адрес школы. Лучшие фотографии с проведенных уроков попадут во всероссийский онлайн-альбом.
Занятие могут также провести для своих детей родители и экоактивисты.
     “Природа нашей планеты устроена таким образом, что всё в ней находится в тесной связи и взаимодействии. Ни один живой организм, в том числе человек, не может жить и развиваться независимо от того, что его окружает. Поэтому биологическое разнообразие – это то, что обеспечивает жизнь человека на Земле. О том, почему это так, и как мы можем помочь планете, рассказывает наш урок”, − отмечает глава WWF России Игорь Честин
     Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
 

Множество медалей получили наши педагоги

XX областной туристский слет работников образования прошел на территории Сокольского района (д. Шачино). Команда педагогов из Шексны достойно представила наш край.
     В общем зачете шекснинцы заняли 4 место, в соревнованиях по спортивному ориентированию стали вторыми. Также наши педагоги отличились, став обладателями множества медалей и грамот в личном зачете в разных видах состязаний. Чемпионами в своих возрастных группах стали А.В. Андреев и Д.О. Соловьёв, призерами — Анна Копылова, Людмила Тишкина, Н.В. Андреева, Г.В. Лисенкова. Успех наших опытных туристов неоспорим, но свою лепту внесли и новички — М.В. Медведева и Т.И. Лайминг, которые успешно справились со всеми этапами. Спасибо всем, кто участвовал и поддерживал команду на этих ответственных стартах!
 
Е.Н. Якуничева.
Фото предоставлены автором.

Отгадал загадку – получи воздушный шар! День загадок прошел в Шекснинской детской библиотеке

Зачем загадки нужны детям? Они расширяют кругозор, приучают к наблюдениям, полезны для ума. Отгадывать загадки – невероятно интересное и захватывающее занятие!
    Первоклассники, пришедшие  3 сентября в Шекснинскую детскую библиотеку, попали в Страну загадок. Для них была прочитана сказка-загадка Владимира Даля «Старик Годовик». Затем юные читатели продемонстрировали свои знания, разгадывая школьные загадки. Закончилась встреча в библиотеке просмотром  мультфильма «Умная дочка».
     Более 60 ребят в этот день  совершили путешествие в мир загадок и  смогли  показать свои способности размышлять логически. Школьники интересно провели время, а ушли домой с книгами, воздушными шарами и сладкими угощениями.
    День загадок «Книга мала, да ума придала» в Шекснинской детской библиотеке прошёл весело и плодотворно. Библиотекари поздравили школьников с началом учебного года и пожелали детям не только постигать науки, но и учиться дружить.
Е.Т. Воробьева.

День знаний переносить на 3 сентября не будут

В этом году 1 сентября выпадает на субботу, поэтому у родителей школьников возникает закономерный вопрос: когда идти в школу - 1 или 3 сентября? Мы адресовали этот вопрос начальнику Управления образования Шекснинского района Н.А. Левиной.
     - Торжественные линейки, посвященные Дню знаний, пройдут в школах Шекснинского района 1 сентября, как и во всей Вологодской области, - разрешила все сомнения Наталья Анатольевна, подчеркнув, что отступать от традиций не будут. Как и прежде, в этот день пройдут праздничные мероприятия, а учебный процесс начнётся уже 3 сентября, в понедельник.
     Для многих родителей даже хорошо, что 1 сентября выпадает на субботу: это нерабочий день, значит, они смогут посетить торжественное мероприятие. Особенно это важно для родных первоклассников - для них начинается новый этап в жизни.
Надежда СМИРНОВА.
Фото из архива редакции. 2016 год.

Где продолжат обучение шекснинские золотые медалисты?

Гости студии «Шекснинская волна» - выпускники школ, золотые медалисты 2018 года Антон Кашников, Давид Мирсанов и Дина Баженова. Куда поступили ребята? Что они думают о себе и о жизни? Ответы – в нашем интервью.
 
Аудио программа: 

​До начала учебного сезона будет капитально отремонтирована одна треть кровли на здании школы №1 имени адмирала А.М. Калинина

Это первый ремонт кровли с момента открытия школы в 2009 году. За девять лет эксплуатации крыша потекла. Если подняться на крышу здания, то мы не увидим скукожившейся и поврежденной кровли. Внешне она выглядит в идеальном порядке, но от времени линокром потерял свои гидроизоляционные свойства и стал пропускать воду.
 
    
 Как рассказали сотрудники школы, водяные подтеки и пятна обычно выступали на потолках учебных помещений на следующий день после дождя.
     Крыша школы конструктивно разделяется на три блока. В этом году решили капитально отремонтировать один - самый проблемный блок.
     - Сметная стоимость ремонта составляет 4 171 800 рублей, из которых 561 000 рублей выделены из районного бюджета, и 3610800 рублей - из регионального бюджета. В следующем году мы намерены продолжить капитальный ремонт кровли на школе №1. Примерные затраты на оставшиеся две трети крыши - восемь миллионов рублей, - рассказала Н.А. Левина, начальник управления образования Шекснинского района.
     В этом году площадь отремонтированной крыши составит 1016 квадратных метров. Работы осуществляет череповецкая организация ООО "Строительные технологии" (директор А.Н. Цветков). Сейчас работники проводят демонтаж старого покрытия. По примерным подсчетам они снимут с крыши около 300 кубометров старых материалов. Затем крыша будет утеплена керамзитом и пеноплексом, а сверху покрыта гидроизоляционным материалом "Унифлекс ЭКП". Кроме этого, к существующим четырем воронкам добавится еще одна и будут заменены водосточные трубы.
     По контракту предусмотрена пятилетняя гарантия на сохранность кровли. В планах строителей закончить капитальный ремонт крыши в последней декаде августа.
Алексей ДОЛГОВ.
 
 
 
 
 

Екатерина Кузнецова: "Люблю, чтобы вокруг все кипело"

Молодой перспективный педагог, творческая личность, неутомимый организатор и обаятельная девушка – это самое малое, что можно сказать о Екатерине Георгиевне, учителе истории и права школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина.

     С Екатериной Георгиевной Кузнецовой наши читатели уже знакомы как с участницей районного конкурса «Учитель года-­2018», взявшей «серебро».
     В начале лета до нас дошла радостная новость – Екатерина Кузнецова стала победителем Федерального конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями 2018 года.
     Наш журналист Ольга Соколова встретилась с молодым педагогом, который точно научит детей историю любить.

     - Екатерина Георгиевна, откуда Вы родом и как попали в наш район?
     - Родилась я в Кичменгско-­Городецком районе, в посёлке Нижний Енангск, там окончила школу с серебряной медалью, а затем поступила в Вологодский государственный педагогический  университет на исторический факультет. Рабочих мест по окончании университета не предоставляли. мы искали вакансии сами, и сначала я должна была поехать на работу в Ферапонтово, но там вакансия закрылась.  тогда связалась с Управлением образования Шекснинского района и, к счастью, здесь нашлось место для меня. Я очень довольна школой, коллективом, учащимися, словом – здесь мне комфортно.

     - Вы выбрали профессию педагога сознательно? Не было ли разочарования впоследствии?
     - Я поняла, что не ошиблась в выборе профессии, когда впервые попала на практику в одну из школ Вологды. Там сразу поняла – это моё, работа с детьми доставляла мне огромное удовольствие. Причём, к тому времени я заочно училась ещё и в Вологодском  филиале  РАНХиГС, на тот случай, если не захочу работать в школе. Но после практики забрала документы из академии, решив, что своё призвание нашла – это профессия учителя.

     - Тем не менее, работа с детьми – не из лёгких. Чем Вы их покоряете, как заинтересовываете своим предметом?
     - Использую разные формы работы: урок-­суд, заседание Государственной Думы, делаем инсценировки, смотрим исторические фильмы. Школа цифровая, многое можно придумать и осуществить. С ребятами, которых я веду с пятого класса, ездили на экскурсии в исторические музеи в разные  города – Сугорье, Мышкин, Ростов. Такие уроки истории вне кабинета школьникам очень нравятся.

     - Как Вы определяете для себя, кто такой современный учитель?
     - Это, в первую очередь, помощник ученика, его проводник в море информации. И нужно не только, чтобы слушали тебя, но и самому уметь слушать. У юного поколения свои ценности, приоритеты, нужно понимать детей, считаться с ними. Современные дети ершисты. Они во всем ищут  двусмысленность, намек, при малейшей бестактности со стороны окружающих переходят к словесной агрессии. Искренность, открытость, уважение, умение считаться с мнением ребенка,  поддержка в его начинаниях – залог успеха учителя. Это победа, когда дети доверяют, становятся менее «колючими», видят в тебе друга. Мне очень близки слова Жана Жака Руссо: «Жить – вот ремесло, которому я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет не судьей, не солдатом, не священником: он будет, прежде всего, человеком. Всем, чем должен быть человек, он сумеет быть в случае необходимости так же хорош, как и всякий другой, и как бы судьба ни перемещала его с места на место, он всегда будет на своем месте».

     - «Двойку» исправить ученику дадите возможность?
     - Всегда стараюсь давать такую возможность. Но небесконечно.

     - Видите ли Вы среди учеников ­ - будущих педагогов, Ваших преемников?
     - Историей интересуются многие, но чтобы пойти в преподаватели – вряд ли. Больше хотят учиться на юристов, экономистов. В целом, после 11 класса мало кто уверенно определяется с будущей профессией. Бывает, ребята уходят из университетов, осознав, что профессия им не подходит, ищут себя.

     - А Вы, когда учились в школе, уделяли много времени истории?
     - Да, мне нравилось открывать страницы прошлого, занималась  краеведением, постоянно участвовала в олимпиадах и конференциях «Мир через культуру», «Юность. Наука. Культура». Я вообще  люблю, чтобы всё вокруг кипело. Участвую в общественной жизни, являюсь председателем молодежного совета Шекснинской районной организации Профсоюза работников образования и науки РФ. Участвую с удовольствием в конкурсах: «Педагогический дебют» (областной этап); различные заочные конкурсы и олимпиады, в которых принимаем участие вместе с детьми. Самым ярким для меня стал конкурс «Учитель года -­ 2018», я получила мощную поддержку своих учеников и коллег, было очень приятно. Особенно мой класс – дети, родители.

     - На следующий учебный год уже строите какие­то планы?
     - Да, следующий год у меня будет ответственным: мои выпускники  (девятые и одиннадцатые классы) будут готовиться к экзаменам, и я планирую активно помогать.
    - Спасибо за беседу.
Статья опубликована в газете "Звезда", № 48, 23 июня 2018 года.
 

Думаешь, закончились уроки? Нет - уроки будут впереди!

26 июня в Шексне прошёл традиционный районный бал выпускников. В этом году стены четырёх школ нашего района покинули 95 выпускников.        
     Наблюдать их всех вместе и радостно, и волнительно: наши дети взрослеют, разлетаются по городам, а вернутся ли они потом в родной посёлок? А пока, довольная окончанием экзаменов, яркая, весёлая и беспечная, юность Шексны шла по улицам в Парк Победы, чтобы попасть на общее фото всех выпускников района с их учителями и директорами школ. День выдался солнечный и ясный, как по заказу.
   В Доме культуры выпускников ожидало торжественное мероприятие, на которое прибыли почётные гости: Э.Н. Зайнак, заместитель губернатора области, полномочный представитель губернатора и правительства в Законодательном Собрании области, В.В. Кузнецов, глава района, О.В. Лысачек, заместитель руководителя администрации, Н.А. Левина, начальник Управления образования района.
   Два выпускных класса из школы №1 имени адмирала А.М. Калинина, и по одному - из Устье-Угольской, Нифантовской школ и Центра образования имени Н. К. Розова с классными руководителями и директорами школ вышли на сцену под громкие аплодисменты зала. Это – наша гордость, наша надежда. Многие ребята участвовали во всевозможных олимпиадах и конкурсах, защищая честь района и школы, среди наших выпускников – стипендиаты главы, обладатели золотых значков ГТО, а теперь и медалей «За особые успехи в учении». Золотые медали выпускникам торжественно вручил Эдуард Насехович Зайнак. Этих наград удостоились четыре шекснинских учащихся, окончивших школу на «отлично» по всем предметам: Дина Баженова, Наталия Бурнецова, выпускницы школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина, Антон Кашников, выпускник Устье-Угольской школы, Давид Мирсанов, выпускник школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина.
    Эдуард Насехович Зайнак тепло поздравил выпускников, пожелал им успехов в получении дальнейшего образования и выбора достойной профессии.
    Глава Шекснинского района, В.В. Кузнецов, вручил благодарности и памятные подарки отличникам учёбы, а также лидерам, спортсменам и активным участникам и победителям олимпиад и соревнований. Виктор Васильевич пожелал юным шекснинцам успехов во взрослой жизни, здоровья, не сдаваться в преодолении трудностей и, конечно, возвращаться на работу в родной Шекснинский район.
  Помимо вышеназванных золотых медалистов, благодарности глава вручил Юлии Никоноровой, выпускнице Устье-Угольской школы, Екатерине Пановой, выпускнице школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина, Анастасии Смирновой, выпускнице Устье-Угольской школы. Также благодарности главы за воспитание детей получили родители.
   В различных номинациях благодарности главы района удостоились Рената Ананьева, Александр Николаев, Игорь Крылов, Дмитрий Цветков, Андрей Червяков, Иван Бунин, Дмитрий Костров, Данила Меньшиков (выпускники Устье-Угольской школы), Ирина Городишенина, Лидия Крылова, Михаил Соколов, Артур Смирнов (выпускники Центра образования имени Н.К. Розова), Роман Карабанов, Ксения Мальцева, Иван Меньшаков, Алина Чистякова, Елизавета Белова, Елизавета Кирюшина, Елена Белякова, Яна Майкова, Ксения Никифорова, Екатерина Шкляр (выпускники школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина), Людмила Палатова, Анна Соколова, Наталья Ярцева, Татьяна Зеленёва, Виктория Сальникова, Данил Сапрыкин (выпускники Нифантовской школы).
   Настроение радости и грусти от прощания с детством поддержали и артисты, подарившие выпускникам свои музыкальные номера. Это воспитанники Центра развития ребёнка «Гусельки» под руководством И.А. Родниной, участники вокальной студии «Калейдоскоп» под руководством Е.А. Ермолаевой и солисты Екатерина Низовкина и Антон Кашников, кстати, выпускник и золотой медалист.
     Как заметила в своём обращении к выпускникам Наталья Анатольевна Левина, начальник Управления образования, все они – наследники великой страны с особенной героической историей, и какова будет наша история в дальнейшем – зависит от них. В добрый путь, выпускники!
Ольга Соколова.
Статья опубликована в газете "Звезда", № 50, 30 июня 2018 год.

Юные краеведы изучали Чуровский край

13 - 15 июня состоялась 24 районная эколого-краеведческая экспедиция. В этом году юные исследователи из школ района решили изучить Чуровский край.
 
     Общее руководство и организацию экспедиции по традиции осуществлял Шекснинский дом творчества. Учащиеся секции спортивного туризма Шекснинского дома творчества с А.В. Копыловой помогли обустроить лагерь для участников экспедиции на берегу реки Чуровки, а потом работали по своей программе: тренировались и готовились к предстоящему чемпионату области и областному фестивалю спортивного ориентирования «Азимут». А экспедиционные отряды во главе со своими руководителями отправились выполнять задания.
     Представители Чаромской школы со своим педагогом Н.К. Рюминой занимались изучением растительного и животного мира вдоль берегов реки Чуровки. Они измерили огромные ели на склонах, обнаружили красивейшие заросли страусника, изучили вредителей деревьев. Во время движения по пойме реки ребятам встречались следы лосей, бобров, а под огромной елью была лежка кабана. Но самой удивительной была встреча с бабочкой мнемосиной, которая занесена в Красную Книгу Вологодской области.
     Ученики Устье-Угольской школы под руководством Е.И. Ивановой провели мониторинг реки Чуровки. Впервые она была изучена в 2005 году и объявлена объектом экологического бедствия. Что же изменилось за 13 лет?  В верхнем и среднем течении хозяйничают бобры – юные экологи обнаружили несколько плотин и множество нор этих неустанных строителей. Течение реки у подножия Лисьей горы в этом месте замедлилось, лес подтоплен, а деревья подгрызены и свалены в запруду. Около плотин замечены следы лося, здесь стали гнездиться водоплавающие и певчие птицы. Также ребята обнаружили нору лисы. На берегу реки у деревни Разбуй экологи нашли редкие для нашей местности растения: кошачью лапку, гроздовник полулунный, колокольчик персиколистный - всего описали около 90 видов растений. Особенно удивили папоротники высотой с человеческий рост. Русло речки каменистое – ребятам удалось собрать коллекцию с окаменелостями древних животных. Нижнее течение реки за эти годы практически не изменилось. В реке очень мало мальков рыб, а вот свалок бытового мусора по берегам прибавилось, неприятный запах реки около очистных сооружений. Участники экспедиции сделали неутешительный вывод: река Чуровка по-прежнему находится в бедственном положении и просит о помощи.
     Отряд «Краеведы» из школы № 154 с руководителем И.В. Иванишиной провели мониторинговые  наблюдения  в  Починковском  карьере и описали  Борисовский  карьер. Ребята  составили  планы  карьеров, собрали  образцы  для  минералогической  и  палеонтологической  коллекций, а также  описали  флору  и  фауну  окружающей  территории.  В  Борисовском  карьере  для  юных исследователей провели  экскурсию: они понаблюдали за работой современной техники, увидели огромные  валуны,  идущие  на  дробление (их вес до 1700 кг), научились  отличать  гравий  от   гальки, познакомились с разными  фракциями  песка.
Кроме этого ребята из отряда «Краеведы» собирали  материал  о  деревне  Разбуй - с  помощью  социологического  опроса  и  наблюдений  они пытались  выяснить  историческое  прошлое  и  составить  картину  современного  поселения. Младшие школьники Чуровской школы изучали деревню Улошково.
     Юные исследователи не только работали, но и активно отдыхали. Педагоги И.В. Иванишина и Э.В. Баранова провели интересные и познавательные игры. А в свободное время – общение, игры с мячом, соревнования, прогулки на природе. Все остались довольны с пользой проведенными днями.
Александра ИВАНОВА.
Фото предоставлены Шекснинским домом творчества.

ОФИЦИАЛЬНО: Извещение о проведении опроса граждан

В соответствии с решением Представительного Собрания Шекснинского муниципального района от 30 мая 2018 года № 76 «О назначении опроса граждан» извещаем о том, что на территориях сельских поселений Железнодорожное, Ершовское, Нифантовское Шекснинского муниципального района в период с 15 июня по 29 июня 2018 года будет проводиться опрос граждан, проживающих на данных территориях и обладающих избирательным правом, с целью выявления их мнения и его учета при принятии решения по вопросу реорганизации муниципального общеобразовательного учреждения «Нифантовская школа» в форме присоединения к нему муниципального общеобразовательного учреждения «Ершовская школа», муниципального общеобразовательного учреждения «Пачевская школа».
 
В.В. Кузнецов, глава Шекснинского муниципального района   

Страницы

Подписка на RSS - Образование