Звонок на сайт: 8 (921) 137-30-60

игра

Отблеск «Зарницы»

Каждый год в преддверии празднования Дня Победы в Шексне проходит районная игра «Зарница». Об истоках этой игры, начавшейся в 1972 году, рассказывает один из её основателей – С.В. Соловьев.

   Военно-патриотическое воспитание в школе №1 никогда не было пустым звуком, и сейчас, следуя традиции, юнармейцы этой школы ежегодно держатся на первом месте районной игры. Работа шла по разным направлениям, включая краеведение. Был собран огромный материал по нашим землякам – участникам войны и оформлен «Зал боевой славы» - один из лучших в области. Позже эти материалы стали основой большой музейной экспозиции в Центре истории и культуры. Военно-спортивной игрой увлекались все подростки и старшеклассники. Сергей Васильевич начинал работать в школе учителем физкультуры, а затем - начальной военной подготовки, объединял ребят в кружки. Занимались после уроков, устраивали на местности учебные «бои». Для самых старших неутомимый педагог организовал более сложную игру «Орлёнок». Команды отрабатывали ориентирование на местности, медицинскую помощь, преодолевали полосу препятствий, учились разбирать-собирать автомат и, конечно, проводили смотры строя и песни. Для тренировки была придумана специальная игра «Флаг Победы»: одна команда укрепляла свои позиции и устанавливала флаг на определённом участке местности, а другая должна была завоевать этот участок и завладеть флагом. Ребята готовы были проводить всё свободное время на тренировках, и что показательно – многие учителя с удовольствием играли тоже. В школе был тир, доступный для всех. «Зарницей» «заболели» даже девчонки.
   Идеи возникали у педагога одна увлекательней другой. Так в школе был организован кружок парашютистов, о котором мы уже неоднократно писали в нашей газете. Многие ученики, теперь уже взрослые солидные люди, благодаря С.В. Соловьёву смогли почувствовать ощущение полёта, преодолеть страх. Кому-то это впоследствии пригодилось на службе в армии, а для кого-то даже повлияло на выбор профессии. Так или иначе, прыжки запомнили все. В 1975 году один из учеников, Сергей Кульмичев, написал в своей заметке: «И вот настал долгожданный день, когда мы с С.В. Соловьёвым прибыли в Вологодский авиаспортклуб на аэродром. Первая группа: я, Коля Капустин, Вася Быстров, Коля Трепаков, сидим в самолёте, который летит на высоте 800 м. Наконец, команда «Пошёл!». Делаю шаг вперёд и лечу вниз... Через 2-3 секунды раскрылся парашют. Показалось, что я парю над землёй, и тишина такая, которой не может быть на земле».
    Команда школы №1 тогда традиционно занимала первые места в военно-спортивной игре и выступала на областных соревнованиях, которые были организованы с размахом. По полю ходили настоящие танки, в небе парили самолёты, поджигались дымовые шашки, воссоздавалась атмосфера, приближенная к боевым условиям. Смотры строя и песни проходили на площади Революции в Вологде, на трибуне парад принимало областное начальство. Командир наших «зарничников» перед смотром даже ходил на шекснинскую пристань отрабатывать командный голос. 

      Фото из школьного музея.
    Однажды победителей ждал сюрприз: на финальную игру приехал  Г.Т. Береговой, космонавт, генерал, легендарная личность. Его портрет с автографом до сих пор хранится в школьном музее. Он лично командовал игрой. Конечно, у ребят остались самые неизгладимые впечатления. Кроме самого факта участия в игре, ученики получали интересное общение со сверстниками, с гостями, становились более самостоятельными, крепли физически и морально. Молодёжь была увлечённая, энергичная, дружная. Чего ещё желать?
    В наше время «зарничники» - также гордое звание тех, кто участвует в районной игре. Они продолжают дело своих родителей и учителей. 
     Е.В. Сисёва, заместитель директора по воспитательной части школы №1 имени адмирала А.М. Калинина, руководитель школьного музея,  из года в год занимается подготовкой ребят к игре и считает, что в «Зарнице» воспитываются лучшие качества характера учащихся, они проявляют взаимовыручку, терпение, настойчивость, смекалку. От души радуются общему успеху, вместе переживают неудачи. Школа по праву гордится своими выпускниками – лучшими «зарничниками»: Алексеем Дегтерёвым, Давидом Думбадзе, Павлом Мясниковым, Сашей Александровым, Денисом Кузиным, Екатериной Цветухиной, Алёной Меньшиковой, Кириллом Коноваловым, Аней Холдоровой, Максимом Сорокиным и другими. Сейчас в школе №1 имени адмирала А.М. Калинина две команды юнармейцев – младшая и старшая, между ними существует преемственность, именно это позволяет добиваться отличных результатов в районной игре. Команда поддерживает связь с одним из бывших «зарничников» - Владимиром Палёновым, он даже однажды помог им в подготовке к областной игре.
     Такая замечательная традиция вот уже почти 40 лет существует в нашем районе. Это один из примеров патриотического воспитания не на словах, а на деле: увлекательных совместных занятий для школьников. Значит, преемственность поколений всё же существует, остаётся лишь продолжать и укреплять занятые позиции.
Ольга ШИРОКОВА.

Авторы: 

В «Зарнице» победили команды из школы имени адмирала Калинина

Завершилась районная оборонно-спортивная игра «Зарница – 2011». 21 апреля в ФОК «Здоровье» прошел II этап игры. Четыре серьезных конкурса необходимо было пройти юнармейцам из семи школ района.
    Конкурс «Военная теория» включал в себя обширный круг вопросов, которые должны знать ребята: топография, воинские звания, великие полководцы, государственные награды, сигналы для управления строем, вооружение и конструкторы, эмблемы вооруженных сил. Участники игры показали хорошие знания, а также продемонстрировали познания в вопросах оказания первой медицинской помощи пострадавшим и в вопросах по истории России, связанных с Днями Воинской Славы.
     Самым зрелищным конкурсом этого этапа игры всегда является конкурс «Биатлон в зале». В нем ребята проявляют свои физические способности, выносливость, меткость.
      Победителями вот уже 11 лет подряд в старшей возрастной группе становится команда средней школы №1 имени адмирала А.М. Калинина. За ними идут юнармейцы Чуровской школы. Третье место в игре заняли ребята из Нифантовской школы. В младшей возрастной группе бесспорным лидером является команда школы имени адмирала А.М. Калинина, которая показала самые высокие результаты среди всех команд, принимавших участие в игре. Вторыми стали юнармейцы Устье-Угольской школы, третьими – Пачевской школы.
Наш корр.
Авторы: 

Эрудиты решали логические задачи

21 апреля состоялся первый тур районной игры «Эрудит».

     В новом сезоне произошли некоторые изменения: команда Устье-Угольской школы «Шрек» покинула игру, несколько команд играли в новом составе, в игру вошла новая команда. Таким образом, в новом сезоне в борьбу вступили следующие команды: «Академики» (Современная гуманитарная академия), «Дежавю» (сборная команда птицефабрики, Шекснарайгаз и ШКДП), «Никакие» (команда КВН), «Зюжики» (Шекснинское ЛПУ МГ), «Фабрика звезд» (ФБУ ИК-17), «Извилины»  (Чуровское сельское поселение), «ШКДП», «Прогресс» (Никольское сельское поселение).
     В отличие от прошлого сезона тема игры не была определена. Все задания конкурса носили логический характер.  Первое задание - «Эрудит-лото».  Участникам были предложены вопросы на смекалку. Второй конкурс – логические цепи. Задача – продолжить логический ряд. С этим испытанием не все команды  справились на «отлично». В третьем задании игрокам пришлось разгадывать шароиды – по описанию отгадать слово.  В заключительном испытании участникам нужно было соотнести репродукции картин с их названиями и авторами. На протяжении игры несколько команд шли почти вровень. После подведения итогов первое место у команды «Никакие», на втором, уступив всего два очка, - «Академики» и третье место у команды «Дежавю».
     Следующий тур игры состоится в июне.
Юлия ДАВЫДОВА.

Авторы: 

Тяжело в учении, но интересно

Военно-спортивная игра «Зарница». В нее играли наши папы и мамы, мы сами, а теперь играют наши дети.
     Именно за участие в районном этапе «Зарницы» ученики 7 «а» класса школы №1 - Вертосёлова Алёна, Кель Алёна, Дурягин Вячеслав и Зюков Константин - получили путевки в военно-патриотический лагерь «Вымпел» (г. Великий Устюг), где и провели свои весенние каникулы.
     По прибытию ребят сразу распределили по отрядам, ознакомили с правилами пребывания в лагере и выдали форму, после чего начались их боевые будни.
    Дисциплина была очень строгая. Подъем в 7 утра. Каждое утро - зарядка.  На зарядке мальчишки и девчонки не только бегали, прыгали, отжимались на льду и участвовали в эстафетах, но и друг друга на себе таскали (занимались транспортировкой раненых) и боевые задачи выполняли. Так перед группой, в которой были девчонки, поставили однажды задачу: отбить вертолет у противника за определенное время. По пояс в снегу пробирались к нему. Только отбились от врагов, как поступает сообщение, что их окружают отряды противника, превышающие их по численности. Нужно было быстро уходить…
     Ребята практически целые дни проводили на улице: марш-броски, катание на лыжах, караулы, стрельбы... Один раз спецназовцы провели для них демонстрацию оружия.
     Были занятия и по оказанию первой медицинской помощи, специальный комплексный тренинг на сплочение команды… Но и для отдыха время находили: вечер Рубцова,  беседы, песни, просмотр фильмов вологодских студий о патриотизме, о любви к родине, о вреде курения, алкоголизма.
    Ребята смогли также посетить усадьбу Деда Мороза и в его зоопарке побывать. Один раз они даже Деда Мороза спасли и освободили его усадьбу от захватчиков – для этого их в 1.30 ночи (!)  подняли по тревоге.
     Уезжать не хотелось: хотя им и пришлось там не легко, но было интересно.
Надежда МИШЕНЕВА.
Авторы: 

Шекснинские посиделки

 На своеобразные «Шекснинские посиделки» - себя показать и на других посмотреть - собрались 24 февраля старшеклассники из 5 школ района. 

      Темой этой интеллектуально-творческой  игры стали русские традиции, обычаи и обряды, связанные с молодостью (сватовство, свадьба, посиделки, гуляния, беседы,  проводы в армию...).
     Сначала ребятам предстояло выполнить задания и ответить на вопросы, связанные с народными традициями. Лучшие знания на этом этапе показали учащиеся Устье-Угольской школы и средней школы №1. Зато в творческом конкурсе, где юноши и девушки должны были  разыграть старинный  молодежный обряд или его фрагмент, всех присутствующих порадовали чуровская, чаромская и нифантовская команды. Ребята из Чуровской и Нифантовской школ представили деревенские посиделки с веселыми шутками, прибаутками, играми.  А чаромские  «тёща» с «зятем» на веселых Тёщиных вечёрках были неподражаемо  естественными в своей роли и задорно пели частушки о сложных взаимоотношениях этих родственников. Жюри отметило артистизм ребят, серьезное отношение к представляемому материалу, удачно подобранные костюмы, реквизит... Ведь именно это позволило всем присутствующим хотя бы ненадолго окунуться в атмосферу настоящего старинного быта. Несмотря на то, что современность далека от тех игр и обрядов, которые были показаны, интерес к ним не утрачен. Вы бы видели, с каким удовольствием и азартом ребята приняли участие в игре, связанной с выбором следующей невесты и жениха (провела ученица Устье-Угольской школы Юлия Омельченко). Хотя этот обряд несколько видоизменился (раньше молодая жена не букет цветов бросала, а подушку – на нее нужно было сесть), но он жив до сих пор. А не это ли лучшее доказательство связи веков.
       Завершилась игра чаепитием (какие же посиделки без чая с пирогами!) и, конечно, подведением итогов. Первое место заслуженно получила команда Чаромской школы, второе – Чуровской, а третье место разделили старшеклассники из Нифантовской школы и школы №1.
Надежда МИШЕНЕВА.
Авторы: 

Ветераны и молодёжь отгадали загадки про революцию

6 ноября в зале заседаний администрации прошла игра «Эрудит». Проходила она не совсем обычно. На брейн-ринге встретились два поколения: ветераны и молодежь.
     Молодежь была представлена тремя командами: «Академики», «Шрэк», сборной ЛПУ МГ и птицефабрики. Ветераны были в двух командах: «Ветераны» и «Добровольцы». Тема игры была посвящена годовщине Октябрьской революции и звучала так: «Комсомол – детище революции». В перерывах между заданиями для собравшихся пели артисты ДК: Н. Чистякова, Д. Крупенина и другие. На мероприятии присутствовал глава района В.Е. Полунин. 
     В начале игры от ветеранов выступил В.Н. Протопопов. Он коротко  рассказал об истории  комсомольской организации в Вологодской области. На протяжении игры много говорили о роли коммунистической партии, комсомола.  А Вячеславу Евгеньевичу В.Н. Протопопов вручил орден. В.Е. Полунин орден принял. Конечно, победу одержали ветераны, но и молодежь «не ударила в грязь лицом», составив серьезную конкуренцию. По окончании игры участников напоили чаем.
Юлия ДАВЫДОВА.
Авторы: 

А мы – Островского и Чехова прилежные ученики

29 октября десятиклассники Устье-Угольской школы участвовали в интеллектуальной игре «Литература. Кино. Театр», проведенной Шекснинским народным театром.
     В 2010-2011 учебном году Шекснинский народный театр начал тесное сотрудничество с Устье-Угольской школой. В рамках этого сотрудничества предполагается показ спектаклей, встречи с шекснинскими поэтами, писателями и бардами, участие школьников в литературно-музыкальных и театральных гостиных, интеллектуальных играх.
     Начало взаимодействию театра и школы положил спектакль по пьесе Нины Коклягиной «Катюша», сыгранный «Чебурашками» для пятых и седьмых классов (режиссер – Валентина Витальевна Кукса). «Катюша» – это пьеса о школе, вернее, о детях с непростыми судьбами, их отношениях с одноклассниками и учителями. Показ спектакля, приуроченный ко Дню учителя, состоялся в начале октября.
     А в конце октября для десятых классов состоялась интеллектуальная игра «Литература. Кино. Театр», разработанная и проведённая режиссёром студии «Маска» Николаем Дегтеревым. В составе жюри присутствовали директор театра Светлана Олеговна Каляева, режиссер Валентина Витальевна Кукса, методист по кинообслуживанию МУК «ЦКС» Наталья Васильевна Разумова и член Союза журналистов России Татьяна Анатольевна Березовская. Так что «чацкий» вопрос «а судьи кто?» здесь не годится: познания в области театра, кино и литературы судили люди компетентные.
     Десятиклассники – народ хотя и бурный (привлечь их внимание иногда было делом нелегким), но играли они отменно. Их учителя, Ирина Валерьевна Ромашова и Елена Юрьевна Лебедева, признались, что удивлены уровнем знаний своих учеников.
     Так, например, в одном из конкурсов, где нужно было соотнести название художественного фильма с названием произведения, по которому он снят (названия, естественно, не совпадают), одна из команд все соответствия определила правильно. Хотя и фильмы были даны далеко не культовые, да и произведения – не самые известные. По крайней мере, многих из них или вообще нет в школьной программе: «Утиная охота» А. Вампилова,  рассказы Горького, или их проходят только в одиннадцатом классе.
     Понравился ребятам конкурс, посвященный кино. По мелодии нужно было угадать фильм, из которого взята музыка. Вообще-то по кинематографу можно судить о разности поколений, но оказалось, что наши школьники этой разности не признают. Конечно, фильм «Такси» (музыка американской  хип-хоп группы «Black eyed peas») был угадан всеми командами; между тем для членов жюри, которые изначально не были ознакомлены с заданиями, мелодии современных фильмов представили затруднение. Но ведь и все советские фильмы школьники назвали точно. Конечно, это классические картины, которые часто появляются на экранах, но они все-таки не пользуются популярностью среди молодежи.
     «Бутафорский» конкурс и вовсе не представил для игроков никаких затруднений. Стоило только ведущему показать вещь (игральные карты, сарафан, шляпу и т.д.), и все команды сразу выражали готовность называть героя, которому эта вещь принадлежит. Герои (имена их указаны заранее), конечно, были известные; и все же знание того, кто во что одет, – это показатель внимательного прочтения произведений.
     Игра не обошлась и без некоторых курьезов. Так, например, в конкурсе, где драматургов нужно было расположить в хронологическом порядке, несколько команд Николая Коляду, нашего современника, поставили почему-то между Шекспиром и Мольером. Свою роль здесь, видимо, сыграла фамилия: очень уж Коляда похожа на колядки, а колядки, в свою очередь, каким-то образом связаны с праздничной культурой Древней Руси. Такая вот цепочка ассоциаций. Впрочем, мысль игроков, быть может, двигалась совсем по-другому, все это только догадки. Но в любом случае столь лестное соседство (и в хронологическом, и в эстетическом плане) для уральского драматурга Николая Коляды мало подходит.
     По окончанию игры команды получили грамоты и сладкие призы. Думается, что «Литература. Кино. Театр» – не последняя интеллектуальная игра. В будущем театр пригласит поучаствовать в подобных играх и другие школы. Игра ведь далеко не самое худшее средство воспитания и образования.
Михаил ЧИГОРИН.
Авторы: 

Ай да, молодёжь!

22 сентября в Центре истории и культуры проводился III тур интеллектуальной районной игры «Эрудит» среди команд работающей молодёжи. Два мнения о мероприятии.

     22 сентября в Центре истории и культуры растения зимнего сада стали свидетелями необычайного мозгового штурма: именно в этот день здесь проводился III тур интеллектуальной районной игры «Эрудит» среди команд работающей молодёжи. «Даты сентября» -  по этой необъятной теме команды должны были выложить все свои знания и догадки. Игру подготовила и провела О.Ю. Солодова, консультант Управления культуры, молодёжи, спорта и туризма.
     Восемь команд в этот раз участвовали в борьбе, одна из них новая – под названием «Прогресс», созданная молодёжью из одноимённой деревни. Остальные участники, уже «долгожители» игры – «Оч.умелые крылья» (ОАО «Птицефабрика «Шекснинская»»), «Академики» (СГА), ШКДП, «ШРЭК» (педагоги Устье-Угольской школы), «Зюжики» (ЛПУ МГ), «Извилины» (педагоги Чуровской школы), «Никакие» (сборная КВН-щиков).
     Даты сентября, «сыгравшие» в районном «Эрудите» были таковы: День Знаний, Бородинское сражение, День туризма и День танкиста. Многие участники приятно удивили и неплохой подготовкой, и эрудицией. Например, знали «в лицо» многих героев войны 1812 года (нужно было поставить подписи к их портретам) и правильно назвали элементы обмундирования гусар – ментик, чикчиры, ташка, доломан. В современном мире эти слова встречаются разве что в исторических фильмах.
     По теме туризма, на мой взгляд, стали находкой вопросы краеведческого характера как по Вологодчине, так и по Шекснинскому краю. И немногие, кстати, оказались в курсе туристских маршрутов нашего района. Даже в вопросах военной техники (ко Дню танкиста) ориентировались лучше.
     Итоговое количество баллов стало индикатором эрудиции команд. На высоте по-прежнему «ШРЭК» - 31 балл, за ним следуют «Извилины» с результатом в 28 баллов, всего на 1 балл отстали от них «Академики» и «Никакие», по 25 баллов заработали команды ШКДП и «Зюжики». «Оч. умелые крылья» в этот раз имели в составе команды всего лишь двух отважных девчонок, и они завоевали 22 балла. А новички из Прогресса остановились на неплохой цифре 18, очевидно напоминающей их возраст.
     При такой толпе лучших представителей молодёжи посёлка, собирающихся вместе не так часто, хотелось интеллектуального шоу с музыкой, песнями, зрителями и фейерверками. Конечно, надо быть ближе к реальности, но даже на районном уровне при соответствующей поддержке тех же предприятий, выставляющих команды, можно осуществить что-то подобное хотя бы процентов на 30. Кто видел, с каким блеском ветераны проводят свои мероприятия, меня поймёт. Может быть, рискнём?
Ольга ШИРОКОВА.

Уместен ли экспромт на «Эрудите»?..

     22 сентября прошел очередной тур игры «Эрудит». Я в игре участвую уже третий раз. Но вот уже вторую игру подряд у меня складывается впечатление, что игру готовят наспех, так как тема и вопросы конкурсов не совсем совпадают. Тема этой игры была сформулирована сначала так: «Всяко-разно», что подразумевали организаторы под этой темой – непонятно. Затем тему уточнили - «Значимые события сентября». Но каково же было мое удивление, когда озвучили первый конкурс и вопросы к нему. Мы отвечали на вопросы из детских книг, такие как: «Как назвал Карлсон  плачущую девочку?», «В каком городе встретил Л. Гулливер старцев?» и т.п. В одном из следующих конкурсов командам было необходимо подписать под портретами героев войны 1812 года, кто есть кто, а также написать детали военной формы той поры. По крайней мере, в нашей команде все были в легком недоумении, тема с вопросами не соотносилась. Мне стало интересно, а как другие команды готовились к конкурсу и как им озвучили тему. Спросила команду «Шрэк», мне сказали: «Праздники сентября», другая команда ответила: «Шуточные праздники сентября». Так получается, что всем командам тема была озвучена разная?
     В этот раз команд было много и некоторым членам нашей команды пришлось сидеть на лестнице, да и стола сначала не было. Сложилось такое впечатление, что нас не ждали.
     А сама идея конкурса очень интересная, и проходит «Эрудит» уже очень давно. И по мнениям команд, которые участвуют в ней уже не первый год, раньше игры были интереснее.
Юлия ДАВЫДОВА.

Страницы

Подписка на RSS - игра