Шекснинская

     Вспомнила слова одной недетской песенки: «Есть хотел, хлеб украл. А закон покарал так жестоко!». Вспомнила неслучайно, когда довелось читать перечень украденных пятнадцатилетними девчонками, с позволения сказать, продуктов. У собственной бабушки детишки украли, цитирую: «бутылку бальзама «Старая Вологда», бутылку водки «Фронтовые 100 грамм»,  литровую банку солёных помидоров и 5000 рублей».

Худое худым и кончается. Так гласит народная мудрость. Подростки далеки от мудрых мыслей, а зря. Истории отдельных ребят являются тому подтверждением. Читайте, как и за что наши дети оказываются в спецшколе.

Маша

     Первый неблаговидный поступок 13-летняя Маша совершила почти два года назад. Именно тогда она впервые не пришла  домой ночевать. Родители не смогли найти её своими силами и вынуждены были обратиться за помощью в милицию. Беглянку разыскали и вернули домой. Как выяснилось, она провела время в компании подружки и двух взрослых молодых людей. Время за распитием пива пролетело у них незаметно.

     После этого последовал первый вызов на комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав. На комиссии Маше были разъяснены последствия её поступка. Девочка была предупреждена обо всех мерах воздействия в случае совершения  повторных правонарушений. Но они не заставили себя долго ждать.

     Второе правонарушение последовало за первым через полгода. Дальше-больше. За 2010 год девочкой совершено 10 правонарушений, а с начала года уже – 6. Начала Маша с выпивки и уходов из дома, закончила причинением телесных повреждений: она и ещё 3 подружки жестоко избили знакомую девочку. Причина расправы выглядит несерьёзно: «Она о нас плохо говорила». 

Надя

     Непростая жизненная история  у 15-летней Нади. Так случилось, что она оказалась в детском доме. Жить там девочке не хотелось. Душа Надюшки рвалась домой к маме.  А та не торопилась восстанавливаться в родительских правах. Девочка стала посещать занятия в школе от случая к случаю, совершать уходы из детского дома, выпивать.

    Спустя некоторое время  мама забрала Надю домой. Прожила девочка в семье полгода, но отношения с мамой так и не сложились. Она по собственному желанию вернулась в детский дом. И вновь уходы, пропуски уроков, выпивка. Последнее правонарушение – умышленное причинение телесных повреждений знакомой девочке.

Даниил

    13-летний Даниил дважды за свою короткую жизнь оказывался в детском доме: вначале по причине судимости мамы, а потом после ее беспутной смерти.

    Подросток злится на родительницу, по вине которой на его долю выпали такие испытания. Послужной список Даниила немаленький: прогулы, кражи, выпивка, вымогательство, истязания. Жертва - пятиклассник, которому он причинял физические и психические страдания,  им была выбрана без всякой на то причины.

Встать, суд идет!

    Последнюю точку в истории Маши, Нади и Даниила поставил районный суд, приняв решение о помещении их в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа сроком на три года.    

     По приговору районного суда направлены в аналогичные спецучреждения ещё две девочки – Анна и Елена. Обстановку в их семьях нельзя назвать нормальной. Мамы девчонок склонны к употреблению спиртных напитков, не работают, не контролируют учёбу и поведение дочерей. Пользуясь выданным «кредитом доверия»,  Аня и Лена начали с совершения административных правонарушений (появление в общественных местах в состоянии алкогольного опьянения, мелкое хулиганство и нахождение в ночное время без сопровождения родителей вне дома), а закончили совершением уголовного преступления. Они обчистили квартиру бабушки одной из них. Девушки умыкнули не продукты первой необходимости. Они унесли бутылку бальзама «Старая Вологда», бутылку водки «Фронтовые 100 грамм»,  литровую банку солёных помидоров и 5000 рублей.  Суд счёл, что исправление и перевоспитание Елены и Анны возможно без изоляции от общества с освобождением от наказания и помещением их в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа до достижения ими восемнадцати лет.

Встретимся в спецшколе?

     Эти истории чем-то схожи. Все перечисленные выше ребята, совершив первое правонарушение и не сделав выводов, в дальнейшем стали стойкими противоправными личностями. Решения о помещении этих подростков в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа приняты с целью предотвращения совершения повторных правонарушений и преступлений как ими самими, так и другими несовершеннолетними.

     В арсенале мер воздействия на подростков есть и такой вариант, как помещение в центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей сроком до 30 суток. В 2010 году по решению районного суда в ЦВСНП было помещено четверо ребят, а в текущем – двое.  Девочек и  мальчиков среди них было поровну. Если подростки и после этого будут совершать правонарушения, то дальше их ждет тоже спецшкола.

И.Р. ПЕТРОВА, гл. специалист комиссии по делам несовершеннолетних  и защите их прав. 

     Вполне возможно, что есть немало шекснинцев, которые на вопрос, а чем же интересна Шекснинская ГЭС, ответят: такая в России только одна, поскольку имеет горизонтально расположенную турбину. Знатоки, конечно, могут поправить, что наша –  первая в России, но не единственная.
     На Саратовской гидроэлектростанции, которая сдана в эксплуатацию в 1975 году, также горизонтальное расположение даже не одной, а двух турбин. Но мощность этой ГЭС значительно больше, и, кроме того,  с 2005 года на станции идет реконструкция, что сделает это предприятие вполне современным. А наша  гидроэлектростанция «пашет» в первозданном виде с 28 декабря  1965 года, то есть справит в этом году свой 45-й день рождения. Этим она также уникальна. Словом, Шекснинской ГЭС мы вполне можем гордиться и считать ее визитной карточкой поселка. Посмотреть, как сегодня работает энергетическое сердце Шексны, отправилась журналист Екатерина Марова.

Покажите, что в багажнике

     Строгая пропускная система в Шекснинском районе гидросооружений и систем уже настраивает на то, что объект этот очень серьезный. А когда охранник просит открыть багажник автомобиля, то сразу понимаешь, что враг, который мог туда забраться, - не пройдет, а, значит, и не совершит что-то плохое и вредное.
     Но когда вместе с начальником ГЭС Вадимом Александровичем Маркеловым мы заходим в огромное помещение, которое называется  машинный зал, то шутливый настрой начинает пропадать, и понимаешь, что гидроэлектростанцию надо бдительно охранять.

Думала, что есть лифт…

     Раньше мне приходилось смотреть, как суда заходят в шлюз, и вода начинает либо опускаться, если судно следует в сторону Череповца, либо подниматься, если плавсредству требуется попасть в Шекснинское водохранилище. Давным-давно, когда еще курсировали суда на воздушных подушках – «Ракеты» и «Метеоры» - сама «шлюзовалась». Впечатления на всю жизнь… Но вся эта внешняя красота – это шлюзы. Гидроэлектростанция – это все ниже, под землей. А та самая горизонтальная турбина  вообще находится в капсуле на глубине 14 метров от уровня нижнего бьефа. И, естественно, что моим давним желанием было попасть в капсулу.
     Вадим Александрович согласился, но мне показалось, что он не вполне верит, что я туда все-таки заберусь. Наверное, подозревает, что у меня может случиться клаустрофобия, то есть боязнь замкнутого пространства, решила я, поскольку ничего сложного в том, чтобы в лифте опуститься в капсулу, я не видела.
     Лифта не было. И с какой стати я его выдумала? 
     Была просто труба с уходящей вниз отвесной лестницей. Длиной восемь метров.
      Но меня уже ничто не могло остановить. И вот капсула. Можно сказать, крошечное помещение, основную часть которого занимает генератор. Шум такой, что перекричать его трудно. Почему-то представилось, что я на подводной лодке. И потом из этой «лодки» снова по отвесной восьмиметровой лестнице наверх. Хорошее упражнение. Как рассказал Вадим Александрович, дежурные  машинисты совершают его по несколько раз за смену.

Еще ниже

     Мой спутник – хороший экскурсовод. Раз уж я напросилась посмотреть, что такое гидроэлектростанция, то Вадим Александрович решил, что без прохода по турбинному коридору просто не  обойтись. И предупредив, что он низковат, и надо беречь голову,  ловко отправился вперед по деревянным мосткам. Коридор, больше похожий на узкий тоннель, набит маслоохладителями, лекажными баками, разными насосами, повсюду трубопроводы.  Кое-где  вода подкапывает. Это потому, что над головой толща в 14 метров, и наша уникальная горизонтальная турбина тоже над  головой. И снова ощущение подводной лодки. Но наконец-то чудный турбинный коридор закончился.
     Ниже уже показывать нечего. Точнее есть емкость, которая называется «паттерна». Через нее откачивается вода из отсасывающей трубы и напорной части гидроагрегата.
     По лестницам, которые похожи на обычные лестницы в старых пятиэтажках только несколько уже, мы поднимаемся в уже знакомый машинный зал. Да, забыла, мы сделали остановку в комнате, где стоят одинаковые, на мой взгляд, серые шкафы, с большими ручками-выключателями. Называются шкафы кру. Энергетикам не надо объяснять, что это значит, а я так и не поняла…

Сделано в СССР

    Шекснинская ГЭС дает стране электроэнергию с 1965 года. Можно с полным основанием сказать, что оборудование станции показало свою жизнеспособность. А сделали турбину в Питере, тогда еще Ленинграде, на ЛМЗ – Ленинградском металлическом заводе. Генераторы также питерские, изготовлены на «Электросиле».
     Советские горизонтальные турбины заинтересовали канадцев. И группа наших специалистов во главе с бывшим директором ГЭС Анатолием Николаевичем Анчуковым  ездила в Канаду, чтобы оказывать содействие при строительстве ГЭС, подобной шекснинской.

Праздник в рабочий день

     Отмечать День энергетика коллектив Шекснинской ГЭС будет 22 декабря. Это по советскому стилю, и это обычная рабочая среда. И день рождения первого блока (он первый по счету, но по названию третий) тоже обычный рабочий день – вторник, 28 декабря.
     А если перечислять все памятные даты, то 31 декабря 1966 года запущен четвертый блок. Потом 1973 год и 1974 – это вторая очередь, второй и первый энергоблоки соответственно. 

     Начальник Шекснинской ГЭС Вадим Александрович Маркелов в турбинной капсуле.
     Каким был этот год для шекснинских энергетиков? Как теперь принято говорить, непростым, поскольку большую часть лета ГЭС простояла, а, значит, и денег заработали меньше, чем в 2009 году. Как будут жить в наступающем году? Здесь прогнозы делать не любят, поскольку они зачастую не оправдываются. Взять хотя бы ту же реконструкцию, о которой уже говорили год назад, но… Хотя пора бы, поскольку не только люди устали, но, самое главное, металл «устал». Но окончательные сроки пока так и не названы. Поэтому на праздничном собрании больше внимания будет тем, кто хорошо трудился в этом году. Грамоты уже подписаны в Питере. В числе лучших на предприятии начальник лаборатории Владимир Ильич Болотов, начальник электротехнического цеха Владимир Иванович Гуляев, начальник смены Виктор Иванович Иванов, начальник гидротехнического цеха Николай Александрович Гуляев, начальник  электромашинного цеха Геннадий Александрович Жаворцов, слесаря Александр Евгеньевич Баулин и Владимир Александрович Вечерин. Надежде Васильевне Изосимовой, маляру-штукатуру,  вручат грамоту «Ветеран ГБУ «Волго-Балт». Это профессионалы, поскольку на таком производстве как гидроэлектростанция иначе нельзя.

Наше родное электричество…

     Я и скрывать не буду, что после посещения Шекснинской ГЭС, до конца не поняла, как она работает.  Да и задачи такой не ставила. Мне интересно было посмотреть, как там «внутри». И теперь знаю. Но все равно не могу удержаться, чтобы не задать под конец нашей беседы совсем, наверное, глупый вопрос:
     -  Вадим Александрович, а когда я включаю дома свет, то он наш, шекснинский?
     Начальник  ГЭС улыбается:
     -  Вырабатываемая нами электроэнергия поступает в общую систему, так что вполне возможно.
       И мне приятно.

     Ольга Владимировна Абраменкова, заведующая отделом экскурсионно-выставочной работы в Центре истории и культуры поселка Шексна, - мастер на все руки. В свое время она 10 лет отработала педагогом дополнительного образования в ДДТ № 1: вела кружок по изготовлению глиняной игрушки, занималась с детьми декоративно-прикладным творчеством, учила парикмахерскому искусству, даже клуб любителей природы действовал под ее руководством. И хотя сейчас она не ведет кружки, любовь к творчеству осталась. Плюс к ее давним увлечениям добавилось еще одно – роспись по дереву – шекснинская «золочёнка».
     Началось все с того, что в 2009 году в Центр истории и культуры пришло приглашение посетить курсы в областной столице, посвященные этой росписи.
     -  Оказалось, что эта роспись исконно Домшинская, а в Домшине мои корни. Это меня и сподвигло поехать на курсы, - рассказывает Ольга Абраменкова. - Конечно, также хотелось узнать что-то новое. Когда я училась в педагогическом колледже, мы изучали различные виды росписи: хохлому, гжель… Но о шекснинской «золочёнке» тогда нам не сказали ни слова. Да и сейчас о ней нет практически никакой информации.
     Многие традиционные росписи описаны специалистами, но есть росписи, которые мало исследованы, а, следовательно, о них мало пишут и говорят. К таковым относится и  шекснинская «золочёнка». Поэтому неудивительно, что Ольга Владимировна впервые познакомилась с этой росписью и ее историей на тех самых курсах, проводимых в стенах Вологодского Кремля Любовью Алексеевной Коргачовой мастером  ПУ № 15 (профессиональное училище народных промыслов г. Вологды). Кстати, тогда же после изучения теории по технике росписи и написания отдельных элементов  ученики смогли попробовать свои силы на практике.
     Обучение не прошло зря: Ольга Владимировна проводит мастер-классы для учеников начальной школы – учит их росписи:
     -  Дети должны знать свои корни. Шекснинская «золочёнка» – это наше прошлое, народные традиции нашего края, к которым ребята приобщаются благодаря творчеству. К тому же у них воспитывается интерес и бережное отношение к предметам и обрядам старины, - считает она.
     Ну и, конечно, Ольга Владимировна с удовольствием занимается росписью просто так, для души. Правда, как говорит Ольга Владимировна, она сапожник без сапог, ведь у нее дома нет ни одной вещи с  шекснинской «золочёнкой» - все плоды ее труда остаются в Центре истории и культуры.     Зато здесь уже есть и разделочные доски, и вешалки, и резной самоварчик, и даже золотая рыбка  – все эти деревянные изделия украшены  шекснинской «золочёнкой». У туристов, особенно приехавших издалека, эти расписанные вещи вызывают неподдельный интерес. И это неслучайно, ведь эта роспись способна любую даже самую простую вещь украсить. Жаль у нас фото черно-белые.
     -  Мне мастерству еще учиться и учиться, - скромничает Ольга Владимировна, показывая прялку, которую сама расписала. - А вот в Домшинской библиотеке есть сохранившиеся старинные прялки с этой росписью. Вот на что стоит посмотреть!
     Кроме того, в Вологодском краеведческом музее также представлено 2 трепала и 21 прялка, привезенные из экспедиций по Шекснинскому району. Неудивительно, что шекснинская «золочёнка» дошла до нас на прялках. Собственно, раньше именно эту необходимую для каждой хозяюшки вещь эта роспись и украшала.
     Прялки-«золочёнки» существовали в наших деревнях: Чернееве, Домшине, Нестерове, Устье, Чёбсаре. Это очень небольшой по площади куст деревень, который занимает самую южную часть Шекснинского района Вологодской области до станции Чёбсара.
     Изготовленные из сосны или ели (из одного корня и ствола резались две прялки) по размеру эти прялки чуть больше «согожанок». Корневые с трапециевидной лопасткой (более широкий верх прялки, куда наматывали очёсанную шерсть или лён), уплощённой ножкой-столбиком (задавала высоту прялке) и прямоугольным лопатообразным донцем (место, на котором сидела пряха) – таковы наши прялки. Верх лопастки завершается двумя рядами ромбовидных городков. Низ заканчивается мягкими полукружиями, выемками с выступами и серёжками по краям. Оборотная сторона ножки зачастую стёсана с боков к центру, образуя по середине выступающую грань.
     Прялка окрашивалась масляной краской в красные и темно-красные цвета и украшалась графической росписью, бронзовой краской, которая под олифой приобретает тёплый цвет золота. Существует четкая схема росписи. На лицевой стороне лопастки изображается раскидистый куст или переплетённые ветки с сидящей на них стилизованной птицей. Птица не простая, с гордой головой, орлиным независимым взглядом, с хвостом, иногда переходящим в растительный орнамент. Птица писалась с поворотом головы «птица с оглядкой». По верхнему краю лопастки выписан мелкий орнамент из перекрещивающихся волнистых линий с мягкими овальными и острыми мысами. Ножка частично или полностью украшалась стилизованным растительным узором с элементами геометрического рисунка в виде ромбов и треугольников с загнутыми сторонами.
     Условно и схематично в рисунок вводились архитектурные элементы, окна, купола, крыши, маковки церквей, шпили храмов, арочные своды соборов.
     Детали элементов росписи подчёркивались чёрным контуром. Черная оживка придает формам особую выразительность, некоторый объём, живописность графики. Контурная оживка наносится на растительные формы по принципу светотени. Птица обводится контуром и детально разживляется внутри формы.
     «Золоченка» очень похожа на хохлому. Это неудивительно, ведь обе росписи имеют одни истоки, ведущие свое начало от древнерусского искусства, от иконописи и рукописных книжных заставок. Но стоит внимательнее присмотреться, как понимаешь, что это два совершенно разные направления, одно из которых родилось в наших краях благодаря таланту наших предков.
     -  Если уж говорить о  шекснинской «золочёнке» сегодня, то стоит упомянуть об использовании ее элементов для росписи по ткани. Хотя многие считают, что раз наши предки расписывали только деревянные изделия, то и мы не должны отступать от традиций. Но так или иначе, атласные шарфики с элементами этой росписи уже стали своеобразной визитной карточкой работников нашего Центра истории и культуры. Правда, техникой росписи по ткани я, к сожалению, не владею: шарфики нам расписывали на заказ, - поделилась, прощаясь, Ольга Владимировна.
Надежда МИШЕНЕВА.

Мастер-класс по Шекснинской «золочёнке»

«Точка»
     Данный элемент в композициях встречается разно¬го диаметра. Поэтому потре¬буются кисти беличьи или колонковые №№ 1, 2, 3. Ставим кисть перпендикулярно плоскости и, слегка касаясь поверхности бума¬ги, рисуем большую «точку» - маленький кружок. Сейчас при рисовании «точки» применяют «тычок». Для этого берут палочку, можно использовать черенки кистей различных номеров. Делают конец черенка тупым и обмакивают его в краску. При таком приеме больше гарантии, что точки на рисунке будут одинаково¬го размера. Иногда конец срезанного черенка обвивают тонким слоем ваты, привязывают ее, выравнивают округлый конец и макают им в краску. В данном случае краска намного дольше держится на кисти и позволяет за одно обмакивание сделать несколько точек. Если в первом случае края точки не всегда получаются четкие, ровные, то при помощи намотанной на конец кисти ваты точки становятся округлыми и ровными.
 
«Капля»
     Этот элемент рисуется круглой кистью № 2, 3. Сначала кисть ставим перпендикулярно плоскости и легким наклоном прижимаем её к бумаге. Наклон может быть влево, вправо, вверх, вниз.  С самого начала надо стараться передать форму капли: тонкое начало и конец в полную ширину кисти. Можно слегка провести тонкую линию в самом начале, затем прижать кисть, обязательно добиваясь круглого овала капли. Если капля не получилась, надо снова повторным при¬емом нарисовать каплю.

«Дуга»
     Берем кисть № 3 или № 4, ставим перпендикулярно плоскости и, постепенно наклоняя кончик кисти, проводим сначала тонкую ли¬нию, затем нажимаем на кисть полностью (но кисть не промакиваем и не отрываем от плоскости листа бумаги, как при рисовании элемента «капля»), а снова постепенно поднимаем и отрываем от плоскости бумаги. Рисуем дуги в разных направлениях, кис¬тями различных номеров.   Используя элементы «дуга», «точка», «капелька» можно нарисовать сказочный цветок.

«Листок»
     «Листок» является основным элементом роспи¬си. Он бывает двух видов – вытянутой и округлой формы. Чтобы при написании элемента «листок» выдержать его фор¬му, надо уяснить, что листок имеет тонкое начало и конец, и утолщенную середину во всю ширину кисти. Рисуют листья чаще кистями № 4, 5, но иногда «оживляют» их кистью № 2, 3.   Направление листка имеет вид ломаной линии. На подъеме тонкое начало, горизонтально идет утолщение во всю ширину кисти и снова на подъеме тонкий конец.   Ставим кисть перпендикулярно плоскости листа (для начинаю¬щих можно карандашом нарисовать схему – основу листка в виде ломаной линии).    Постепенно на подъеме проводим тонкую линию слева направо, постепенно её утолщая и нажимая на всю плос¬кость кисти, прикладываем её к плоскости бумаги в горизонталь¬ном направлении, затем на подъеме кисть постепенно отпускаем.

«Завиток»
     Данный элемент встречается в росписи в разных комбинаци¬ях: внутри цветка, как символ зарождающейся жизни. «Завиток» встречается и на фоне вместе с элементами «цветок», «листок», придавая росписи   своеобразное движение. Очертание завитка приближено к кругу, поэтому первоначально рисуем круг кистью № 3, 4 или 5. В зависимости от нажима и размера кисти круг может иметь различные диаметры.  Круг можно нарисовать, набрав краску на кисть, поставив её перпендикулярно плоскости на пятку. Повернуть черенок и вра¬щающимися движениями кончиков пальцев сделать оборот кис¬ти. Другой вариант – большим номером кисти (4,5) рисуем круг. Поставить кисть перпендикулярно плоскости листа, слегка наклонить кисть вправо и прижать к плоскости бумаги. Вращающими движениями повернуть черенок кончиками пальцев и закончить контур круга. Бывают случаи, когда кисть дрогнула, проскользнула без краски, в результате – неровный круг. Снова набираем на кисть краску и поворачиваем черенок кисти, рисуем круг по ранее намеченному контуру.   

«Плетёнка»
     Внимательно рассматривая разнообразные прялки с шекснинской «золочёнкой», можно увидеть такой элемент росписи, как плетёнка. Это элемент, состоящий из ромбовидных и крестовидных переплетений, находящийся на торцах ножки прялки, а также в орнаменте, ограничивающем оформление лопастки справа и слева от куста.    Выполняется золотом, чаще без контура.

«Птица»
     Птица – основной элемент оформления прялки, символ силы – имеет декоративное значение. Птица с орлиным взглядом и поворотом головы как вправо, так и влево. Она небогатого оперения и небольшого размера. Пишется золотом и полностью обводится контуром и имеет внутреннюю разживку грудки, головы, крыльев и хвоста, имеющих форму ладошки.