Звонок на сайт: 8 (921) 137-30-60

педагог

Наталия Мацко: «Всегда хочется попробовать сделать что-то новое»

Наша землячка Наталия Николаевна Мацко известна многим шекснинцам как человек творческий.
 
     Наталия Николаевна постоянный участник всевозможных конкурсов: на «Хлам­-шоу» Наталия Николаевна представляет костюмы из бросового материала, на «Огородном квесте» ­ - авторские шляпки и необычные садовые фигуры, на конкурсе «Детская мода рулит» - ­ костюмы из старых джинсов и упаковочного материала для букетов, авторские работы.  И при этом она очень скромный человек. В общем, встречи с Н.Н. Мацко я ждала с нетерпением и, признаюсь честно, ожидания меня не обманули.


Необычные коллекции
     Вот уже 13 лет наша землячка собирает лягушек. Коллекция Н.Н. Мацко насчитывает более 300 экспонатов, есть экземпляры, которые привезены из разных стран: Таиланда, Египта, Вьетнама. Сначала Наталия Николаевна сама искала и покупала лягушек. А сейчас, зная о ее увлечении, родные, друзья и знакомые преподносят ей фигурки этих земноводных: есть здесь и садовые фигуры, и изящные статуэтки, и даже ювелирные украшения.  В Центре истории и культуры проходила выставка, где любой желающий мог увидеть большую часть ее коллекции лягушек – там было представлено 190 экспонатов.
     А еще Наталия Николаевна коллекционирует старинные утюги (наплитные и духовые) и бутыли. Причем специально этим она не занимается. Приносят люди, зная о ее увлечении, дарят знакомые. Разве что иногда что­-то выменивает или покупает - ­ если вещь очень понравилась.
 
Мастерица на все руки
     Как признается сама Наталия Николаевна, никто к рукоделию ее не приучал – самой было интересно все попробовать.
     -­ В 5 классе я научилась вязать на спицах у бабы Фени. Поначалу смотрела, как она вяжет, потом сама вязать начала. Помню первую вещь, которую я связала, - ­ это была шапка с длинными «ушами» и с большими помпонами. Тогда это очень модно было. В школьные годы я научилась и крючком вязать: плела шали, салфетки, пелерины… Много было связано тогда, а почти ничего не осталось – все раздарила, - ­ делится воспоминаниями Наталия Николаевна. – В начале 80-­х годов в моду стало входить макраме. Я тогда выписывала журнал «Наука и жизнь» -­ в нем были уроки макраме. Благодаря им научилась плести вещи в этой технике.
     Но больше всего Н.Н. Мацко любит работать с берестой (она ее сама заготавливает) – это занятие очень увлекает. А началось это увлечение с поездки в Великий Устюг.
     - ­ В 1991 году мы были с друзьями в Великом Устюге и зашли в магазинчик, где можно было купить берестяные изделия, ­ - рассказывает собеседница. ­ - Пока все рассматривали их, я наблюдала, как в соседнем помещении работают женщины-­мастерицы. На другой день все – на экскурсии да гулять, а я – наблюдать, как из бересты плетут. День смотрела на мастериц, другой. Они заметили и пригласили меня к себе. Оказалось, что они педагоги местного художественного училища, а летом подрабатывают – плетут из бересты. И три дня я у них училась: смотрела, что они делают, и плела вместе с ними, если что-­то было непонятно, спрашивала.
     Наталия Николаевна и лозу осваивала, но она для женщин сложновата: заготовить материал, окорить, вымочить, много мусора, да и пальцам тяжело. Зато, когда наша землячка стала делать изделия из газетных трубочек, навыки работы с лозой пригодились. Совсем недавно, меньше года назад, Наталия Николаевна увлеклась этим новым видом творчества. Сейчас на ее работы ­ - вещи, способные украсить любой интерьер, любо­-дорого посмотреть. Даже не верится, что все это сделано из обычных газет.
     Но это далеко не все. Декупаж (техника декорирования различных предметов), картмейкинг (изготовление открыток своими руками) и квиллинг (искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги) привлекают ее, а еще Наталия Николаевна любит вышивать и шить. Но на этом она останавливаться не намерена.
    - ­ Замечала, что как только дохожу до определенного уровня, становится неинтересно. Всегда хочется попробовать что­-то новое, -­ признается Н.Н. Мацко и, улыбаясь, продолжает. -­ Делаю много всего, но почти ничего не остается ­ - все раздаривается. Людям приятно ­- и я рада. 
    
Платье из 1721 ложки!    
    - ­ Откуда Вы черпаете идеи для костюмов и необычных шляпок? – спрашиваю я у Наталии Николаевны.
    ­ - Не знаю. Иногда что­-то в Интернете увижу, но все равно переделаю на свой лад. Мне идеи разные покоя не дают. Каждая моя работа отличается от другой, нет ни одной похожей, ­ - признается мастерица. - ­ Я давно уже хотела сделать костюм с аксессуарами из бересты. В этом году я осуществила свою мечту – сшила платье изо льна и украсила элементами из бересты, а еще сделала лапти, сумочку и головной убор. Сейчас плету новые лапти к этому костюму ­ - побольше, а то первые на маленькую ножку сделала, -­ говорит Наталия Николаевна, показывая незаконченную работу. -­ В прошлом году делала костюм Шапокляк – в работу была задействована вся семья. Из старых пластинок сделали шляпу, сумку и зонтик, а платье из геотектиля и мусорных пакетов. Два года назад придумала костюм цветка для внучки. В ход пошли отрезки ткани, которые остались от занавесок.  Долго думали, что сделать, чтобы цветок мог открываться и закрываться. Все вместе придумали. Муж сделал каркас из проволоки. В результате цветок раскрывался­-закрывался, стоило только внучке, одетой цветком, опустить или поднять руки.
     Но, наверное, больше всего времени у Н.Н. Мацко ушло на воплощение еще более необычной идеи ­ - сделать платье из… пластиковых ложек. Начнем с того, что у мастерицы ушло два года на то, чтобы собрать нужное количество этих столовых приборов (а это ни много ни мало – 1721 ложка!).
    - ­ Воплотить свою мечту получилось не с первого раза. Дело в том, что ряды ложек загибались внутрь. Пришлось пришивать их к тесьме, а потом между собой эти ряды скреплять. Муж каркас для платья сделал: пластиковые ложки – материал тяжелый. По этой же причине пришлось сделать бретели, хотя поначалу, я задумывала платье без них. Полтора месяца ушло у меня на это платье, ­ - делится Наталия Николаевна и добавляет. -­ В основном я работаю ночью. Мысли творческие спать не дают – хочется так много успеть сделать.
     А если серьезно, то днем у нее дел хватает ­ - работа, два раза в неделю репетиции (Наталия Николаевна поет в ансамбле «Энергия»), домашние хлопоты…
 
Учит тому, что умеет сама
     Пора сказать, что Наталия Николаевна Мацко -­ педагог школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина. 28 лет она отработала в школе. Хотя по первому образованию Наталия Николаевна строитель ­ - мастер промышленного и гражданского строительства.
      – На стройке я 10 лет отработала. А когда появилось новое здание Устье­-Угольской школы, стала преподавать в ней строительное дело, была мастером производственного обучения. Поступила заочно в Череповецкий педагогический институт, стала педагогом. Однажды Сергей Васильевич Соловьёв, директор школы № 1, выпускницей которой я была, пригласил на работу. Я дала согласие и до сих пор преподаю здесь. 
     На своих уроках она прививает любовь к труду и рукоделию.
    - ­ Детям я даю то, что сама умею. Делаем топиарии – небольшие деревца для украшения интерьера, необычные открытки… Девочки «загораются» – им это интересно, ­ - улыбаясь, говорит Наталия Николаевна.
     Своих учениц она любит, и девчонки отвечают ей взаимностью. Именно поэтому Наталия Николаевна продолжает преподавать, хотя уже три года как на пенсии по возрасту.
    ­ - Как я своих девчонок оставлю? ­ - с теплотой говорит она.
 
Творческая семья
     Каждый в семье Мацко – это творческая личность.
     – Дочери Олеся и Ксения окончили художественно-­графический факультет Череповецкого государственного университета, ­ - говорит Наталия Николаевна, показывая творения своих дочерей.
     Подстать жене и глава семьи. Вячеслав Викторович всегда рад помочь в воплощении задумок Наталии Николаевны: и каркас для платья сделает, и станочек любой смастерит. Но, наверное, самый главный их творческий проект – строительство собственного дома.
     Три года они уже живут «на стройке», как говорит Н.Н. Мацко. На берегу реки Шексны в Нифантово стоит их необычный дом, внешне напоминающий корабль -­ даже окна в нём круглые, как иллюминаторы.    
    - ­ Летом тут красота! Зелень вокруг, одних цветов на участке более 450 видов, -­ говорит Наталия Николаевна. -­ Проект дома мы сами делали. Захотели построить семейный очаг, чтобы ни у кого такого не было.
    Впереди еще много работы. Сейчас весь дом – место для творчества хозяев, в проекте есть и мастерская, где Наталия Николаевна сможет заниматься своими любимыми увлечениями.
    - ­ Мне нравится заниматься творчеством, – говорит мастерица и добавляет: – Если честно, я ловлю себя на мысли, как мало я еще успела сделать, но жизнь продолжается. А мой девиз: все лучшее впереди.
 
Надежда СМИРНОВА.

Опубликовано в газете "Звезда". № 90 от 21 ноября 2015 года.

 

Счастье иметь такую маму!

17 июля  Вере Алексеевне Колесовой исполнилось 75 лет. Замечательная мама, добрейшая бабушка, преданная жена, уважаемый педагог!
 
      Родилась Вера Алексеевна в 1940 году в городе Великий Устюг. Отец работал главным механиком щетинощеточной фабрики, крупнейшего предприятия в городе в то время. Мама была домохозяйкой и занималась детьми, которых в семье до войны было четверо. 
      Война изменила разом размеренную жизнь. Отец просился на фронт, но горком партии разрешения не давал, он, как высококвалифицированный специалист требовался в тылу. Дни и ночи он пропадал на фабрике, обеспечивая производственный процесс, направленный на обеспечение нужд фронта. Трудились  на фабрике  женщины, старики и дети, поэтому мужчина работал на грани своего здоровья. После войны прожил недолго.
      Маму с одним классом образования потребовали еще в 1941 году принять руководство детским домом для эвакуированных детей с Украины. Одного из них отец принес домой на руках, так как мальчишка не мог ходить. После этого он навсегда стал для родителей сыном, а для их детей – братом. Чтобы выжить на болотине, разработали 10 соток земли, сажали картошку, с детдомовскими детьми ходили по лугам, собирая луговой чеснок, сладкие дудки, головки клевера. Для приготовления еды все шло в дело, включая гнилую картошку, ржаные отруби. Чтобы купить какую­то обувь, собирали в лесу ягоды, грибы и сдавали в ларьки на рынке.
      В школе Вера училась хорошо. Любимые предметы – математика и литература. С детства она мечтала стать учителем. После окончания средней школы твердо решила, что будет учиться в педагогическом институте. К этому моменту семья лишилась двух ее сестер, отца не было, с матерью оставалась слепая бабушка, младшая сестра, которая родилась в 1945 году, и два брата, поэтому отпускать Веру из дома никак не хотели.  Да и средств на обучение не было. Но она упорно стояла на своем. В итоге отпустили со словами: «Все равно не поступишь! Вернешься и пойдешь на фабрику».
     В Череповецком пединституте оказался конкурс – 4­5 человек на место. Но Вера успешно сдала экзамены и стала студенткой физико­-математического факультета, а затем дипломированным специалистом.  Начинала она учителем математики в Красавинской средней школе. В 1970 году переехала к мужу – своему однокурснику – в Шексну, где 10 лет работала учителем математики в СПТУ­-10, а затем в Устье­-Угольской школе.    
      Свою работу Вера Алексеевна любила, относилась к ней ответственно и творчески. Все время и силы она отдавала школе и своим ученикам. Кроме конспектов, докладов, проверки тетрадей, контрольных работ и приема экзаменов, она проводила математические недели, состязания, КВН­-вечера, конкурсы стенгазет, оформляла наглядные материалы по математике, плакаты, клеила модели.  В каждой поездке основной ее покупкой были математические книги.  Она на конкретных примерах старалась убедить учеников, что математика нужна каждому человеку в каждой профессии.  Эта наука, по ее убеждению, развивает внимание, память, логику, мышление – все то, что необходимо в жизни всем. Она была требовательный и строгий учитель, бесконечно любящий свое дело. И самое главное – свой предмет она преподавала ученикам доходчиво и умела заинтересовать. Как классный руководитель  она повсюду находилась со своим классом: в трудовых лагерях,  на экскурсиях, в поездках. С ребятами Вера Алексеевна побывала в Ленинграде, Риге, на Украине, в Сибири. География путешествий обширна! В любых делах ее класс был в числе лучших!
Многие из ее выпускников стали педагогами, в том числе и математиками, экономистами, бухгалтерами и банкирами. Отношения между учителем и ее учениками даже спустя многие годы остаются теплыми и дружескими. (на фото: в кругу свих взрослых учеников).
      Это все рабочие моменты. Но отдаваясь в полной мере любимому делу, она никогда не забывала свою семью. С мужем Леонидом Ивановичем они счастливы вместе уже 52 года, воспитали трех прекрасных дочерей – Елену, Светлану и Анну, причем воспитали так, чтобы они уважали людей, добросовестно относились  к работе, были преданны семье. Дочери с теплотой вспоминают моменты своего детства: «Мама нам всегда говорила: если делаешь что­то, то чтобы потом не только самой, но и людям было приятно посмотреть! Она учила нас не только своей любимой математике, но и шить, стирать, справляться дома по хозяйству, работать в огороде. Она любила повторять: «Чем больше знаете и умеете, тем легче вам будет в жизни». Родители всех нас выучили, дали образование. Всю жизнь они посвятили нам и до сих пор всегда помогают советом и делом. Много делают родители и в воспитании внуков. Их у них пятеро, причем все они по математике, также как и мы в свое время, имеют «отлично» ­ - это заслуга бабушки! Иметь такую маму, бабушку – мудрую, заботливую, добрую, умелую, трудолюбивую – это счастье для всех нас!»
      
Опубликовано в газете "Звезда". № 55 от 18 июля 2015 года.

 

Педагогический дебют Елены Бойцевой

Лауреатом Всероссийского конкурса молодых учителей «Педагогический дебют» вернулась 13 апреля из Москвы учитель русского языка и литературы средней школы № 1 им. адмирала А.М. Калинина Елена Николаевна Бойцева.
 
     - В 2009 году я окончила факультет филологии Череповецкого государственного университета. Хотела стать журналистом, – признается Лена. – Однако по профессии устроиться в Череповце не удалось, вернулась домой и пробовала себя в торговле. Всё получалось, однако удовлетворения от работы не было. И однажды, неожиданно для меня, пришло желание учить детей. Я обратилась в свою родную школу. Но на тот момент вакансий не оказалось.
    Моя мечта осуществилась в канун нового года. После зимних каникул, в январе 2011 года, я дала свой первый урок. Коллектив и администрация школы приняли очень приветливо, поддержали меня, за что я очень признательна. В этом учебном году мне дали классное руководство в 5-м классе, где преподаю русский язык и литературу, а также в двух десятых.  Когда на конкурсе меня спросили, что привлекает в профессии, я так и ответила: мне просто нравится!
    Стать участницей первого областного конкурса «Педагогический дебют», по словам Елены, ей предложила зам. директора по методической работе Ольга Александровна Веселова. Она помогла и подготовиться.
    - К сожалению, добиться самого высокого результата я не смогла, подвело волнение, но в номинации «Русский язык и литература» была признана лучшей, - продолжает свой рассказ Елена. - В числе пяти финалистов областного конкурса я была делегирована на Всероссийский конкурс в Москву. Но прежде надо было пройти заочный этап: отправить два конспекта уроков, конспект внеклассного мероприятия, эссе «Новая школа глазами молодого педагога» и предложения на тему «Я бы ввела государственные стандарты, которые бы обеспечивали…». Я сделала все, что требовалось, и получила приглашение в столицу.
    Для участия в финальных мероприятиях конкурса из 117 участников из разных регионов страны были отобраны 39, из них от Вологодской области прошли все пятеро. Жюри конкурса «Педагогический дебют», по традиции, возглавлял Президент Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, доктор педагогических наук, профессор Эдуард Михайлович Никитин.
    - За время конкурса все участники очень сдружились, мы получили массу впечатлений и полезной информации. Искренне переживали и поддерживали друг друга. От души радовались за Ирину Жук, учителя начальных классов и английского языка г. Вологды. Она была победительницей областного этапа конкурса и сумела войти в пятерку лучших молодых учителей России!
     Первый учебный год для Елены Николаевны стал богатым на события, и она достойно выдержала испытания.  Через два года состоится очередной районный конкурс «Педагог года», и она уже готова принять в нем участие.
Елена ИЗЮМОВА.
Ключевые слова: 
Авторы: 

Как мама и как педагог она преподаст нам урок

Елена Михайловна Макеева - замечательный человек, посвятивших свою жизнь и профессию детям!
     Елена Михайловна Макеева родилась 17 марта 1965 года в семье педагога. Её мама всю свою жизнь работала учительницей начальных классов. Лена росла активным ребёнком, интересы её были разносторонними: посещала театр «Чебурашка», и  с детства её привлекал спорт. Ещё в седьмом классе самостоятельно начала бегать по утрам, а тут вдруг подружки предложили пойти заниматься в секцию лёгкой атлетики. Первым тренером  Лены стал Николай Николаевич Кузнецов. Так она впервые попала в ДЮСШ. Тогда девочка ещё не предполагала, что эта школа потом, во взрослой жизни, станет её судьбой. И уже к ней на занятия будут спешить счастливые девчонки и мальчишки.
     После окончания Устье-Угольской средней школы Лена поступает в Молочный институт, новое название которого ВГМХА, где в свободное время  продолжает заниматься лёгкой атлетикой. Но любовь к спорту всё-таки победила,  получив первое образование, - экономическое, Лена поступает в ВГПУ на факультет физической культуры и спорта. Окончив его, приходит работать в ДЮСШ. Начав работу, узнаёт, что школе нужен детский психолог. Полная энергии и энтузиазма, движимая любовью к детям, она успевает совмещать работу  с учёбой и получает третье высшее образование - психологическое. Так она стала обожаемым детьми педагогом - уже Еленой Михайловной.
     Не только чужие детишки тянутся к талантливому тренеру,  участливому человеку, интересной собеседнице, которая всегда поймёт и выслушает любого ребёнка. Своя семья у неё большая и дружная – замечательный муж  и  пятеро детей - два сыночка, три дочки. Старший сын уже работает на ОАО «Северсталь», дочь Ирина поступила в «Kymenlaakson University of Applied Sciences»  и получает высшее образование в Финляндии. Видимо, тяга к знаниям передалась ей от матери, Ира окончила музыкальную школу с красным дипломом и сейчас в Финляндии помимо учёбы успевает играть в музыкальной группе. А самые младшие дети Елены Михайловны пока неугомонно следуют за мамой, активно занимаются спортом и учатся в школе. ­­­­И к каждому, кто посещает её секцию, она всегда предельно внимательна, не только как тренер, но и как человек, каждому своему ученику относится как к родному, переживает за судьбу каждого.  Как говорит сама Елена Михайловна, процесс воспитания детей подразумевает взаимоотношения, взаимовыручку. И всё это можно найти в спортивных играх, поэтому перешла на мини-баскетбол - командная игра учит детей доброму отношению друг к другу, поддержке и уважению. 

    Смотришь на Елену Михайловну и удивляешься, как она всё успевает?! Быть прекрасной матерью и в то же время активно общаться и поддерживать каждого своего подопечного, очень быстро находить контакт с любыми людьми, быть очень отзывчивой на их просьбы и никогда ничего не забывать о проблеме каждого из них. От неё словно исходит добрая неиссякаемая энергия любви, которая передаётся всем, кто с ней общается. Поэтому на секцию детишки бегут каждый раз с радостью: они знают, что там они не только научаться играть в баскетбол; их каждый раз  ждёт интересное общение с педагогом, сеющим разумное, доброе, вечное.
Лиза ВИНОГРАДОВА, молодёжная редакция.
Ключевые слова: 

А школа снится до сих пор…

Читайте интервью Лизы Виноградовой из нашей молодёжной редакции с замечательным педагогом Верой Николаевной Соболевой.
     Когда я получила своё первое журналистское задание - взять интервью у педагога, сомнений, к кому я пойду, у меня не возникло. В одном доме со мной, в моём подъезде, живёт прекрасный педагог,  и, как выяснилось, человек удивительной судьбы. Судьба, которая и привела  её в наш поселок, позволила стать педагогом от Бога, и войти в сердца многих поколений шекснинцев, которым посчастливилось стать её учениками...  Перешагнув в очередной раз порог этого дома, я поняла, что короткого интервью, которого от меня ждали, не получится ...
     И вот я вхожу в давно знакомую мне квартиру, но в этот раз ужасно  волнуюсь, ведь это большая ответственность - попытаться заглянуть в судьбу человека и потом написать о нём.  Но как оказалось, Вера Николаевна волновалась ещё больше меня, ведь я разбередила её душу, заставила  погрузиться в воспоминания, которые дороги её сердцу, которыми она живёт и сейчас. И хотя её педагогический стаж более 40 лет и она уже давно на пенсии, в разговорах и отношении к жизни она неутомима, как и многие связавшие свою жизнь с этой благородной профессией - учить и воспитывать детей. Итак, началась беседа. И первым, конечно, стал вопрос о выборе профессии.
     - Как вы пришли к вашей профессии, что подтолкнуло, была ли мечта?… И услышала такой ответ:
     - Да меня просто мама никуда больше не отпустила…
     И полилось повествование, изредка прерываемое моими короткими вопросами.
     Родилась я 13.02.1937 года в Вологде, в большой семье – мама, папа, четыре сестры и я. Окончила среднюю школу, но когда пришла пора учиться дальше, мама не отпустила далеко от родного дома, хотя мечты были поступить в Москву, либо в Ленинград на метеоролога. Но так как в нашем городе был лишь педагогический институт и «молочный», то мой выбор был невелик.
   Мама сказала одну фразу, которую я вспоминала всю жизнь, и оценила её смысл уже в зрелые годы:
      - Иди, доченька, в пединститут, дети-то тебе потом спасибо скажут, а коровы - нет.
     И хотя желание учиться на педагога было не слишком велико, послушав маму, я поступила и стала учиться на учителя математики, тем более, что школа, которую я окончила, была с математическим уклоном. Сопротивление моё в том, что училась я не по своему выбору, а по маминому, не угасало в душе все годы учёбы. Даже  учась на пятом курсе, я заявила маме:
      - За дипломом я не пойду, пойдёшь получать его за меня.
    Я тогда ещё и не подозревала, что спустя несколько месяцев отношение моё к этой профессии начнёт кардинально меняться. А случилось это на пятом курсе, когда меня отправили проходить практику в Вожегу и дали мне девятый класс. Там впервые я, городская девчонка, узнала все прелести деревенской жизни. Ребята встретили очень тепло, вместе ходили на сенокосы, в лес за грибами и ягодами. После этого первого педагогического опыта я вернулась совсем другим человеком. И успешно закончив в 1960 году Вологодский государственный педагогический институт, я с радостью и гордостью пошла получать свой диплом сама! Затем по распределению попала в Шексну в Пришекснинскую среднюю школу. Здесь меня также принял с теплом и заботой замечательный коллектив учителей, который и дал мне путёвку в жизнь, за что я им благодарна и по сей день. И вновь первый мой класс - девятый. Не сразу всё получалось, были и курьёзы. Например, веду урок, вдруг чувствую, что все ученики пристально и с интересом смотрят не на меня, а на мои ноги. Волнуюсь, думаю, что у меня там не так, собираюсь с мыслями и веду урок дальше, не решаясь посмотреть вниз. Но внимание с моих ног никуда не переключается, тогда и я решаюсь посмотреть вниз. И (о ужас!) прямо на том месте, где я стою, между моих ног из дырки в полу торчит любопытная мышиная мордочка, будто бы  тоже решила приобщиться к урокам математики. Я взвизгиваю и, дрожа от страха, бегу в конец класса. Всем весело! После математики был урок истории, и в класс вошла Анастасия Александровна Зорина, сразу вернувшая развеселившихся учеников к рабочему настроению. Она произнесла:
      - Вы думали, я как Вера Николаевна в конец класса убегу?! А вот и нет, я мышей не боюсь…
   Вера Николаевна достаёт альбомы с фотографиями,  указывает на лица своих учеников, всех помнит по имени и фамилии, о каждом рассказывает с любовью и нежностью, говорит о том, что больше всего вспоминает и любит самых больших проказников. Она хочет, чтобы в праздник  1 сентября прозвучали имена учителей, которых уже нет в живых, но, которых, наверняка, любят и помнят многие шекснинцы :
       Свистова Анастасия Николаевна, Зорина Анастасия Александровна, Ершова Лидия Павловна, Никитинская Фаина Витальевна, Кудряшова Валентина Николаевна, Баранова Валентина Ивановна, Образцова Муза Михайловна, Воробьёв Владимир Степанович. Все они помогали Вере Николаевне в её первые и сложные годы учительской работы.

     Уже на втором году её педагогического труда они оказывают ей большое доверие и назначают завучем Пришекснинской средней школы. А когда в 1985 году происходит объединение их школы с Устье-Угольской, Вера Николаевна переходит работать завучем уже в Устье-Угольскую среднюю школу.
      Она рассказала, что всю свою долгую педагогическую жизнь прошла с песней. Ещё учась в третьем классе, она исполнила песню «Дальняя сторожка», которая прозвучала по Вологодскому областному радио. С тех пор песня - её верный спутник в жизни. Наверное, многие видели её выступления на шекснинской сцене в ансамбле русской песни РДК.
      Когда я прошу рассказать о её наградах, скромно достаёт из шкафчика трудовую книжку и показывает мне. Я читаю: «Награждена значком «Отличник народного просвещения СССР»-1979 г., «Отличник народного просвещения РСФСР»-1983 г., 1988 г. – «Премия имени Н.К. Крупской, за добросовестный труд в воспитании и обучении подрастающего поколения» - единственная в районе!
      Рассказывать о судьбе этой удивительной женщины, вырастившей и воспитавшей не только своих двух детей – «Наташеньку» и «Колюшку» - как она их с нежностью называет, и теперь воспитывающей уже своих внуков, а их у неё четверо, но и  выучившей не одно поколение шекснинцев, можно бесконечно. Так, как её любовь к профессии и детям необъятна. Больше всего меня поразила фраза, которую сказала Вера Николаевна мне напоследок:
        - Ты знаешь, Лизушка, а ведь все сны до сих пор снятся мне только о школе …
       Поздравляю Веру Николаевну и всех учителей и ветеранов педагогического труда с 1 сентября, Днём знаний! Этот Праздник всегда был и остаётся вашим! Здоровья, счастья и низкий всем вам поклон!
Лиза Виноградова, молодёжная редакция.
Ключевые слова: 

Светлана Алпацкая: «Надо всё сделать, надо всё успеть»

С 1 декабря 2010 года на должность руководителя МУК ЦКС была назначена С.М. Алпацкая, хорошо известная шекснинцам как музыкант и педагог по вокалу клуба «Энергия».
     Мы встретились со Светланой Махадовной в канун новогодних праздников, чтобы познакомить с ней наших читателей и узнать, ждут ли перемены  клубную систему в новом 2011 году. 
     - Давно ли Вы работаете в сфере культуры?
     - С 1982 года. Сначала преподавала в музыкальной школе, работала руководителем академического хора, детской вокальной студии РДК. Затем, с 1995 года – в клубе «Энергия», руководила женским вокальным ансамблем, занималась вокалом с детьми. 
     - Бытует мнение, что руководитель в наше время должен быть борцом, Вы согласны с этим?
     - Абсолютно. В сфере культуры это особенно актуально: как любой бюджетной организации, нам предстоит борьба за выживание. То есть активные действия, создание творческих проектов, которые помогут развитию культурной сферы в районе и позволят нам заработать средства, необходимые для нормального существования нашей МУП ЦКС. - Задача не из простых. Уже есть планы по её реализации?
     - Во-первых, расширение сферы деятельности по оказанию платных услуг населению, взаимодействие с другими организациями и предприятиями на договорной основе. Кроме традиционных вечеров для взрослых «Кому за…» и дискотек, наметили проведение семейных мероприятий, «Клубов выходного дня» для детей и родителей. Игровой зал, мультфильмы, аттракционы. Планируем предоставлять помещения для корпоративных вечеринок, свадеб, юбилеев. Расширяем спектр услуг по работе с дошкольниками, хотим предложить комплексную программу творческого развития малышей – танцы, вокал, изобразительное искусство. 
     - Как коллектив относится к этим идеям?
     - Коллектив принял мои идеи нормально, отношения складываются дружеские, будем надеяться на взаимопонимание и в дальнейшем. Коллектив творческий, сильный, не любит застаиваться на месте, так что будем двигаться вперёд.  
    - Чего ожидать Вашему женскому ансамблю, переезда в РДК?
    - Нет, он останется в клубе «Энергия». Этот коллектив мне очень дорог, буду беречь его и дальше с ним работать. А на базе районного Дома культуры мне хочется также создать новые клубы по интересам, это уже моя личная инициатива – шансон-клуб и ретро. Эти стили исполнения сейчас востребованы и людьми среднего возраста, и молодёжью. Если затея удастся, то наши вечера отдыха станут ещё более интересными и посещаемыми.
      - Что это будет, работа с вокалистами? 
     - Да, открытие новых талантливых исполнителей: увлечённых этими стилями множество. Концерты, музыкальные вечера.
      - У Вас уже есть мечта как у руководителя МУК ЦКС?
     - Конечно, есть, более того, она почти сбылась. Каждый руководитель, наверное, мечтает привести в порядок документы, нормативные акты, решить все вопросы с противопожарной безопасностью и т.д. Так вот, за последний месяц уходящего года многое приведено в порядок в соответствии с требованиями. Теперь ещё доходы нашего культурного предприятия взрастить и зрителей наших чем-то новеньким порадовать – вот минимум, о котором может мечтать руководитель. И всё это реально.
       - Спасибо за беседу.
Ольга ШИРОКОВА.
Авторы: 

Страницы

Подписка на RSS - педагог