Звонок на сайт: 8 (921) 137-30-60

М. Чигорин

Театральные победы

В октябре-ноябре текущего года Шекснинский народный театр участвовал сразу в нескольких областных и международных конкурсах и практически во всех вышел победителем.
   20 октября молодые актеры студии «Чебурашка», возглавляемой режиссером В.В. Куксой, впервые приняли участие в открытом городском конкурсе чтецов «Литературные кружева Вологодчины» (Вологда). Дарья Парамонова читала стихи С.К. Быстровой «Ярмарка в Шексне». Зрителям понравился народный костюм Даши и исполнение стихотворения о родном поселке. Актрисе вручили Диплом I степени. Юлия Виноградова, исполнившая «Старика» Н.М. Рубцова, была удостоена диплома II степени. Нашим чтецам было предложено участвовать в межрегиональном конкурсе чтецов.
      А с 29 октября по 1 ноября в Вологде в рамках открытого фестиваля детского и юношеского творчества «Спешите делать добро» проходил Межрегиональный конкурс чтецов «Вдохновение», в котором участвовали более 250 чтецов из разных городов России: Мурманска, Вязьмы, Петушков. В нем приняли участие шекснинцы: Наталья Рынцева, Виктория Кожарина, Юлия Виноградова и Анастасия Асланова.
      Это была настоящая школа поэтического искусства. А результатов шекснинские артисты добились неплохих: Анастасия Асланова, представившая на суд жюри экологическую сказку «Настя и божья коровка», получила диплом I степени и приз зрительских симпатий. Наталья Рынцева была награждена дипломом III степени за исполнение стихотворения О.А.Фокиной «Маков цвет». Дипломом участника в номинации для дебютантов «Первые шаги» строгое жюри отметило выступления Виктории Кожариной и Юлии Виноградовой. Все участники конкурса получили подарки.
       9-11 ноября при поддержке Общественного фестивального движения «Дети России», Фонда поддержки и развития детского и юношеского творчества «Лира», Проекта «Танцевальный Клондайк», газеты «Музыкальный Клондайк» на базе санаторно-оздоровительного лагеря «Янтарь» проходил Всероссийский конкурс-фестиваль народного творчества «Традиция». Строго судили участников конкурса-фестиваля члены жюри: заслуженный работник культуры РФ, педагог, лауреат международных конкурсов Е.Е. Барышникова (Москва), музыкальный редактор телевизионных программ, заслуженный работник телевидения, редактор программы «Евровидение» К.В. Чен (Москва) и другие.
        Запоминающихся спектаклей на фестивале было множество: разнообразных по жанрам и стилям, режиссёрским и исполнительским решениям. Зрители тепло принимали каждую работу. А география фестиваля была не менее разнообразна, чем его программа: свое мастерство показывали коллективы не только из Вологодской области, но и из Ярославля, Беломорска (республика Карелия) и даже из Томской области.
        В номинации «Сценическое искусство» Шексну представлял театральный коллектив «Озорные смайлики» (МУ «Шекснинский народный театр») со спектаклем «Человек!.. Природе сердце открой!» (автор спектакля Е.Н.Виноградова, руководитель С.О. Каляева). Членами жюри была особо отмечена важность экологической тематики, поднятой в спектакле. По итогам фестиваля «Озорные смайлики» были награждены дипломом I степени.

       Кстати, со спектаклем «Человек!.. Природе сердце открой!» «Шекснинский народный театр» уже становился победителем в номинации «Лучшие декорации, костюмы» на Пятом областном фестивале детских экологических театров «С надеждой в будущее!», проходившем весной 2011-го года в Грязовце. А также юные артисты неоднократно показывали его в родных стенах здания на Исполкомовской, 15.
        В тех же числах, 9-10 ноября, в Вологде проходил финал областного конкурса проектов, направленных на пропаганду здорового образа жизни. Среди десяти финалистов оказалась и студия «Маска» «Шекснинского народного театра» с проектом интеллектуальной игры из цикла «Литература. Кино. Театр», посвященной ЗОЖ. К слову сказать, среди проектов, почти целиком копирующих уставную деятельность учреждений культуры (Домов культуры, библиотек, музыкальных школ), проект шекснинцев выделился особенно ярко и получил приз «За креативность».
        «Шекснинский народный театр» благодарит администрацию за предоставленный транспорт. Но, конечно, человеком, который больше всего сделал для достижения наших побед, является директор театра Светлана Олеговна Каляева. Пусть режиссеры придумывают, а артисты играют, но все же главный организаторский труд выполнила именно она. Найти спонсоров и транспорт, организовать актеров для участия в конкурсе, провести всю подготовительную, «черновую» работу – это труд более приземленный, но и более тяжелый, чем выразительно прочитать со сцены художественный текст. И без этого труда никакое искусство никогда не будет двигаться вперед!
Михаил ЧИГОРИН.
Авторы: 

Памяти учители и поэта

27 сентября в 32 филиале районной библиотеки состоялся вечер памяти Владимира Васильевича Шитова, заслуженного учителя школы РСФСР, замечательного поэта и человека.
     27 сентября – день рождения Владимира Васильевича. В этом году ему исполнилось бы 75 лет. Вспомнить своего друга и коллегу в библиотеку пришли участники литературного объединения «Содружество», учителя средней школы №1, ветераны педагогического труда.
    Вечер вела Галина Владимировна Лисенкова, которой посчастливилось работать с Владимиром Васильевичем в ДДТ №1. Она, а также другие члены «Содружества» – Тамара Елфимова, Валентина Шилова, Татьяна Шамбурская, Татьяна Осипенко – прочитали стихи Шитова, а также собственные произведения, посвященные ему.
    Станислав Васильевич Гоголев артистично озвучил отрывок из рассказа «Даша», в котором красочно и в деталях показан деревенский быт советских времен. Николай Милостной рассказал о том, как он распространял книги Владимира Васильевича в Курской и Белгородской областях. А в Грязовецком районе нашим земляком вообще заинтересовались, как своим, ведь события, описанные в рассказе «Даша», произошли с самим автором на Грязовецкой земле.
     Помимо стихов и воспоминаний, на вечере звучали песни на стихи Владимира Васильевича в исполнении Виктора Некрасова, Александра Шилова и учеников Устье-Угольской средней школы. Капитолина Громцева, педагог, работавшая под руководством Шитова в школе №1, рассказала: «Владимир Васильевич мечтал о том, чтобы его песни пели прежде всего дети, ведь дети – это будущее России».
     А за родину автор болел всей душой. Это нашло отражение и в его стихах, многие из которых – на социальные темы. «Публицистические стихи. – Так начал своё слово о творчестве Шитова выпускник Литературного института им. А.М. Горького Николай Дегтерев, - Автор видел в собственных вещах прежде всего мысль, остальное было для него неважно. Только имея это ввиду и нужно читать Шитова! Не нужно искать здесь красот, вычурной индивидуальности. Здесь нужно улавливать мысль, абстрагируясь от всего остального». И именно поэтому, как дальше рассказал молодой литератор, Владимир Васильевич охотно соглашался со всеми редакторскими правками, даже которые предлагались человеком, годящимся ему во внуки: «Не было у него художественного самолюбия, гордости за своё творение. Он просил отредактировать текст как угодно, лишь бы сохранилась его мысль».
   Владимир Васильевич Шитов был человеком светлым и жизнелюбивым. И хоть этот осенний вечер и был вечером памяти, но оставил в сердцах ощущение поистине светлой грусти.
Михаил Чигорин.
 
Храните память о былом
 
3 октября 2011 года исполнился ровно один год, как с нами нет Владимира Васильевича Шитова. Он  был человеком большой души и богатой духовности, настоящий патриот земли Шекснинской и УЧИТЕЛЬ! 
 
     Каждый раз, когда я прохожу по улице Шлюзовой, какая-то неведомая сила заставляет взглянуть на здание, в котором раньше располагалась Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 1. Здесь мне довелось работать учителем технического труда, и в стенах этой школы я познакомился с замечательным человеком – Владимиром Васильевичем Шитовым.
     Недавно побывав на территории бывшей школы № 1, я был очень огорчён от того, что не стало ряда стройных берёз, которые росли напротив школьного крыльца.
     Когда-то мы с Владимиром Васильевичем смотрели на тогда еще юные стройные берёзки, и они напоминали нам девушек – выпускниц нашей школы.
     В авторской книге В.В. Шитова «Храните память о былом» есть  песня «Шекснинские берёзы», и мне кажется, что он воспевал именно эти берёзки.
     В последний год жизни с Владимиром Васильевичем я встречался часто. Много говорили о Великой Отечественной войне, о поэтах и писателях Вологодчины, о молодом поколении... Однажды речь зашла о рассказе «Даша», и Владимир Васильевич поведал мне такую историю:
     - События, описанные в рассказе, происходили в пятидесятых годах прошлого столетия в Грязовецком районе Юровского сельского совета, а герои рассказа – жители окрестных деревень Бубново, Захарово, Куксимово и других. Жительница деревни Куксимово Даша, она же героиня рассказа Даша (Дашутка), была влюблена в студента Сергея. Колхозный конюх Михайлыч – это дядя Миша Толченков, а тётя Нюра – это его жена Екатерина  (тётя Катя). Сейчас дядя Миша и тётя Катя Толченковы похоронены на кладбище села Покровское недалеко от родовой усадьбы Брянчаниновых.
     Память о В.В. Шитове хранится в сердцах его родных, родственников, друзей, учеников и просто шекснинцев, которые знали Владимира Васильевича. 
     Я часто беру в руки подаренную мне автором книгу «Храните память о былом» и с теплотою вспоминаю Владимира Васильевича. Пусть название его последней книги станет для всех шекснинцев наказом: «Храните память о былом!».
Н.М. Милостной.
Ключевые слова: 
Авторы: 

О Бродском – для школьников

 24 февраля студией «Маска» Шекснинского народного театра в актовом зале школы № 1 имени адмирала А.М. Калинина была показана литературно-музыкальная композиция «Иосиф Бродский. Возвращение на родину».

      В 2010 году Иосифу Бродскому исполнилось бы 70 лет. Подводя итоги юбилейного года, многие федеральные издания помещают на своих страницах материалы о жизни и творчестве поэта. Для шекснинских зрителей таким «подведением итогов»  стала композиция «Возвращение на родину».
     Для старшеклассников прозвучали произведения Бродского, артистично прочитанные выпускником школы № 1, студентом Вологодского областного училища культуры Русланом Басалаевым, песни на стихи Бродского в исполнении Ольги Широковой и Николая Дегтерева (он же – автор и режиссёр постановки). Надо заметить, что на слова Иосифа Александровича написано множество песен совершенно разного музыкального характера. В композиции, например, удачно соседствовали «Конец прекрасной эпохи» на музыку «Сплина» и «Песенка» на романтический мотив Виктора Берковского. А музыку к «Пилигримам», одному из самых известных стихотворений Бродского, написал выпускник первой школы, в настоящее время студент МГУ Алексей Дегтерев.
     Зрители-старшеклассники смогли услышать и голос самого поэта: завершало композицию стихотворение «Воротишься на родину. Ну что ж…», записанное на одном из выступлений Бродского. 
     Фоном к представлению служил ряд слайдов, рассказывающий о жизни поэта скупым и четким языком фотографий. Можно сказать, снимки призваны были отразить атмосферу тех лет, показать историю России и русской литературы «в лицах». Помимо нескольких портретов Иосифа Александровича, школьники увидели Анну Ахматову, Бориса Пастернака, Александра Солженицына, Евгения Евтушенко, Андрея Вознесенского, а также панорамы Ленинграда и Нью-Йорка.
     Композиция «Возвращение на родину» – это не просто театрализованное действо, в ней был заложен и познавательный момент. Со слов ведущей (ученицы Устье-Угольской школы Галины Прокопьевой) зрители узнали о непростой судьбе Иосифа Бродского: о высылке из родной страны, об одиночестве, в котором он находился в эмиграции.  Услышали отрывок из Седьмой симфонии Шостаковича, написанной композитором в блокадном Ленинграде – родном городе поэта, а также небольшой фрагмент из исторически важной речи Хрущева на выставке художников в Манеже в 1962 году. После этой речи «оттепель» в искусстве для многих закончилась.
     В школьной программе Иосифу Бродскому, лауреату Нобелевской премии по литературе, отводится, к сожалению, немного места. Он изучается в контексте современной поэзии, и то почему-то не входит в круг обязательных авторов. А ведь во второй половине ХХ века Бродский – один из двух гениев (второй – наш с вами земляк Николай Рубцов). Влияние Бродского на русскую поэзию последних трех десятилетий трудно переоценить. Поэтому показ композиции в каком-то смысле и призван заполнить пробел в образовательной программе, призван помочь школьникам глубже понять и полюбить русскую литературу.
Михаил Чигорин.
Ключевые слова: 
Авторы: 

Что случилось в театре

 Случилась премьера. 27 января вниманию зрителей был представлен спектакль по пьесе американского драматурга Эдварда Олби «Что случилось в зоопарке».
      Это вторая постановка режиссера студии «Маска» Николая Дегтерева. Первая – «Шутки Чехова» – была показана в июне прошлого года. Постановка состояла из двух частей: одноактовки «Предложение» и монолога «О вреде табака». Здесь все было просто: понятные герои в смешной, но вполне представимой жизненной ситуации. Да и юмор Чехова знаком всем со школьной скамьи.
     На этот раз шекснинскому зрителю была показана пьеса так называемого «театра абсурда». В этих пьесах мир предстает бессмысленным, лишенным логических связей. Так, например, просмотрев спектакль по пьесе Олби, зритель так и не узнает, что же все-таки случилось в зоопарке. Диалог Джерри и Питера (героев пьесы) начинается как комедия, а заканчивается настоящей трагедией. Что называется, начали за здравие, а кончили за упокой. И все это на «пустом месте», без всяких вывертов сюжета!
     Поэтому создатели спектакля опасались, примет ли шекснинский зритель новую постановку. Тем более, что и декорации (художник-постановщик Елена Виноградова), по режиссерскому замыслу, были выполнены в духе минимализма и весьма условны: условный парк (никаких деревьев – ни искусственных, ни настоящих, а просто табличка с надписью «Central Park. New York» на черном заднике), условная скамейка…
     Но оказалось, что эти опасения были напрасными: шекснинскому зрителю понравилась пьеса современного американского драматурга в исполнении наших актеров. Потому что пьеса хоть и абсурдна по форме (противоречивые, необычные герои вступают в нелогичный, непредсказуемый диалог), но написана она о таких вещах, которые знакомы каждому – об одиночестве, непонимании, отчаянии. 
     В ближайшее время Шекснинский народный театр планирует еще несколько показов спектакля «Что случилось в зоопарке».
Михаил Чигорин.
Ключевые слова: 
Авторы: 

Музыка нас связала

3 ноября Шекснинский народный театр на два часа превратился в музыкальную гостиную.
     Именно так назывался концерт, подготовленный нашими бардами для земляков в преддверии Дня народного единства.
     Что такое народное единство, День которого мы празднуем 4 ноября? В чем это единство заключается? В общности нашей российской территории? Но ведь ни одному взгляду, ни одному уму не охватить эту территорию. Да и что говорить о территории, если иные москвичи всё ещё верят в байки о том, что, например, в Сибири по городам до сих пор ходят медведи. В кровном ли нашем национальном родстве? Но в русской национальности намешано столько кровей, что и не в переносном смысле можно понимать слова Достоевского о «всечеловечности» русского человека. В исторической памяти, в знании прошлого своей страны, своего края? Но ведь не все этой исторической памятью обладают.
     Вот, например, наша Шексна многими людьми извне воспринимается как глухая дыра, в которой страшно жить. Но вот вдруг этот внешний человек узнает стихи, написанные шекснинцами, песни, сочиненные нашими земляками, – и узнает нашу культуру. И неожиданно даже для себя он проявляет интерес: а что, если узнать об этом побольше? А что, если съездить посмотреть, познакомиться с людьми? Вот тут-то и начинается это самое единство. Только таким путем – через культуру – а для неверующего человека вообще только через культуру – и возможно в современной России объединиться. Культура объединяет народ.
     Так и в «Музыкальной гостиной» в общем творческом порыве со зрителями объединились: сольные исполнители Александр Лайминг, Ольга Широкова, Николай Дегтерёв, а также Николай Филиппов и трио «Январь» (в составе Ольги Широковой, Елены Ермолаевой и Светланы Рухловой), которым аккомпанировали Виктор Федотов (баян) и Юрий Юрков (соло-гитара). Александр Лайминг спел несколько своих новых песен о войне. И неслучайно, ведь нынешний год проходит под знаком 65-летия Великой Победы. Лирические мотивы Ольги Широковой о любви и семье напомнили зрителям, что с единства семьи начинается единство общества и нации в целом. Завершился концерт задушевными песнями Николая Филиппова, в творчестве которого большое место занимает тема деревни.
     И зрители, и исполнители остались довольны проведенным вечером…
Михаил ЧИГОРИН.
Авторы: 

А мы – Островского и Чехова прилежные ученики

29 октября десятиклассники Устье-Угольской школы участвовали в интеллектуальной игре «Литература. Кино. Театр», проведенной Шекснинским народным театром.
     В 2010-2011 учебном году Шекснинский народный театр начал тесное сотрудничество с Устье-Угольской школой. В рамках этого сотрудничества предполагается показ спектаклей, встречи с шекснинскими поэтами, писателями и бардами, участие школьников в литературно-музыкальных и театральных гостиных, интеллектуальных играх.
     Начало взаимодействию театра и школы положил спектакль по пьесе Нины Коклягиной «Катюша», сыгранный «Чебурашками» для пятых и седьмых классов (режиссер – Валентина Витальевна Кукса). «Катюша» – это пьеса о школе, вернее, о детях с непростыми судьбами, их отношениях с одноклассниками и учителями. Показ спектакля, приуроченный ко Дню учителя, состоялся в начале октября.
     А в конце октября для десятых классов состоялась интеллектуальная игра «Литература. Кино. Театр», разработанная и проведённая режиссёром студии «Маска» Николаем Дегтеревым. В составе жюри присутствовали директор театра Светлана Олеговна Каляева, режиссер Валентина Витальевна Кукса, методист по кинообслуживанию МУК «ЦКС» Наталья Васильевна Разумова и член Союза журналистов России Татьяна Анатольевна Березовская. Так что «чацкий» вопрос «а судьи кто?» здесь не годится: познания в области театра, кино и литературы судили люди компетентные.
     Десятиклассники – народ хотя и бурный (привлечь их внимание иногда было делом нелегким), но играли они отменно. Их учителя, Ирина Валерьевна Ромашова и Елена Юрьевна Лебедева, признались, что удивлены уровнем знаний своих учеников.
     Так, например, в одном из конкурсов, где нужно было соотнести название художественного фильма с названием произведения, по которому он снят (названия, естественно, не совпадают), одна из команд все соответствия определила правильно. Хотя и фильмы были даны далеко не культовые, да и произведения – не самые известные. По крайней мере, многих из них или вообще нет в школьной программе: «Утиная охота» А. Вампилова,  рассказы Горького, или их проходят только в одиннадцатом классе.
     Понравился ребятам конкурс, посвященный кино. По мелодии нужно было угадать фильм, из которого взята музыка. Вообще-то по кинематографу можно судить о разности поколений, но оказалось, что наши школьники этой разности не признают. Конечно, фильм «Такси» (музыка американской  хип-хоп группы «Black eyed peas») был угадан всеми командами; между тем для членов жюри, которые изначально не были ознакомлены с заданиями, мелодии современных фильмов представили затруднение. Но ведь и все советские фильмы школьники назвали точно. Конечно, это классические картины, которые часто появляются на экранах, но они все-таки не пользуются популярностью среди молодежи.
     «Бутафорский» конкурс и вовсе не представил для игроков никаких затруднений. Стоило только ведущему показать вещь (игральные карты, сарафан, шляпу и т.д.), и все команды сразу выражали готовность называть героя, которому эта вещь принадлежит. Герои (имена их указаны заранее), конечно, были известные; и все же знание того, кто во что одет, – это показатель внимательного прочтения произведений.
     Игра не обошлась и без некоторых курьезов. Так, например, в конкурсе, где драматургов нужно было расположить в хронологическом порядке, несколько команд Николая Коляду, нашего современника, поставили почему-то между Шекспиром и Мольером. Свою роль здесь, видимо, сыграла фамилия: очень уж Коляда похожа на колядки, а колядки, в свою очередь, каким-то образом связаны с праздничной культурой Древней Руси. Такая вот цепочка ассоциаций. Впрочем, мысль игроков, быть может, двигалась совсем по-другому, все это только догадки. Но в любом случае столь лестное соседство (и в хронологическом, и в эстетическом плане) для уральского драматурга Николая Коляды мало подходит.
     По окончанию игры команды получили грамоты и сладкие призы. Думается, что «Литература. Кино. Театр» – не последняя интеллектуальная игра. В будущем театр пригласит поучаствовать в подобных играх и другие школы. Игра ведь далеко не самое худшее средство воспитания и образования.
Михаил ЧИГОРИН.
Авторы: 

Страницы

Подписка на RSS - М. Чигорин