«Служить нельзя прислуживать»

14.01.2011

5641

10 декабря в филиале № 32 центральной районной библиотеки состоялся «круглый стол» «Служить нельзя прислуживать», участники которого обсуждали проблемы, связанные с учительской профессией.

     Организатором встречи выступил коллектив 32-ого филиала во главе с заведующей Галиной Павловной Козловой. Интересно, что в этом небольшом коллективе есть учителя: русского языка и литературы - Галина Григорьевна Шувалова и математики - Людмила Руслановна Моторина.
     В работе «круглого стола» принимали участие учителя и ветераны разных школ района: Александр Алексеевич Чердынцев, Мария Николаевна Виноградова, Александр Алексеевич Карабанов, Владимир Николаевич Протопопов, Людмила Владимировна Кузнецова, Капитолина Ивановна Громцева и другие. В качестве почетного гостя присутствовал начальник Управления культуры, молодежной политики, спорта и туризма Владимир Сергеевич Чистов.
     За «круглым столом» обсуждались различные проблемы. А их у учителей в современной России не так уж и мало: это и невысокие зарплаты, и – часто – неуважение нового поколения учеников и родителей, и непрестижность профессии учителя среди молодого поколения. Учитель истории средней школы №1 имени адмирала Калинина Мария Николаевна Виноградова рассказала, как провела в классе опрос: «Какие престижные профессии вы знаете?». Ни один из учеников учителя среди них не назвал. Кстати, по данным Всероссийского центра изучения общественного мнения, в рейтинге престижности учитель идёт после юриста, экономиста, врача, банкира, программиста, госслужащего, предпринимателя и… рабочего.
     Тамара Михайловна Елфимова, отработавшая воспитателем в детском доме более десяти лет, говорила о том, что дети копируют взрослых, и поэтому от того, каким будет учитель (особенно первый) очень многое зависит в дальнейшей судьбе человека. Вот в этом-то смысле и надо понимать название «круглого стола». Учительство – что это? Служение? То есть полная отдача своих сил и времени работе, забота об учениках, как о своих собственных детях, выполнение определенной миссии? Или же учитель может «просто работать» (то есть «прислуживать»): выдавать знания, считать часы и получать зарплату – и всё? Большинство собравшихся говорили об учительстве как о служении. Да так же, наверное, считают и ученики и их родители. Так же, наверное, считает и государство. Но…
     Но почему-то именно в год Учителя вышел на экран скандальный сериал «Школа» режиссера Валерии Гай Германики, которым остались недовольны многие учителя. Именно в год Учителя министр образования Андрей Фурсенко говорил о возможности сокращения 200 000 учителей. Странные совпадения…
     А вот пример отношения к учителю из другой эпохи. Об этом рассказал за «круглым столом» Владимир Николаевич Протопопов. На одном из послевоенных (1940-е годы) конгрессов в защиту мира выступали многие виднейшие деятели культуры. Советскую делегацию, например, представляли Константин Симонов, Николай Тихонов, Леонид Леонов и другие известные писатели. Знаменитости эти выступали, им аплодировали «как положено», потом выступали другие. В общем, работа конгресса шла своим чередом. Но вот на трибуну для выступления стал подниматься седовласый старик – обычный школьный учитель. И зал еще до того, как этот учитель произнес хоть одно слово, аплодировал ему – стоя!
     Если бы сегодня авторитет учителя был на таком уровне, то и конкурс в педуниверситеты был бы не один человек на место, и вопрос об отсутствии в школе молодых кадров не стоял бы.
     Но это тема для отдельного разговора. А в разговоре за «круглым столом» у современной школы был найден и один несомненный плюс. Как сказал директор средней школы №1 имени адмирала Калинина Александр Алексеевич Чердынцев, современная школа – это школа открытая. Есть Интернет, есть другие новейшие технологии, которые позволяют школе входить в информационное пространство, подключать общественность к своей работе. Именно общество, то есть мы с вами, можем помочь нашей школе сегодня. Главное – не оставаться равнодушными!
Николай ДЕГТЕРЁВ.

Ключевые слова:

круглый