Реклама
Реклама
Е.Н. Чистова: "Стажировочная площадка - это уникальная возможность профессионального общения"
17.04.2015
7116
Елена Николаевна Чистова: «Стажировочная площадка - это уникальная возможность профессионального общения»
На прошлой неделе гостьей нашей радиостудии «Шекснинская волна» стала Елена Николаевна Чистова, заместитель директора, руководитель стажировочной площадки, созданной на базе шекснинской специальной общеобразовательной школы закрытого типа. В беседе с Сергеем Маровым Елена Николаевна рассказала об итогах работы стажировочной площадки на базе учебного учреждения.
- На днях в спецшколе побывала в гостях представительная делегация, в состав которой вошли заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России И.О. Терехина, специалисты Министерства, которые курируют деятельность стажировочных площадок, и заместитель начальника Департамента образования Вологодской области И.А. Петранцова. С какой целью они приезжали?
- Гости познакомились с деятельностью нашего учреждения и с работой стажировочной площадки, которая функционирует на базе школы.
Работая с проблемами девиаций подростков, мы занимаемся поиском результативных методов, средств, педагогической, психологической и просто человеческой поддержки наших воспитанников. И опыт создания такого образовательного реабилитационного пространства, которое гибко реагирует на потребности детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, оказался востребованным. И именно поэтому четвертый год наше учреждение является стажировочной площадкой Министерства науки и образования РФ по направлению «Распространение на всей территории РФ современных моделей успешной социализации детей и подростков с девиантным поведением в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2016 годы.
- Другими словами, цель стажировочной площадки – разработать методологии, вернуть детей в общество. Правильно я понимаю?
- Это главная задача учреждения. В школе накоплен опыт, который получил высокую оценку не только на уровне региона, но и со стороны министерства образования и науки. И наша задача заключается в его распространении.
- А какова география тех, кто уже прошел через вашу стажировочную площадку? Откуда приезжают сотрудники?
- Мы их называем стажерами, и приезжают они к нам из таких же учебно-воспитательных учреждений: специальных училищ и школ. Мы подсчитали, что нас посетили специалисты из 42 специальных учебно-воспитательных учреждений из 29 регионов РФ. Мы понимаем, что слушатели, приезжая из Омска, Новосибирска, Сургута, Майкопа, Казани и других регионов, хотят получить тот опыт, который пригодится им больше всего. Задача площадки заключается не в том, чтобы именно наш опыт был положен в основу деятельности СУВУ. Так быть не должно: каждое из них уникально. Ценность и смысл реализации проекта заключается в интерпретации опыта применительно к условиям каждого отдельно взятого учреждения.
- Каким образом удалось создать стажировочную площадку? Это немалые денежные средства.
- В рамках ФЦПРО осуществляется софинансирование: мы получаем субсидии из средств федерального и регионального бюджета. В 2012 году (это был организационный период) мы совершенствовали материальную базу учреждения, формировали команду специалистов стажировочной площадки. Благодаря средствам, выделенным на организацию деятельности мероприятий дорожной карты, создан замечательный реабилитационный центр «Дом»; оборудованы учебные классы стажировочной площадки, комната песочной анимации, арт-студия, создан новый кабинет профориентации. Средства также направлены на оборудование учебно-производственных мастерских современными станками и швейными машинами; на приобретение мототранспортных средств для кабинета автодела. Мы учим наших мальчишек, которые, (и тут скрывать нечего) занимались угоном транспортных средств, быть законопослушными водителями, чтобы, будучи семьянином, отцом, они могли через перекресток, дорогу грамотно перевести своего ребенка; чтобы уважали других участников дорожного движения.
- Четыре года достаточно большой срок. Можно ли подвести какие-то итоги?
- Да, конечно. В рамках реализации проекта выполняются все запланированные показатели. Сегодня я могу сказать, что в качестве стажеров на площадке побывали 367 человек, более 600 специалистов приняли участие в различных мероприятиях .
К сожалению,наше учреждение позиционируют как то, где детей наказывают, а не как то, где детям оказывают помощь и поддержку. Поэтому очень важно собрать специалистов различных ведомств и показать им место нашей школы в системе профилактической работы. Наша задача заключается в том, чтобы показать успешные пути самореализации ребенка.
- Каковы планы учреждения на ближайшее время?
- Площадка будет работать до конца 2016 года. Наши планы и перспективы определены. И, несмотря на трудности, наш девиз «Дорогу осилит идущий». В ближайшее время мы будем совершенствовать методическую базу повышения квалификации. С этой целью сотрудничаем с Вологодским институтом развития образования, Московским Институтом развития современных образовательных технологий. Мы - практики, а под нашу практику нужно подвести хорошую теорию.
Конечно, мы учимся. Наши специалисты проходят обучение в Институте практической психологии «ИМАТОН» города Санкт-Петербурга; повышают квалификацию на курсах тьюторов.
Нами уже разработаны девять программ повышения квалификации, и каждая из них должна сопровождаться учебно-методическим комплектом. Это самая главная наша задача на будущее. Не секрет, что сотрудники СУВУ не имеют соответствующей подготовки с учетом специфики учреждений. В лучшем случае обучаются на рабочем месте, в худшем - имея достаточно хорошие теоретические знания, плохо согласуют их с практической деятельностью. Поэтому, когда гости приезжают к нам на площадку, они работают с утра и до позднего вечера, их интересуют все моменты: от подъема и до отбоя. Но возвращаясь к месту работы, каждый из них хотел бы привести пакет учебно-методической документации, которая позволит ему развиваться в профессиональном плане. Стажировочная площадка - это уникальная возможность профессионального общения.
- Спасибо, Елена Николаевна, за интересную беседу.
На прошлой неделе гостьей нашей радиостудии «Шекснинская волна» стала Елена Николаевна Чистова, заместитель директора, руководитель стажировочной площадки, созданной на базе шекснинской специальной общеобразовательной школы закрытого типа. В беседе с Сергеем Маровым Елена Николаевна рассказала об итогах работы стажировочной площадки на базе учебного учреждения.
- На днях в спецшколе побывала в гостях представительная делегация, в состав которой вошли заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России И.О. Терехина, специалисты Министерства, которые курируют деятельность стажировочных площадок, и заместитель начальника Департамента образования Вологодской области И.А. Петранцова. С какой целью они приезжали?
- Гости познакомились с деятельностью нашего учреждения и с работой стажировочной площадки, которая функционирует на базе школы.
Работая с проблемами девиаций подростков, мы занимаемся поиском результативных методов, средств, педагогической, психологической и просто человеческой поддержки наших воспитанников. И опыт создания такого образовательного реабилитационного пространства, которое гибко реагирует на потребности детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, оказался востребованным. И именно поэтому четвертый год наше учреждение является стажировочной площадкой Министерства науки и образования РФ по направлению «Распространение на всей территории РФ современных моделей успешной социализации детей и подростков с девиантным поведением в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2016 годы.
- Другими словами, цель стажировочной площадки – разработать методологии, вернуть детей в общество. Правильно я понимаю?
- Это главная задача учреждения. В школе накоплен опыт, который получил высокую оценку не только на уровне региона, но и со стороны министерства образования и науки. И наша задача заключается в его распространении.
- А какова география тех, кто уже прошел через вашу стажировочную площадку? Откуда приезжают сотрудники?
- Мы их называем стажерами, и приезжают они к нам из таких же учебно-воспитательных учреждений: специальных училищ и школ. Мы подсчитали, что нас посетили специалисты из 42 специальных учебно-воспитательных учреждений из 29 регионов РФ. Мы понимаем, что слушатели, приезжая из Омска, Новосибирска, Сургута, Майкопа, Казани и других регионов, хотят получить тот опыт, который пригодится им больше всего. Задача площадки заключается не в том, чтобы именно наш опыт был положен в основу деятельности СУВУ. Так быть не должно: каждое из них уникально. Ценность и смысл реализации проекта заключается в интерпретации опыта применительно к условиям каждого отдельно взятого учреждения.
- Каким образом удалось создать стажировочную площадку? Это немалые денежные средства.
- В рамках ФЦПРО осуществляется софинансирование: мы получаем субсидии из средств федерального и регионального бюджета. В 2012 году (это был организационный период) мы совершенствовали материальную базу учреждения, формировали команду специалистов стажировочной площадки. Благодаря средствам, выделенным на организацию деятельности мероприятий дорожной карты, создан замечательный реабилитационный центр «Дом»; оборудованы учебные классы стажировочной площадки, комната песочной анимации, арт-студия, создан новый кабинет профориентации. Средства также направлены на оборудование учебно-производственных мастерских современными станками и швейными машинами; на приобретение мототранспортных средств для кабинета автодела. Мы учим наших мальчишек, которые, (и тут скрывать нечего) занимались угоном транспортных средств, быть законопослушными водителями, чтобы, будучи семьянином, отцом, они могли через перекресток, дорогу грамотно перевести своего ребенка; чтобы уважали других участников дорожного движения.
- Четыре года достаточно большой срок. Можно ли подвести какие-то итоги?
- Да, конечно. В рамках реализации проекта выполняются все запланированные показатели. Сегодня я могу сказать, что в качестве стажеров на площадке побывали 367 человек, более 600 специалистов приняли участие в различных мероприятиях .
К сожалению,наше учреждение позиционируют как то, где детей наказывают, а не как то, где детям оказывают помощь и поддержку. Поэтому очень важно собрать специалистов различных ведомств и показать им место нашей школы в системе профилактической работы. Наша задача заключается в том, чтобы показать успешные пути самореализации ребенка.
- Каковы планы учреждения на ближайшее время?
- Площадка будет работать до конца 2016 года. Наши планы и перспективы определены. И, несмотря на трудности, наш девиз «Дорогу осилит идущий». В ближайшее время мы будем совершенствовать методическую базу повышения квалификации. С этой целью сотрудничаем с Вологодским институтом развития образования, Московским Институтом развития современных образовательных технологий. Мы - практики, а под нашу практику нужно подвести хорошую теорию.
Конечно, мы учимся. Наши специалисты проходят обучение в Институте практической психологии «ИМАТОН» города Санкт-Петербурга; повышают квалификацию на курсах тьюторов.
Нами уже разработаны девять программ повышения квалификации, и каждая из них должна сопровождаться учебно-методическим комплектом. Это самая главная наша задача на будущее. Не секрет, что сотрудники СУВУ не имеют соответствующей подготовки с учетом специфики учреждений. В лучшем случае обучаются на рабочем месте, в худшем - имея достаточно хорошие теоретические знания, плохо согласуют их с практической деятельностью. Поэтому, когда гости приезжают к нам на площадку, они работают с утра и до позднего вечера, их интересуют все моменты: от подъема и до отбоя. Но возвращаясь к месту работы, каждый из них хотел бы привести пакет учебно-методической документации, которая позволит ему развиваться в профессиональном плане. Стажировочная площадка - это уникальная возможность профессионального общения.
- Спасибо, Елена Николаевна, за интересную беседу.
Версию для печати подготовила Юлия ДАВЫДОВА.
Аудио программа:
Использовать материалы и новости разрешается только при наличии активной ссылки.
Добавить комментарий
Учредители: АМУ «Редакция газеты «Звезда»,