Уроки исследования
15 марта в средней школе №1 имени адмирала А.М. Калинина состоялся методический день, гостями которого были специалисты Управления образования, учителя разных школ района.
В этот день состоялось семь открытых уроков-исследований: урок русского языка в 7 классе по теме «Междометие как часть речи» (учитель М.Ф. Труфанова), урок русского языка в 4 классе по теме «Спряжение глаголов будущего времени» (учитель В.В. Воронина), урок трудового обучения в 5 классе по теме «Лоскутная пластика. Мини – проект» (учитель Н.Н. Мацко), урок математики в 7 классе по теме «Теорема Виета» (учитель Е.В. Бойченко), урок истории в 5 классе по теме «Цезарь – повелитель Рима» (учитель Е.В.Сисёва), урок химии в 10 классе по теме «Белки» (учитель Н.В. Шкарлет), урок английского языка в 7 классе по теме «Школьное образование» (учитель С.Н. Терзиян). Дети на них сами ставили цель, выводили тему, исследуя тексты, документы, видеосюжеты, добывали знания, приходили к неожиданным выводам, удивляясь и радуясь тому, что в результате получилось.
Во второй части методического дня педагоги работали в творческих группах. Состоялись презентации элективных курсов, направленных на реализацию исследовательской деятельности: курс по литературе «Родное слово», составителем авторской программы которого является учитель – филолог М.М. Иванова, курс по математике «Первые шаги в исследовании», который представила Н.С. Кашникова, курс «Музееведение», разработанный учителем истории, руководителем школьного музея Е.В. Сисёвой. На мастер – классе, проведённом учителем истории М.Ю. Киселёвой, педагоги познакомились с кейс–технологиями и попробовали свои силы в поиске выхода из различных жизненных ситуаций, исследуя такие документы, как Конституция РФ, семейный Кодекс, закон об альтернативной службе. Е.В. Добрякова, учитель информатики, показала работу электронных таблиц, а слушатели попробовали по дате рождения определить уровень психологического, интеллектуального, физического состояния за указанный период времени и изобразили его графически. О.В. Кошко, учитель иностранного языка, предложила исследовать компьютерный сленг, а О.А. Осипова, учитель начальных классов, - воду и еловые шишки.
Участников методического дня заинтересовала методика проведения урока–исследования, и многие решили взять ее на вооружение.
Наш корр.
Во второй части методического дня педагоги работали в творческих группах. Состоялись презентации элективных курсов, направленных на реализацию исследовательской деятельности: курс по литературе «Родное слово», составителем авторской программы которого является учитель – филолог М.М. Иванова, курс по математике «Первые шаги в исследовании», который представила Н.С. Кашникова, курс «Музееведение», разработанный учителем истории, руководителем школьного музея Е.В. Сисёвой. На мастер – классе, проведённом учителем истории М.Ю. Киселёвой, педагоги познакомились с кейс–технологиями и попробовали свои силы в поиске выхода из различных жизненных ситуаций, исследуя такие документы, как Конституция РФ, семейный Кодекс, закон об альтернативной службе. Е.В. Добрякова, учитель информатики, показала работу электронных таблиц, а слушатели попробовали по дате рождения определить уровень психологического, интеллектуального, физического состояния за указанный период времени и изобразили его графически. О.В. Кошко, учитель иностранного языка, предложила исследовать компьютерный сленг, а О.А. Осипова, учитель начальных классов, - воду и еловые шишки.
Участников методического дня заинтересовала методика проведения урока–исследования, и многие решили взять ее на вооружение.
Наш корр.
Учредители: АМУ «Редакция газеты «Звезда»,