Звонок на сайт: 8 (921) 137-30-60

Гостевая книга

Реклама

ЗАКАЖИ ВИДЕОРЕКЛАМУ СВОЕЙ ФИРМЫ НА НАШЕМ САЙТЕ! КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? СПРАВКИ В ОТДЕЛЕ РЕКЛАМЫ ПО ТЕЛЕФОНУ 8 (81751)
2-19-78
Господи, люди, ничему вы не учитесь. Что, по терминалу не оплатить свет, две кнопки не нажать? Все банки работают только для своей выгоды, смешно видеть в них бескорыстных помощников. У меня знакомые кредит вон решили досрочно погасить, сумма для досрочки одна стояла в договоре, а содрали с них всё до последней копейки с карт мужа и жены, и концов не найти!
В следующий раз с таким автоплатежём с карты вы банкротом окажетесь, даже если он и от сбербанка !
Уважаемые жители двора по ул. Труда д.13 и д.11 чей бегает щенок без присмотра? У щенка ошейник значит он хозяйский, увязывается за каждым прохожим, школьницы прошли топнули на него только что не пнули. Хозяин  пожалейте  песика!  
Добрый вечер. Однако он не добрый. Уважаемая редакция. Если можете, помогите решить проблему или хотя бы как-нибудь обозначить её перед властями района. Суть в том, что начиная с сентября текущего года, каждую неделю, по воскресеньям, возникают проблемы с тем, чтобы отправить детей на учебу в Вологду. Ожидая автобусов на автовокзале, дети и родители их провожающие, сталкиваются с ситуацией, когда на прибывающем проходящем автобусе мест нет. Иногда конечно удаётся уехать, примерно в 20:40, но ожидать приходится с 17 часов. Однако сегодня терпение лопнуло. Даже на последнем автобусе уехать не удалось. Ну что делать- пошли на электричку. Каково же было удивление, когда выяснилось (в 21:30), что дети до сих пор не уехали. А знаете почему? Потому что КТО-ТО отменил вечернюю электричку. Ну что за дурдом. Как будто живём в прошлом веке где-то в Сибири. У нас же есть своё АТП. Неужели нельзя организовать ближе к вечеру по воскресеньям 1-2 рейса в Вологду для своих шекснинских детей. Ведь всем понятно, что проходящие автобусы Череповец-Вологда, Устюжна-Кадуй-Вологда забиты своими студентами. Что же наши то дети как проклятые должны скакать по 4 часа в надежде, а вдруг повезёт. Дети учатся даже в субботу и приезжают домой практически только на ночь. Ну не уезжать же обратно утром в воскресенье. Как быть -то?? Вот она -актуальная проблема. Кто может её решить если не районные (поселковые) власти? Если у АТП встаёт вопрос окупаемости рейса, то думается никто не будет против, если цена билета будет 200 рублей (не 180 для всех и не 130 -студенческий), зато гарантия, что уедут все. О загруженности рейсов на Череповец утверждать не можем, но и там возможны схожие проблемы. Нельзя заранее утверждать, что с первого раза, на Вологодский рейс будет полный аншлаг шекснинцев. Но если это будет регулярно, с предварительной продажей билетов, то думаю проблем быть не должно. Опять же, можно узнать -какое количество студентов уезжает в Вологду в интервал с 17 до 20:20. Если дети будут уверены, что купив заранее билет, они уедут (например в 19:00), то не возникнет необходимости стоять на автовокзале с 17 часов и ждать удачи. Есть те, кто скажет, вот можно скинуться и уехать по цене билета с частником на легковой машине. Возможно кого-то и устроит данный вариант. Но не всех. Автобус гораздо безопаснее во всех отношениях. Помогите, если можете. Проблема есть, а решать никто не собирается. Уж если что-то не получится, что ж, будем как-то крутится сами. Но так, как сейчас - это просто дурдом. Неужели наш район настолько нищ, не верю!! Итог: ехать придётся завтра, в понедельник. Значит будет пропущено 1-2 пары занятий, плюс тупые объяснительные, ... А вот мы с деревни Шексна и у нас такая вот тупая засада приключилась. Мы больше так не будем!  Из географии: посёлок Шексна  расположен на пересечении 3 важных магистралей: железнодорожной, автомобильной и водной, что выгодно отличает его от многих районов области... Наверное имелось в виду в плане доступности транспортных услуг для населения. Народ шекснинский, если столкнулись с этой же проблемой, не молчите, поддержите данное обращение. Батянька и маманька студентика..;  
Я из сообщения понял, что вы не совсем лояльно относитесь к попутчикам (ну например к тем, кто каждую неделю ездит на работу в Вологду, кто в понедельник к 7 утра приезжает, кто в воскресенье вечером), а между прочим стоит рассмотреть и такую возможность добраться до города. Или из города до Шексны. Например, вконтакте есть группа "Попутчики Шексны", там можно написать когда вам хотелось бы уехать или найти того, кто и так едет в то время когда вам надо. И что-то я там ни одного сообщения от студента не видел... Значит всех устраивает на автобусе и поезде. По крайней мере до сегодняшнего дня я считал так.  Не сочтите за рекламу, просто в век цифровых технологий живем, надо пользоваться.
Как бы Вам по-проще обьяснить..  Это проблема не 2-3 и даже не 10 студентов. Просто многие, кто не раз уже обломался, или не заходят сюда или стесняются написать, может считают бесполезным занятием. К попутчикам я отношусь нормально, в меру осторожно и осмотрительно. И о группах этих давно знаю и сам случалось довозил (ниже есть в ответе Ольге С). Все это понятно. Но раз уж наступил этот век технологий, то отсутствие собственных автобусорейсов для такого большого посёлка это просто позор. И почему нужно кого- то искать в каких-то группах, просить, переплачивать. И не факт, что найдёшь. Все равно риск облома есть всегда. Вот для этого и нужны автобусы, о которых написан пост. Постоянные, не проходящие, в определенное удобное для убытия время, с билетами заранее в кассе нашего суперавтовокзала. Разве плохо кому-то бы стало?
Да-да-да!!!! такая-же проблема отправить ребёнка в Череповец.С воскресенья с 14.00 прыгаем по вокзалу. Мест в автобусе нет. Если повезёт-едет кто-нибудь на машине и за двойную плату берут ребёнка.
недели две назад об этом было написано сюда да что толку то,всем кто отвечает за перевозки  пофиг, а у атп нет видимо средств на обслуживание маршрутов на сизьму поехал с одним пассажиром это нормально хотя можно было бы отправить в череповец и свезди человек двадцать а может и больше  
Полностью поддерживаю! В пятницу из Вологды до Шексны доехать - проблема, но это ерунда, по сравнению с тем, как в воскресенье уехать до Вологды!
Мой студент провожать себя не даёт, вчера вышел из дома в 18.00, вечером в восемь оказался в Вологде. Может, вам тоже так попробовать?)) А то устроили квохтанье вокруг взрослых людей. С траспортом всегда проблемы бывали, все кричали, писали, и самое интересное, никто их решить так и не собрался.
Многоуважаемая Ольга С. Без обид - не нужно строить из себя продвинутую женщину. Студенты бывают разные, кому-то ещё 15!, а кто-то уже на 4 курсе и ему почти 20 лет. Согласитесь, разница существенная. Наш, с друзьями однокурсниками тоже иногда спокойно добирается до места. Такое к счастью бывает. Но это когда повезло - сарай пришёл и места есть. Зато остальным не прокатило. И не нужно думать, что мы своему отпрыску сопли до сих пор вытираем. Также уходит на автовокзал сам и все делает сам. Не тупей других. Пост написан для пользы всех студентов, чтоб не тусить на перроне вокзала от часа до 5, а спокойно, причём заранее купить билет и уехать. И ещё я Вам поведаю, что за полтора месяца учебы я лично дважды возил своего сына, его друзей, а также брал попутно ещё парочку студентов, которые простояв на вокзале с 5 вечера до прихода последнего автобуса остались у разбитого корыта. На улице уже темно, таксисты загибают ценник приличный, а детям денег дано явно не лимон. И где уверенность, что ваш тогда не уехал со мной. На машине конечно хорошо. Но всегда это не получается, да и по расходам всегда остаёшься в прогаре. К тому же темная дорога, плюс неуправляемые и необученные ПДД лоси как правило побеждают легковушку. Автобусом спокойнее. А насчёт вчера, то например не ясно как ваш сын вышел в 18 и спокойно якобы уехал. Скорее всего не на автобусе уехал. (мы тоже знаем про все эти группы попутчиков в соцсетях и т. д.) Наш с друзьями на вокзале были уже в 17 и благополучно обломались не только с автобусами, а и с электричкой. Справедливости ради скажу, что в прошлое воскресенье они тоже уехали нормально, места были. Зато до этого постоянные проблемы. Так что Ольга С., если Вам наше квохтанье не по душе, то так и напишите - я против решения этой проблемы. Переживем, чо. Делов то блин.
На автобусе, говорит, уехал. Может, сочиняет, не знаю. Про сопли и про несамостоятельность чьих-то детей я ничего не говорила, это ваши домыслы, я только о родителях) Уж куда мне против вашей продвинутости.  
..."устроили квохтанье вокруг взрослых людей". По моему намёк был именно на то, что Ваш сын "ух", а наши лошки деревенские, уехать не могут. Иногда намёки понятнее слов. Но тем не менее на меня не обижайтесь. Может не так поняли. Замнём. Sorry.
Поддерживаю! Иногда из Череповца на Вологду ещё и вместо автобуса Газель приходит, и в ней 6 свободных мест, а очередь у кассы 36 человек, нормально? Автобусники, ау! Тут деньги под ногами валяются - воскресные вечерние рейсы организуйте!
А мы родители студентов Череповца. Приезжая из Череповца пассажиры из Нифонтова (не только студенты)вынуждены ехать до Шексны!!!!!!!!!!!!!!!!так как билетов до Нифантова не продают, значит и остановки нет! Редко найдется водитель,который высадит на остановке. Но вечером очень сложно уехать общественным транспортом!!!Едем на такси по такой же цене как от Череповца до Шексны! Это не издевательство? 
 Поддерживаю все нарекания в адрес пассажирских перевозок. С 14 октября Череповецкая автоколонна отменила рейсы Череповец-Шексна ( последний отправлялся в 18 часов из Шексны) в виду их убыточности. Автобус по данному маршруту останавливался на каждой остановке, пользовались студенты, дачники и сами жители.Деревни Дьяконовская, Обухово, Льнозавод, Нифантово остались без межрайонного автобусного сообщения, теперь только на такси  в сторону Шексны и Череповца. Районной власти пора подумать о собственных перевозках, силами АТП, хотя бы по одному рейсу утром и вечером до Череповца и Вологды туда и обратно со всеми  остановками по Шекснинскому району. Прошу редакцию газеты передать все обращения главе района и ждем комментариев.
Спасибо за поддержку! Удивительно. что пропустили ваши комментарии!Мы тоже выражали желание, чтобы побеспокоились о том, чтобы автобусы останавливались на высадку пассажиров и их посадку, но мои комментарии не пропустили. Наверное они не испытывают таких проблем! Ну что ж, от этого проблем не убавится! 
Ремонтники бытовой техники, имейте совесть, верните мою микроволновку. прошло 3 месяца.  
проверю все внутренности микроволновки у специалиста по паспорту, так что не старайтесь вернуть хлам
Не знаю почему, но мой коммент заблокировали. Если сдавали в мастерскую по Юбилейной, тлф для связи +7 911 547 4228
 Хм, три месяца! У меня ремонтируют уже больше, чем полгода! Первый раз молодой человек из объявления в нашей газете микроволновку забрал и быстро вернул, взяв за ремонт 600 рублей. Сказал, предохранитель перегорел. Через три дня микроволновка перестала работать. Позвонили, объяснили. Забрал снова по гарантии на ремонт и снова быстро вернул. И она снова быстро изломалась. Мы купили новую. А эту хотели на даче потом использовать. Молодой человек пообещал, что если не найдет причину поломок, вернет деньги. Теперь ни денег, ни микроволновки. Периодически звоню, обещает вернуть, заверяет, что микроволновка работает исправно. Узнать бы, еще где работает!   
На проблему с банкоматами уже пора обратить внимание нашему главе района. Как Шексна северная нуждается в увеличении количества банкоматов , так же и Нифантово живёт с этой проблемой.
Хочу поддержать комментарий про банкоматы Сбербанка. Это какое - то безобразие, действительно все платежи перевели на карту Сбербанка, а банкоматы ликвидировали. Стоял банкомат в магазине "Северный градус" и тот ликвидировали и получается, что на всю  Шексну южную в выходной остался один банкомат!!! Это что специальная какая - то стратегия у Сбербанка, не доступная нашему пониманию.
хочется получить объяснение от руководителя Сбербанка России в п.Шексна. Почему исчезают банкоматы из торговых точек. все переведены на ваши карты .а деньги снять нет возможности.
"Сбербанк всегда рядом")) Просто с магазинами договор, наверное, чтобы по картам больше брали продукции именно там, где на кассе терминалы Сбербанка. А то снимут в банкомате в одной торговой точке, а за покупками в другую пойдут, торгашей жаба душит.
Кроме того, и в отделении сбербанка на втором с картами тоже не работают, не снять, не перевести на книжку((((
На перваке вообще ничего нет; ни банкомата ни терминала. Приходиться ехать в центр и снимать деньги.
Уважаемые родители! Предлагаю поднять тему обучения иностранному языку в начальных классах. Это программа такая? или учителя? или дети все сплошь и рядом тупые? Весь второй класс я терпела и не соглашалась отдавать дочь к репетитору, но в итоге поняла, что иного выхода нет. По всем предметам она учиться хорошо, а английский ноль. Почти все мои знакомые водят детей к репетиторам. Что происходит? Пояса и так приходится затягивать все туже, зарплаты падают, цены в магазинах, на коммунальные услуги растут. А тут еще такие дополнительные расходы! 
Эта проблема возникает потому, что почему-то учителями иностранных языков работают иногда учителя других видов предметов, поэтому неудивительно, что они не могут научить детей правильному произношению, грамматике, лексике и тд
А Ваш ребенок не может просто подойти к учителю после урока и попросить объяснить недопонятую тему? Не думаю, что учитель откажется помочь.
Этим репетиторством люди позволяют учителям не париться: отработал кое-как и пошёл, и плевать, знают дети его предмет или нет. Кто не усвоил, пусть деньги тратят на репетитора. Я бы на месте директора срезал премию всем, у кого школьники по предмету к репетиторам ходят! ЕГЭ ладно, там для вузов стараются, а в начальной школе -  вычесть ползарплаты. Эти деньги репетиторы заработали, сказал бы, не вы!!!
Согласна! Иностранный язык труден для начальной школы. А для нас, помню, с четвёртого класса, ино был любимый предмет! Ни у кого плохих оценок не было, учительница хорошая была, с урока всё запоминали без труда. Почему сейчас не берутся во внимание отличные результаты обучения ино по программе 1980-90 г.г. со среднего звена? Зачем было изобретать велосипед, да ещё и хуже предыдущего?
У меня сын изучает немецкий, но по школьной программе он ноль. Стал замечать , что он играет в онлайн игры на англоязычных серверах и относительно сносно общается с игроками. Так что главное не уроки а практика.
С 4 по 11 класс я изучал английский язык у Зуевой И.Г. Не знаю кому как, но благодаря ей я до сих пор, как говорится спокойно читаю и перевожу достаточно много слов, фраз. На слух воспринимается конечно не все, но общий смысл обычно улавливаю. Так вот: 1. Изучать предмет наше поколение начало в 4 классе. 2. Я совершенно хорошо помню как педагог вела уроки. Картинки, рисунки, изучение алфавита, произношение букв и звуков по транскрипции. 3. Мы по несколько раз твердили такие фразы как: это стол, это моя собака (кошка, брат и т. д). Твердили простые вопросы и ответы к ним. Что это- это окно.  Она показывала окружающий предмет или картинку с предметом, а мы хором проговаривали это на английском. И это работало. Все хорошо усваивалось. Понятно, что не всем давалось легко, но я например всегда считал, что непонимали в основном те, кто относился к предмету - " а и так сойдёт". Но у Иды Григорьевны такая лажа не прокатывала. Словив пару колов за невыполненную домашку, я быстро осознал всю политику партии и, хоть и не всегда, но старался досконально готовиться к урокам. Кто помнит, тот поймёт как лихорадило перед её уроками, особенно если пришёл не готовым. Все были равны. Словить кол отличнику, если не готов было как говорится раз плюнуть. Я желаю Иде Григорьевне Зуевой здоровья и долгих лет.          Далее: увидев учебник и программу предмета у своих детей ещё во 2 -3 классе я признаться слегка припотел. Какой дядя(тётя) его писали и для какого возраста?? Программа рассчитано как минимум для уровня 5 класс. Какие -то дебильные хоббиты, целые предложения для произношения и понимания- и это все ребёнку 8 лет, который ещё и алфавит то толком не освоил. Зачем ребёнку такая фигня  как -- какие-то английские каникулы, проведённые на ферме у тетушку Флу, где есть кенгуру. Какая ферма, какая кенгуру?? Зачем описывать жизнь в английском понимании? Гораздо легче детям понять простое , русское. Например, на выходные я ездил в деревню к бабушке. У неё есть собака. Её зовут Рекс. Признайтесь честно, мамы и папы - Ваши дети делают домашние задания по английскому (немецкому) почти всегда с помощью ... интернета. И родители зачастую шарятся там же, пытаясь перевести слово или понять что хотел Роббит от Хоббита, не понимая, кто есть кто. Короче и смешно вроде, и автору учебника так бы и дал в хоббит.  
Всё именно так! Какой-то очередной родственик министра срубил бабла, написав программу по ино для детей, которых не видел ближе ста метров.
Друзья, а вы пробовали обращаться в саму школу? К директору, завучам? В управление образования? Что толку обсуждать тут??? Нужно разговаривать с учителями, школой, со специалистами, в общем. Не Звезда же будет учить ваших детей инглишу. А от возмущений тут знаний в голове у детей не прибавится. Хоть президенту напишете.
Я обращалась в школу и не раз, но программу обучения поменять - не в их компетенции, а проблемы ребёнка на уроках, как выяснилось - не их проблемы. Потом слышала краем уха, как учителя говорят: опять мамаша ходит, лучше бы со своим ребёнком занималась. Вероятно, английским)) Было очень обидно, и не хотелось, чтобы на отношение к ребёнку это повлияло, больше не пошла.
полностью согласен. у меня ребенок ходит в шестой класс и до сих пор не знает алфавита. я своего ребенка не считаю тупым, тк учится на "4" и "5", она поясняет,что якобы они во время уроков смотрят фильмы (никакого отношения к английскому не имеющее). половина класса ходят к репетитору и имеют большие успехи. я тоже задумываюсь отдать ребенка к репетитору, тк я слышал что будет обязательный иностранный язык в ЕГЭ. может и правда дело в учителях. родители нашего класса поднимали вопрос, ходили к деректору, на что директор пояснила что другого учителя нет
А вашему ребенку алфавит самому не выучить? Или сейчас средств нет, учебники, книги и другие материалы по иностранному строго запрещены? Если честно, просто не представляю, каким образом учитель алфавит объяснить может(тем более ребенок не маленький уже). Это же как таблица умножения, следует просто посидеть и выучить. Мы учили по песенке, поэтому получилось легко и запомнилось надолго. 
Современные родители: писать в гостевую районной газеты умеют, а пользоваться поисковиками в сети - нет. Пройдите по этой ссылке http://englishtexts.ru/english-grammar/alphabet-song английский язык для начинающих, в крайнем случае попросите Вашего ребёнка это сделать. 
О.Н., вы иронию понимаете? Итак, для тех, кто в танках. Эту песенку-алфавит с нами (как и с автором поста-Леной) разучивали учителя, поцелованные Богом в макушку. Потому мы, поколение родителей, знаем алфавит и сам иностранный язык, который нам преподавали шире школьной программы и нам было интересно его изучать. Конечно, мы можем научиться сами ещё, другому языку по онлайн-урокам, освоить его и научть детей. Но зачем тогда уроки иностранного в школе?
Да,учитель молодой дисциплины на уроках нет,двойки ставит не за знания ,а за поведение - так как знаний дать не может !
Программа такая! Раньше с пятого класса учили и не дураки вроде выросли все. А теперь чем раньше, тем лучше. Алфавит толком не выучили, произношения вообще нет, а уже с первых уроков во 2-м классе диалоги ведут на английском! Как тут хорошо учиться. На русский язык бы так налегали, а то родной язык не все еще во втором классе хорошо знают. Потом преподаватели сами предлагают репетиторство. Вот тебе и бесплатное образование. 
Согласна с вами, ребёнку не дают достаточных знаний на уроках английского, чтобы самому делать домашнее задание в начальной школе! Дети не правильно читают, произносят и пишут! У нас также нет денег на репетитора, поэтому я сижу со словарём и компьютером рядом, сама в школе учила немецкий, учу вместе с ним теперь инглиш. Тоже считаю, что обучение с пятого класса было бы уместнее! И ещё - для обучения в начальных классах, на мой взгляд, нужны различные наглядные пособия, картинки, видео и аудио, специально оборудованные кабинеты, чтобы дети лучше запоминали. А то учат их на пальцах. Даже в пятом классе у нас вели немецкий в игровой форме, учитель приносила, например, игрушки - зверей, называла их и от их имени разговаривала с нами, пела песенки, было весело и мы запоминали.

Страницы

Добавить комментарий

Anonymous HTML

  • Разрешённые HTML-теги: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img>

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
CAPTCHA
Введите защитный код (от программ-роботов) с картинки. Буквы русские.
CAPTCHA на основе изображений
Введите код с картинки